立体构成课件

立体构成第一章概述一、立体构成的起源：1、首先是来自20世纪初在前苏联的构成主义运动。构成主义运动背景：俄国构成主义是兴起于俄国的艺术运动，大约开始于1917年受到马克思主义刺激之下的俄国革命之后，持续到1922年左右。对于激进的俄国艺术家而言，十月革命引进根基于工业化的新秩序，是对于旧秩序的终结。这个革命被视为俄国无产阶级的一大胜利。在革命之后，大环境提供了信奉文化革命和进步的观念的构成主义在艺术、建筑学、和设计实践的机会。政治动机和风格：马克思主义关于艺术和文化的理论决定了构成主义的内容。这些论述围绕在政治动机与风格。构成主义者认为：所有艺术家应该进入工厂，在那里才有真实的生命。艺术同时也将为构筑新社会而服务。主要代表人物和作品：塔特林的第三国际塔方案塔特林的第三国际塔方案构成主义把结构当成是设计的起点，以此作为建筑表现的中心，这个立场成为世界现代主义建筑的基本原则。2、包豪斯是20世纪著名的设计学院，从成立到被迫关闭只有短短的13年时间，却培养出了一批在各个设计领域中领先的人才，崭新的设计理论和设计教育思想是包豪斯成为现代设计地发源的。第一章概述一、立体构成的起源：包豪斯□包豪斯（Bauhaus，1919/4/1—1933/7），是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”（StaatlichesBauhaus）的简称，后改称“设计学院”（HochschulefürGestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学（Bauhaus-UniversitätWeimar）。她的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是瓦尔特·格罗皮乌斯（格罗佩斯）生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。包豪斯3、构成教育自20世纪八十年代开始引入我国，成为我国所有艺术院校共用的基础课程。一、立体构成的起源：第一章概述二、立体构成的概念特征及作用：1、什么是立体构成：是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。二、立体构成的概念特征及作用：2、立体构成的对象分为三方面：一是构成形态的基本要素,如点、线、面、体、空间等。二是制作形态的材料，如木材、石材、金属等。以及随之而来的加工工艺等这样几个方面。三是材料构成过程中的形式要素，如平衡，对称、对比、调和、韵律、意境等等。三立体构成在设计中的应用□立体构成教学是设计的专业基础课程，它是立足于对立体造型可能性的探索，而完全不考虑造型的功能等因素．□旨在讨论、研究立体造型的原理、规律和构造训练。□立体构成的学习、训练不是目的，而是提高、完善现代设计能力的重要手段。对某些立体造型设计的内容做些简单的介绍和分析．从而进一步了解立体构成在各类设计中的运用，加强认识立体构成学习的重要性。□设计是包括立体构成在内、并考虑其它众多要素，使之成为完整造型的活动。□设计的领域非常广泛，它可分为商业设计、工业设计、环境艺术设计等门类，而这些艺术门类还可以细分为广告设计、书籍设计、包装设计、广告设计、展示设计、服装设计、染织设计、室内外环境设计等专业门类。□立体构成能为设计提供广泛的发展基础。□立体构成可以为设计积累大量的素材。□立体构成的目的在于培养造型的感觉能力、想象能力和构成能力，在基础训练阶段，创造出来的作品可成为今后设计的丰富素材。建筑设计是对空间进行研究和运用的艺术形式，空间问题是建筑设计的本质。空间以及空间的组织结构形式是建筑设计的主要内容。建筑的组织结构形式和立体构成中的形体组合构成是相同的．那些立体构成中的组合原理、规律和方法都可以在建筑设计中被运用。立体构成在建筑中的应用立体构成在工业产品上的应用立体构成在环艺设计中的应用第二章立体构成要素点、线、面、体、空间是“立体构成“的基本要素，在三维空间使用这些要素进行构成和在二维空间有很大不同。因此，在立体构成中，对形态要素的研究仍然非常重要。第二章立体构成要素一、点1、概念：点型是形态中最初的元素，也是形态世界最小的表现元素。第二章立体构成要素一、点2、点的相对性：它是由各元素相互对应，相互比较而特定的，如随着点与块的缩小与扩大，它们之间互相的转换，对形态上造型语言的不同会在心理上产生不同的感受.如角状点型——有强烈的冲击力。曲状点型——有柔和的飘浮感。其表现形式无限多，或方或圆或角或其他任何形状，还可有实心与空心的变化。1.点有相对性2.点有形状3.点有虚实4.点有位置5.点可连成线、面点有位置点有形状其表现形式无限多，表现形式与相对性有关。二、立体构成要素二、线1、概念：线产生于点的移动轨迹、或面的边界以及面与面的交界或面的断、切、截取处，具有丰富的形状和形态，并能形成强烈的运动感。第二章立体构成要素二、线2、线的分类：线从形态上可分为直线（水平线，重直线，斜线和折线等）和曲线（孤线，螺旋线，抛物线，双曲线及自由线）两大类。第二章立体构成要素二、线2、线的分类（1）直线：①分类：a垂直线水平线斜线b折线辐射线②特点：直线的基本属性为简洁、明确、有力度、强硬、规范、工业感和速度感。二、立体构成要素二、线2、线的分类（2）曲线①几何曲线能表达饱满，有弹性、严谨，理智，明确的现代感觉，同时也有机械的冷漠感.②自由曲线是一种自然的、优美的、跳跃的线型，能表达丰阔、圆阔、柔和、富有人情味的感觉，同时也有强烈的活动感和流动感，例如大自然中闪电形成的自由曲线。相对而言，曲线的基本属性是柔和、变化性、虚幻性、流动感和丰富性。几何曲线能表达饱满，有弹性、严谨，理智，明确的现代感觉，同时也有机械的冷漠感。自由曲线是一种自然的、优美的、跳跃的线型，能表达丰阔、圆阔、柔和、富有人情味的感觉第二章立体构成要素三、面1、概念：面作为构成空间的基础之一具有强烈的方向感，面的不同组合方式可以构成千变万化的空间形态。第二章立体构成要素三、面2、分类：面在空间形态上可分为直面和曲面两种形态，直面有规律直面和不规律直面，曲面有规律曲面和不规律曲面。直面有规律直面和不规律直面：规律曲面和不规律曲面第二章立体构成要素三、面3、功能：面在立体空间构成中是一种多功能的形态，既可以作围合的材料，又可以起分割空间的作用，并且同时能够决定总体的外部形态。第二章立体构成要素四、块1、概念：块体的基本特征是占据三维空间，块体可以由面围合而成，也可以由面运动而成。第二章立体构成要素四、块2、特点：大而厚的块体，能产生深厚、稳定的感觉小而薄的块体，能产生轻盈、飘浮的感觉。第二章立体构成要素四、块3、分类：块体可分为几何直面体，几何曲面体，自由直面体和自由曲面体、自然形体等。第二章立体构成要素四、块3、分类：①几何直面体：正三角锥体、正立方体、长方体和其它的几何平面所构成的多面立体。具有简练大方、庄重、严肃、稳定的特点。②几何曲面体：几何曲面的平行移动或旋转而得到的形体。表面是几何曲面或曲面与直面的结合。特点是结构明确、秩序感强，规范而完美。③自由直面体：由自由直面构成的不规则体。特点是自由张狂特立独行，但也会有杂乱无章感④自由曲面体：由自由曲面构成的立体造型。特点是表面不含有直线，自由活泼、变化多端。⑤自然形体：自然界形成的偶然形体。特点是无规律、偶然性强、淳朴自然亲切。第二章立体构成要素五、空间1、概念：空间是由点线面体围合或占有而成的三度虚体。具有形状、大小、材料等视觉要素以及位置、方向重心等关系要素。第二章立体构成要素五、空间2、分类：空间可分为两种：（1）一种是被完全或接近完全围合的空虚的容积（明确）。第二章立体构成要素五、空间2、分类：（2）另一种是实体形态与实体形态之间的虚形，是立体形态向周围扩张的心理空间，具有潜在的视觉运动感。也称消极空间（不明确）第二章立体构成要素五、空间3、立体构成中，既要考虑实体材料围合的内部空间又要考虑形体之间的外部空间。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（一）硬线材的构成1、连续构成选择有一定硬度的金属丝或其它线性材料，做构成时不限定范围，以连续的线做自由构成，使其产生连续的空间效果。通过一根连续的、没有节点的直线或曲线在一定的空间中进行高低错落的扭曲与穿插构成的空间形态。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（一）硬线材的构成2、垒积构造把硬线材料一层层堆积起来，相互间没有固定的连接点，可以任意改变的立体构成，叫垒积构成。材料之间之靠接触面间的摩擦力维持形态。特点是易于承受向下压力，若横向受力则很容易倒塌。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（一）硬线材的构成3、线层结构将硬线材沿一定方向，按层次有序排列而成的具有不同节奏和韵律的空间立体形态为线层结构。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（一）硬线材的构成4、框架结构（1）以同样粗细单位的线材，通过粘接、焊接、铆接等方式结合成框架基本形，再以此框架为基础进行空间组合，即为框架结构。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（一）硬线材的构成4、框架结构（2）框架的基本形态可以是立方体、三角柱形、锥形、多边柱形，也可以是曲线形、圆形等基本形。（3）这种框架除重复形势外，还可有位移变化、结构变化及穿插变化等多种组合方式。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（一）硬线材的构成5、单位线材自由构成：是相对于框架结构而言的，以同样粗细单位的线材，进行自由组合排列，它的自由度打却不是胡乱堆砌，用意象和抽象的设计语言形式表达。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（二）软线材的构成1、分类：软线材包括两种类型。①一种是以有一定韧性的板材剪裁出来的线（如纸版、铜板等），这类线由于自身重量，在一定的支撑下可以形成立体构成；②另一类是软纤维（如毛线、棉线等）。2、特点：软线构成的立体，总的来说，轻巧，有较强的紧张感。自然界中典型的软线形态就是蜘蛛网。软线材的构成第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（二）软线材的构成3、软线材构成常用硬线材作为引拉软线的基体，即框架。框架①框架的基本形态可以是立方体、三角柱形、锥形、多边柱形，也可以是曲线形，圆形等。②构成方法是将软质线的两端固定在具有一定构成的框架上。③框架上的接线点，其间距可以等距也可渐变，线的方向可以垂直连接，也可斜向错拉连接，形成网状形态。框架造型控制总体，并起引导构成气氛的作用。第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（二）软线材的构成4、构成方式（1）线群结构第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（二）软线材的构成4、构成方式（2）线织面结构第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（二）软线材的构成4、构成方式（3）自垂结构第三章立体构成的基本内容和形式一、线材的构成（二）软线材的构成4、构成方式（4）编结构成第三章立体构成的基本内容和形式二、面型立体构成（一）面型的语言三维空间里的面，无论是直面还是曲面，都具有比线明确、比块虚弱的空间占有感。它也不象体块那样在空间占有充实容积，而只是由面来限定空间。其侧面形象近似于线材、而在面的连续处却很像块材的表面，所以面材运用的巧妙可产生线、面、块的多重特点，给造型赋予轻快的感觉。第三章立体构成的基本内容和形式二、面型立体构成（二）构成方式1、半立体的创造：（1）在从平面走向立体的训练中,可用纸的半立体构成作为入门。纸是一种传统的面材，有着优异的造型性能：定型好、可塑性强、表现力丰富、加工简单、价格便宜。第三章立体构成的基本内容和形式二、面型立体构成（二）构成方式（2）半立体的练习：在10x10cm的正方形纸面上切出一直线的切线，方向可与边线平行、倾斜或呈对角线，然后利用这一条切线，将纸折叠、弯曲、呈半立体的形态。第三章立体构成的基本内容和形式二、面型立体构成（二）构成方式2、立体形态的创造（面的切割拉伸）（1）在一正方形纸面上划出一直线状的切线，方向可与边线平行、倾斜或呈对角线，然后通过弯曲、折变的方向、弧度、角度和比例大小来决定