天上街市(参赛课件)

天上的街市郭沫若作者简介朗读分析诗总结作业引入课题你喜欢星光灿烂的夜晚吗？看到那浩渺的天空，你会想到些什么呢？作者简介：郭沫若（1892-1978）四川乐山人，中国现代杰出的作家，诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家等。他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。1914年赴日本留学，1918年开始新诗创作。1926年参加北阀战争，1927年8月加入中国共产党。解放后，被选为全国文联主席。1978年6月12日病逝于北京。代表作：诗集：《女神》《星空》历史剧：《屈原》《蔡文姬》其他著作研究：《中国古代社会研究》《甲骨文字研究》朗读要求：一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。三、划出诗歌的节奏并标出重音。天上的街市郭沫若远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。天上的街市远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。2.第二节,写天上的街市。全诗分三段：1.第一节，从地上的街灯写到天上的明星。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。3.第三、四两节：由天上的街市进而想象天上的生活。想象与联想：联想：甲事物想到乙事物存在存在因果联系相似关系想象：甲事物创造出乙事物存在不存在来源于客观现实明星街灯——明星——街灯想象联想天上的街市物品珍奇天河浅浅、不甚宽广牛郎织女来往、闲游联想句：1、夜空中弯弯的月亮，好象一艘两头尖尖的小船；停泊在岸边的小船，好象夜空中弯弯的月亮。3、隔开祖国亲人和台湾同胞的海峡，就好象那条划开有情人的银河啊；隔开牛郎织女的迢迢银河啊，就好象让骨肉不能相聚的台湾海峡。2、天上一闪一闪的星星，好象是地上孩子们眨动的眼睛；孩子们好奇的眼睛，好象是满天闪烁的星星。写实：第一节想象：第二、三、四节哪些是写实？哪些是想象？诗中描写的牛郎织女的命运如何？诗人为什么要做这样的改造？主题思想：本诗通过天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。因为作者正是痛恨黑暗现实，才觉得美好的世界只有在天上，才想象天上的街市是怎样的美好，在这样的想象中寄托了自己的理想，告诉人们理想的世界应该是怎样的，其目的在于激发人们为实现这一理想而奋斗。这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实的黑暗，激起对理想的向往并为之而奋斗。1、充分发挥你的联想和想象，请将这首诗改写成散文.2、有感情的朗读并背诵全诗。