w管理学序论(1)

2020/3/31欢迎同学们加入经济与贸易学院辅修专业！大家好！2020/3/32管理学Management授课教师：范璐华南理工大学经济与贸易学院EMAIL：[e-mail]欢迎沟通！2020/3/33主要参考数目斯蒂芬·P·罗宾斯：《管理学》（第四版），中国人民大学出版社1997年4月第1版哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克：《管理学》，经济科学出版社，1998年张文昌《管理学：古今中外管理案例精选与习题集》，山东人民出版社，2002年4月黄雁芳、宋克勤《管理学教程案例集》，上海财经大学出版社，2001年8月《管理学》，芮明杰管理学高等教育出版社2002年7月《管理学》，吴照云主编，经济管理出版社《管理学》，周三多主编，高等教育出版社《管理学》，邢以群著，浙江大学出版社2020/3/34推荐参考书目《企业理论与中国企业改革》，张维迎著，北京大学出版社l《企业革命：成功与失败的症结》，曾华国、孙一曲，中国人事出版社。l《研究失败》，刘东华主编，当代中国出版社l《竞争大未来》，哈梅尔与普拉哈拉德，昆仑出版社l《未来的组织》，四川人民出版社。l《竞争优势》，《竞争战略》，波特著，华夏出版社l《企业重组导论》，经济出版社。l《追赶型经济增长理论》，广东高等教育出版社。l《第五项修炼》，彼特·圣吉著，上海三联书店。l《管理的变革——企业管理最先进观念的转变》（美），经济日报出版社。l《知识资本运营论》，企业管理出版社。l《日本企业革新与二十一世纪战略》，丹羽哲夫著，三联书店。l《中国企业留神十大陷阱》，钟朋荣著，河南人民出版社。l《第五代管理》，查尔斯·M·萨维奇著，珠海出版社。l《看得见的手：美国企业的管理革命》，[美]AlfredDChandler,Jr.商务印书馆，1987年l《西方管理学名著提要》，孙耀君，江西人民出版社，1999年l《资本家的秘密》，贺雄飞，经济日报出版社，1997年2020/3/35学术刊物Ⅰ•CSSCI（2000）来源期刊序号刊名主办单位1.管理世界国务院发展研究中心2.科研管理中国科学院科技政策与管理科学研究所，中国科学与科技政策研究会3.科学学研究中国科学学与科技政策研究会，中科院科技政策与管理科研所，清华大学科技与社会研究中心4.中国软科学科学技术部政策法规与体制改革司，中国软科学研究会5.中国科技论坛中国科技促进发展研究中心6.预测合肥工业大学预测与发展研究所7.未来与发展中国未来研究会8.经济体制改革四川省社会科学院9.科学管理研究内蒙古软科学研究会10.经济管理中国社会科学院工业经济研究所2020/3/36学术刊物Ⅱ11.科学学与科学技术管理中国科学学与科技政策研究会，中国管理科学研究室，天津市科委12.管理工程学报浙江大学13.外国经济与管理上海财经大学14.管理现代化中国管理现代化研究会15.研究与发展管理复旦大学16.管理信息系统教育部教育管理信息中心17.中国管理科学中国优选法统筹法与经济数学研究会，中国科学院科技政策与管理科学研究所18.中外管理中国科学技术协会管理科学研究中心等19.企业管理中国企业管理协会20.中国行政管理中国行政管理学会21.管理科学学报国家自然科学基金委员会管理科学部22.国有资产管理经济科学出版社2020/3/37推荐网站及BBS•IBM知识管理研究院网站•英国《金融时报》的知识管理网站•••IT经理世界•中外管理•BBS水木清华站MANAGEMENT版2020/3/38彼得·德鲁克主要著作:•1946年《公司概念(TheConceptoftheCorporation)》•1954年《管理实践(ThePracticeofManagement)》首次提出“管理学”的概念，从而奠定其管理大师的地位。•1966年《卓有成效的管理者(TheEffectiveExecutive)》该书成为高级管理者必读的经典之作。•1973年《管理:任务,责任,实践(Management:Tasks,Responsibilities,Practices)》这是一本给企业经营者的系统化管理手册，为学习管理学的学生提供的系统化教科书。2020/3/39汤姆.彼得斯（1942-）•彼得斯顾问公司CEO，斯坦福商学院教授。•被尊为当代美国工商管理的教父，像比尔。盖茨这样的商业巨人都心甘情愿做他的学生。如今的彼得斯，声望如日中天，只要他开堂讲课，全世界的管理人都要竖起耳朵，哪怕为些付出每课时1500美元的天价。彼得斯的著作《追求卓越》、《乱中取胜》、《演讲集》、《解放管理》、《大成功》都名列各种畅销书排行榜，是当代管理人的必读书。管理学泰斗彼得.杜拉克说：“彼得斯著作的力量就在于强迫你关注最基本的东西……它使管理听起来是令人难以置信地容易。你要做的就是把书放在枕边，然后一切都会完成。”他渴望把管理学从美式分析和麦肯锡式的规划所开成的机械模式中解放出来，注入人的活力。2020/3/310与同学们共勉1古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。’此第三境也。——王国维2020/3/311与同学们共勉2科学的最高目标是要不断发现新的东西，因此，要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与别人不同的方式、别人忽略的方式来思考问题，也就是说一定要有创造性。——朱棣文（1997年诺贝尔物理学奖获得者）2020/3/312与同学们共勉3发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦（1921年诺贝尔物理学奖获得者）2020/3/313人的一生必须作出三项最重要的决定一、你将以什么方式来谋生？（做一个大学教授、企业家、公务员、职业经理人……）二、你将朝什么方向发展？（怎样为自己找到一个立足点）三、你将以什么样的方式工作？（是积极主动、忠诚敬业、追求卓越，还是投机取巧、马虎轻率、拖延怠工？）2020/3/314如何实现自己的理想？重人品厚基础强能力宽适应2020/3/315管理学到底能够带给大家什么?•书本知识?•管理理念与意识?•明确对于未来的期望?希望听听同学们的声音……2020/3/316教学大纲一、本课程的教学目的、任务和要求管理学作为一门独立的学科，具有较强的理论性和实践性。本课程系统讲授管理学的基本理论、管理方法与技能，介绍国内外管理学研究的最新动态和研究成果。2020/3/317教学大纲本课程的教学，除了让学生了解和掌握管理的基本理论、原理和方法，更为主要的是培养学生发现、分析、和解决管理过程中存在的问题的能力，即着重于使学生形成动态的、权变的观念，形成其独特的思维方式；同时还应使学生了解管理学发展的最新态势。本课程的主要特色:☆顶天立地：注重管理思想、关注理论前沿，立足管理实践。☆固内涉外：以中国传统文化为基点，借鉴和吸收国外现代管理理论。☆融合提炼：整合国内外管理学教材之特色，吸纳现代管理实践之经验，自成体系。2020/3/318教学大纲二、授课方式：1、原理讲解2、课堂讨论3、案例分析三、考核与成绩计算平时成绩40%其中：专题讨论，课堂发言10%课外作业、案例分析20%考勤10%期末考试60%期末考试统一命题！请勿作弊！正确对待成绩！2020/3/319一个小活动1、两个人一组，互相交流，了解认识对方,包括对方有什么理想？（10分钟时间）2、每组轮流到讲台前，告诉全班同学，你了解到对方感受最深的是什么，理想是什么？目的：（1）锻练交往能力，用最短的时间了解对方。（2）锻练表达能力，精炼地表达你了解到什么。2020/3/320要求一、表达想法与别人分享，学会与别人合作。二、别人说话时，认真听，让他说。三、尊重别人的意见。四、对自己的行为负责。（人生是自己的责任，而不是别人。如果明白自己必须为自己负责，你就会为自己努力多少，而估计收获多少。）2020/3/321新的要求：•为方便以后的案例分析，请大家根据刚才的了解自由组合。全班共分成10个小组,小组根据自己的兴趣爱好，给小组起一个名字，设计一个小组的标志。•选组长或轮流担任•案例预讨论：组长组织做记录，时间约为半小时组长代表小组准备课内发言提纲1、小组结构：组长，成员2、讨论：分析、回答案例所提问题3、发言提纲在课内案例讨论后上交•案例课堂讨论：各组长发言、个人发言相结合2020/3/322管理是一门动态的科学，关于管理的研究必须不断适应环境的巨大变化。2020/3/323管理是一个另人兴奋的领域，怎样把这种兴奋传递给同学们是一种挑战，也是我一直在追求的事情。2020/3/324破冰活动•AnOldStory2020/3/325绪论：管理现象的普遍性和重要性管理是什么？为什么要学习管理？2020/3/326管理现象的普遍性和重要性l哪里有人类的活动，哪里就有管理。个人一旦进入社会，必然会与他人发生管理或被管理的关系。除非在与社会完全隔绝的孤岛上，过着鲁宾逊一样的生活。实际上，人在社会上，无论是在社会活动，政治活动，还是经济活动中都与其他人和组织发生着复杂的管理关系。不仅人类社会是如此，动物世界中，小到蜜蜂、蚂蚁，大到狼群，也存在着类似的现象。管理的一般原理对于社会、国家、政府、企业都是相通的。随着经济活动在社会中占据基础和主导地位，生产社会化、组织化、市场化越来越高，现代管理科学越来越多地是为公司和企业服务。2020/3/327管理现象的普遍性和重要性l管理作为人类最古老的活动之一，几乎与人类的历史一样漫长。从古埃及的金字塔到中国的万里长城，这些伟大的建筑工程都充分证明了初民卓越的管理才能和管理实践的悠久历史。可以说，自从人们开始形成组织以实现个人无法达到的目标，管理工作即成为协调个人努力必不可少的因素，并随着社会分工的不断演进，个体相互依存关系的日益紧密，和组织规模的扩大及作业活动的复杂化而不断彰显自身的重要性。2020/3/328管理现象的普遍性和重要性l工业革命以来，随着现代科学技术的广泛应用和企业组织的迅猛发展，管理作为一门独立的学科，得到普遍的重视和系统的研究。以泰罗的“科学管理”理论为起点，经过约一个世纪的发展，时至今日，管理学已形成一套比较完整的体系、内容和方法，总结出一系列具有普遍应用价值的管理规律和原则。这些规律和原则作为人类共有的精神财富，其普适性已为各国的经验所证明。2020/3/329管理现象的普遍性和重要性l对于正在融入世界经济一体化的中国而言，要继续深化改革开放进程，完善社会主义市场经济，实现中华民族的伟大历史复兴，学习这些规律和原则，在宏观和微观两个层面上提高管理水平，进而实现资源的有效配置是必由之路。2020/3/330管理现象的普遍性和重要性l随着世界市场经济的日益发展，被称为“无硝烟战争”的市场竞争日益激烈。能否在“无硝烟战争”中成为赢家，这是对公司和企业的巨大挑战。正因为如此，企业家―经理阶层，被公认为最辛苦、压力最大、最具挑战、对社会最有贡献的职业，这主要是因为企业家是精通管理科学并把该知识体系成功地运用于企业实践的人。在美国，成功的企业家被认为是比总统还重要的职业。企业家虽然不一定是一个人，而是一个组织、一个班子，但关键是领导者，因为“一只狮子可以带好一群绵羊，而一只绵羊则可能带垮一群狮子