【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修1专题五知识串讲

第1页高中新课标人民版·历史第一模块政治史高考复习方案之一轮复习专题四现代中国的对外关系第2页高中新课标人民版·历史第一模块政治史理教材·基础化析考点·重点化赢高考·经典化第3页高中新课标人民版·历史第一模块政治史考纲说考生做1.新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则2.中国恢复在联合国的合法席位3.中美关系正常化和中日邦交正常化4.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织的重要外交活动1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境，维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。第4页高中新课标人民版·历史第一模块政治史对应学生用书P35理教材·基础化习要点夯基础第5页高中新课标人民版·历史第一模块政治史一、新中国初期的外交1．外交政策(1)基本政策：______________的和平外交。(2)具体方针：“另起炉灶”、“________”、“打扫干净屋子再请客”。2．外交成就(1)建国第一年与苏联等17国建交，并与苏联签订《_______________________________》。独立自主一边倒中苏友好互助同盟条约第6页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)提出__________________原则①内容：1954年，周恩来将这一原则完整准确地表述为“互相尊重主权和领土完整、____________、互不干涉内政、_____________、和平共处”。②意义：在世界上产生了广泛而深远的影响，成为解决国与国之间问题的________________。(3)参加日内瓦会议：1954年，中国第一次以___________参加国际会议，并在会议上发挥重要作用。(4)参加万隆会议：1955年，周恩来提出了“___________”的方针，推动了会议的进展并取得重大成就。和平共处五项互不侵犯平等互利基本准则大国身份求同存异第7页高中新课标人民版·历史第一模块政治史对“求同存异”方针的理解1．同：中国和亚非国家都曾遭受殖民统治；都面临反对新老殖民主义、发展民族经济的任务；都要求加强团结和合作，维护世界和平，反对侵略战争。2．异：中国和亚非一些国家社会制度不同，意识形态不同。第8页高中新课标人民版·历史第一模块政治史二、外交关系的突破1．重返联合国(1)背景①20世纪70年代，广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量。②美国坚持了20多年的________新中国的政策逐渐破产。③中国综合国力的上升、国际地位日益提高，越来越多的国家，特别是第三世界的国家，要求恢复中国在_________的合法席位。孤立联合国第9页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)概况：_______年10月25日，第_____届联合国大会以压倒多数，通过________号决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。(3)意义：是中国外交的重大胜利，从此，中国作为___________________常任理事国之一，对维护世界和平与发展发挥着越来越重要的作用。2．中美关系正常化(1)“乒乓外交”：1971年3月，中国邀请美国_________队访问中国，这在世界外交史上被称为“乒乓外交”，它打开了中美两国交往的大门。1971262758联合国安理会乒乓球第10页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)尼克松总统访华：_____________年，双方签署《_____________》，标志着两国关系开始走向正常化。(3)中美正式建交：1978年12月，中美双方发表两国间《____________________________》，____________，中美正式建交，从此实现了两国关系的正常化。3．中日邦交正常化(1)原因①_________________直接推动了中日关系的改善。②日本许多对华友好政党、社团和人士的推动及______________首相的积极推动。1972中美联合公报关于建立外交关系的联合公报1979年1月1日中美关系的缓和田中角荣第11页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)概况：1972年9月，日本首相田中角荣访华，双方签署建立外交关系的《__________________》，两国关系实现正常化。(3)意义：中日建交结束了两国长期________的历史，打开了两国_____________的历史新篇章，这对于两国关系的发展与世界的和平都具有重要的意义。中日联合声明敌对睦邻友好第12页高中新课标人民版·历史第一模块政治史中美关系、中日邦交正常化的实现，打开了中国与美、日关系的新篇章。中美、中日和平友好关系的建立与发展，符合中、美、日三国人民的利益，有利于亚太地区的和平与稳定。它缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。第13页高中新课标人民版·历史第一模块政治史三、新时期的中国外交政策与成就1．外交政策的调整(1)调整的原因：国际形势的发展和国内社会主义建设的需要。(2)调整的表现：新时期独立自主的外交政策具体表现为___________政策。2．以联合国为中心的多边外交(1)概况：改革开放以来，中国坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展以__________为中心的多边外交。不结盟联合国第14页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)主要表现①全面参与联合国的各项事务。②2000年9月，在中国的倡议下，联合国安理会举行了五个常任理事国首脑的历史性首次会晤。3．推进新型区域合作(1)积极参加亚太经合组织活动①1993年11月，中国国家主席江泽民在美国西雅图出席__________________________领导人非正式会议；②2001年，中国成功举办亚太经合组织_________领导人非正式会议。亚太经济合作组织第九次第15页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)建立上海合作组织①成立：2001年6月，“上海五国机制”发展为区域性多边合作组织——上海合作组织；②意义：丰富了_____________________为核心的新型国家关系；提供了以大小国家共同倡导，安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式；对推动建立公正合理的_________________________具有重要的现实意义。以结伴而不结盟国际政治经济新秩序第16页高中新课标人民版·历史第一模块政治史邓小平对当代国际形势发展的重要论断直接影响着我国对外政策的制定。他面对时代的发展变化，提出和平与发展是当代世界两大主题的科学论断，促成了我国的对外开放和“无敌国外交”策略的形成。第17页高中新课标人民版·历史第一模块政治史对应学生用书P36析考点·重点化抓重点重技法第18页高中新课标人民版·历史第一模块政治史1．相互关系(1)互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政是处理各国政治关系的基本行为准则。其中，尊重主权是主权国家独立处理本国内政的前提，领土完整则是主权国家存在的物质基础，互不侵犯、互不干涉内政是互相尊重主权和领土完整的重要体现。(2)平等互利是各国发展经贸关系的基本出发点，也是国家间处理相互关系的政治基础。考点一全面认识和平共处五项原则第19页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(3)和平共处是目标，前四项原则是实现和平共处的根本基础和前提条件；只有遵循前四项基本原则，才能实现和平共处。2．主要特点(1)包容性：既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家之间的政治关系，也适用于国家之间的经济关系。(2)开放性：能够在不同历史时期容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。第20页高中新课标人民版·历史第一模块政治史3．作用：(1)和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，为开创中国外交新局面奠定了基础。(2)和平共处五项原则是维护世界和平与安全的重要政治基础，它的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大创举。第21页高中新课标人民版·历史第一模块政治史1．1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出了“和平共处五项原则”。对这一原则的评述，正确的是()①它表达了拥护国际和平、反对帝国主义侵略的愿望②它成为解决国与国之间关系的基本原则③它适用于不同社会制度的国家④它仍然适用于当今和平与发展的时代要求A．②③B．②③④C．①②③D．①②③④第22页高中新课标人民版·历史第一模块政治史解析：和平共处五项基本原则表达了拥护国际和平、反对帝国主义侵略愿望，在国际上产生了广泛的影响，它超越不同的社会制度发展，成为解决国家间关系的基本原则，在当今社会仍有重要指导意义。答案：D第23页高中新课标人民版·历史第一模块政治史1．中美关系改善的原因(1)美苏争霸，美国处于守势，美国有改善关系的愿望。(2)苏联陈兵边境给中国造成巨大压力，中国要想解决台湾问题，也需改善中美关系。(3)中国国际地位的提高。考点二对中美关系的理解认识第24页高中新课标人民版·历史第一模块政治史2．中美关系的影响(1)对中国①打破了长期以来因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局，促进了我国外交事业的发展。②加强了中国同世界各国的联系，便利了中国在国际事务中发挥更大作用，进一步提高了中国的国际地位。③有利于构建相对和平稳定的外部环境，有利于中国同世界各国进行经济文化交流，有利于加快我国社会主义现代化建设。第25页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)对世界①加强了各国之间的联系，有利于保持国际社会的稳定。②有利于实现各国共同繁荣，建立公正、合理的国际政治经济新秩序，促进世界的和平与发展。第26页高中新课标人民版·历史第一模块政治史3．认识(1)从总体上看，中美关系是处在一个相对稳定的时期，双方都各自从自己的国家利益出发，以比较务实、比较稳健的方式来处理彼此的关系。但在军事交往、高科技交往、政治和意识形态领域，以及台湾问题等一些重要问题上，双方有很大的分歧。这体现了金融危机背景下双方力量对比的新变化，反映了在全球性挑战日益突出的“新时代”，大国相互竞争与依存加强的趋势。第27页高中新课标人民版·历史第一模块政治史(2)应全面、辩证与冷静地看待中美关系，中美之间仍然存在一系列现实问题与长远挑战，需要不断增进战略互信与互利合作，妥善应对与有效管理各种挑战，推动中美关系“可持续发展”。第28页高中新课标人民版·历史第一模块政治史2．(2013·安徽卷)1972年2月，美国总统尼克松发表关于中美关系的演说：“我们必须做的事情是寻求某种办法——我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。”据此判断()A．中美已经建立外交关系B．中美两国仍然相互敌视C．中美关系出现重大转机D．中美两国成为战略同盟第29页高中新课标人民版·历史第一模块政治史解析：中美正式建立外交关系是在1979年，故A项错误。1972年尼克松的演说表明当时美国已开始改变敌视中国的政策，故B项错误。1972年尼克松的演说预示着中美关系出现重大转机，故C项正确。D项本身表述错误。答案：C第30页高中新课标人民版·历史第一模块政治史1．始终坚持独立自主的原则。对于一切国际事务，都从中国人民和世界人民的根本利益出发，决定自己的立场和政策，不屈从于任何外来压力。中国不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事结盟，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。考点三新时期中国外交的特点第31页高中新课标人民版·历史第一模块政治史2．反对霸权主义，维护世界和平。中国认为，国与国之间应通过协商和平解决彼此的纠纷和争端，不应诉诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政。中国从不把自己的社会制度和意识形态强加于人，也反对别国把它们的社会制度和意识形态强加于我国及其