中考语文话题作文写作指导

——中考话题作文写作指导中考作文的考察方式无非就是：命题作文半命题作文材料作文话题作文拟题自由审题、立意自由度大文体自由话题作文的审题包括审材料审“话题”审要求例一：喜欢游戏是青少年的天性。游戏有益于身心健康，有益于增长见识，但游戏也可以使人学业荒废，理想泯灭……也许，游戏曾给了你欢笑，也曾使你痛苦……请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。（简要说明：此例属于审题难度最小的一种类型；题意不带任何指向性，只要扣住“游戏”，不少于600字即可）（材料）（话题）（要求）例二：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。请以“帮助”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。(简要说明：此题审题的关键：1、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语，所以，文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义，如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等，无疑会被判为“走题”。2、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语，如果阅卷标准严格的话，写初中三年以外的内容，也可能被判为“偏题”。3、“写作要求”中有“诗歌除外”的限制，也是不能忽视的。）例三：作为青少年的你在一天天成长着，正在懂事，正在成熟，正在走向未来；有时，你会真的有一种长大了的感觉。请以“成长”为话题，写一写你成长过程中的经历或感受。文体不限（诗歌除外），题目自拟，600字以上。（简要说明：此题审题的关键是三个“你”字；“你”字在“提示性材料”中出现两次，在“写作要求”中出现一次。因此，本题必须写作者自己的经历或感受，一般情形之下，应该使用第一人称）如果你擅长写记叙文，在记人叙事中必须体现记叙文的六个要素；如果你擅长写议论文，在逻辑严密的论证过程中，要有鲜明、正确的论点，要有充分有力的论据；如果你擅长写说明文，就要科学地说明事物的特征，运用恰当的说明方法，合理安排说明顺序，准确使用语言；以话题为中心，在话题的前后加上适当的限制性词语，使文章选材更明确、更集中，从而达到“以大化小”的目的。如：“生活”这个话题可在前面加适当词如《热爱生活》《有意义的生活》《生活告诉我》《生活的道路》等等。缩小范围，化大为小：缩小范围，化大为小：例如话题“理解”，可进行思考：为什么人与人需要理解？我理解别人吗？别人不理解我时，我的感觉如何呢？进而拟题：《我们需要理解》《向……说心里话》《……我错了》《我终于理解了……》《刻在记忆深处的遗憾》等等。拟题金钥匙《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。这个设喻佳题也富于文学色彩《家，我们成长的避风港》(2)引用《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案•元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句。《因为爱你》巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词。《读书就是爱自己》化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动。(1)比喻(3)层递《好读书•读好书•读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。(4)对偶《读智慧之书，做有用之才》将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。(6)设问《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。(7)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。(5)对比1、题目中含有话题式。如：“最需要老师的理解”、“人，最需要的是自信”等等。拟题金钥匙2、借用名句式。根据你最需要的具体东西，想一想有无相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它一用。如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等。３、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的修辞方法拟题。如：“自由，你在哪里？”“勇气，你别走！”“老师，请你理解我！”等。４话题加标点符号式：如“我最需要……“、”最需要？最需要！“……５、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关爱，不妨以“关爱”为题；如果你最需要一间小书房，不妨以“一间小书房”为题，如此等等。有生活就有需要。不同的人有不同的需要。想一想，现实生活中的你最强烈的需要是什么？是钞票，是玩具，是高分，是帮助，是理解，是关爱，还是……我们对“最需要”的东西可能会有深切的体验的独到的见解。就请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。俗话说题好一半文，拟好题目，对于写好作文起着举足轻重的作用。另外，最好不要直接用话题作为题目，这样显得太平淡了。一写做好事，就是捡钱包交至失主手中，要么就到老人院帮爷爷奶奶扫地、擦窗户……一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了，老师背着上医院。挂号、取药都花老师的钱，还安慰学生要安心养病。又过了些时日，在一个风雨交加的夜晚，老师又来到学生家，给病愈的学生补课……一写妈妈，不是送雨伞，就是送我去医院，再不就是妈妈自己舍不得吃穿把好东西都留给我……“和”字，字祥义丰，意义深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对已平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时各衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……请以“和”为话题，写一篇不少于600字的作文。拆“和”成家“和”字是由一个“禾”与一个“口”组成，我认为还另有深意。爸爸是家中的顶梁支柱，他总是用自己宽厚的肩膀为我们遮风挡雨，他也用他挺拔的身躯支起了我们这个家，用他勤劳的双手创造出了我们这个欢乐幸福的家。妈妈呢，她总是在家里忙个不停，两只手老是闲不住，不是给我们准备好吃的点心，就是在擦桌洗衣。瞧！家里干净整洁全是妈妈的功劳！当我回家，总有妈妈做的包子、香喷喷的饭菜等着我，我真是幸福极了！而我和弟弟总会调皮地藏在妈妈的两边，享受着“避风港”的温暖。我呢，总是十分乖巧，在学校里当个好学生，在家里却淘气极了，我常常讲笑话给爸妈听，让他们快乐，我也就十分快乐。如果我做错了事，总是会躲在爸妈的身旁，生怕受到批评。我的弟弟，他可是个小不点，整天跟随着妈妈，无论妈妈在哪儿，他都像“跟屁虫”似的跟在妈妈背后，而他也不是什么“乖宝宝”，总会调皮捣蛋，惹爸妈生气，因此爸妈也总护着他，让他寸步不离爸妈身边。听了我的介绍，您大概也羡慕我的家吧！爸爸像柱，就像“禾”字中的“1”。妈妈勤劳，就像“禾”字中的“一”。我与弟弟，自然就躲在爸妈身旁，当然就是“禾”字中的“八”了，而那最上面的一撇，就是我们全家的欢声笑语，飘向天空，飘给他人，那么“口”字呢？则是我的家了，看到“和”字，您是否想到我们一家人在房子外散步呢？家和万事兴，看到“和”，就是我快乐的一家！难道您不这样认为吗？以上总共讲了四点——学会审题、确定文体、学会拟题、选材立意。另外，大家务必要把自己的字写端正，留下一个整洁的卷面。卷面是给阅卷老师的第一印象。水平相当的两篇作文，如果甲文卷面干净，书写整齐，而乙文满纸涂抹，书写潦草，那么两者就可能相差5～10分之多。可以这样说：平时写的一手好字，考场上就占了巨大优势。可想而知，在烈日炎炎的夏季，阅卷老师读到一篇“眉目清秀”的文章，不禁神情气爽，分数能不往上打吗？通过上述分析得知，要写好中考话题作文并不困难。只要在考场上冷静地分析自己的作文，动笔之前多几分思考，在立意健康的前提下，使文章的选材新颖，结构规范，表达丰富多彩，卷面整洁干净，你就可以轻松地应对中考话题作文。下课啦！