《雨霖铃》 柳永 ppt课件

黯然销魂者，唯别而已矣！--江淹回忆你所知道的送别诗：古代描写离别的诗词劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（酒别）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（壮别）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。（惨别）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（死别）雨霖铃安史之乱之时，唐玄宗避地蜀中，与栈道雨中闻铃音，起悼念杨贵妃之思，“采其声为《雨霖铃》曲”象征：离愁别恨作者介绍柳永（987年－1053年），本名三变，字景庄，后改名永，排行第七，又称柳七。福建崇安（今福建省武夷山市）人，北宋著名词人，婉约派创始人物。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。多铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。主要代表作有《雨霖铃》、《少年游》、《望海潮》、《定风波》等。词牌介绍柳永创作这首词时，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，更是觉得痛苦万分。这首词就反映了当时他的这种复杂心情。教学目标1.体会词中情感2.把握两种抒情方式：直接抒情借景抒情3.学习词虚实结合的艺术特点雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。离别时的依依不舍多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?1.请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中的感情*多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！自古以来，多愁善感的人离别时都会很伤心更何况在这让人不能承受的冷清凄凉的秋天*此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?这一次分开，经过的将是一年或更多年的分离，我料想即使有好天气、好风景，也会因无人共赏而形同虚设。离别了恋人，丛然有万千深情蜜意，又能像谁诉说呢雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?2.请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。名句赏析1.赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。2.赏析：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。3.有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？赏析思路：手法+依据+作用借景抒情+意象+意境+感情1.赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。这一句给我们点出了别离得季节（萧瑟凄凉的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏），寒蝉、长亭、日暮、雨歇，给我们营造了一个凄清萧瑟的送别氛围，为全词定下凄凉伤感的感情基调。2.赏析：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。这一句运用了借景抒情，虚景写实请的手法，词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，营造了一个迷蒙辽阔的意境，含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。3.有人盛赞“今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月。”是千古名句，你同意吗？为什么？同意。此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情，词人吧古代意象中最能触动离愁的四件事物酒、杨柳、晓风、月影集中渲染成一幅凄清孤寂的画面，用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境词人以风之凉，月之残透露离别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。虚实结合(虚实相生虚实相济)1.实写：客观世界中存在的实像、实事、实境。2.虚写：直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚像和空灵的境界。①幻想：神仙鬼怪世界和梦境②想象：设想的未来之境③回忆：已逝之景之境④联想：由此及彼寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写的是现实之景，是实写。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情境，是想象之景，是虚写。本诗虚实结合，丰富了诗歌离别的内容，拓展了诗歌凄清的意境，渲染和强化了诗歌词人与恋人离别时的伤感，孤独，无奈的感情。指出下列诗歌那些事“实”，哪些是“虚”。1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3.执手相看泪眼，竟无语凝噎。4.念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6.今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。整体感知通过刚才的分析讨论，相信大家对《雨霖铃》这首词又多了一份体会。这首词上片实写，下片虚写，以秋风萧瑟，写离别之凄凉，即景抒情，融情于景。可以说，全词情节交融，虚实相生，情深意挚，凄楚动人，具有极强的婉约美。