九年级化学第六单元复习

心中有数本单元主要分三部分复习:1.碳单质2.碳的氧化物及其性质3.二氧化碳的实验室制法1、碳单质金刚石（C）石墨（C）色态硬度熔点导电性用途无色透明、正八面形状的固体最硬深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体质软、滑、在纸上可留下痕迹很高高、耐高温不导电导电钻石、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、作电极碳单质的物理性质研究表明：透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的C60，都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性质存在着差异。为什么碳的单质物理性质不同?1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。石墨冰箱去味剂、防毒面具炭黑导电金刚石新型催化剂C60制油墨活性炭切割坚硬金属石墨、金刚石、C60、活性炭2、填写下列空白由碳元素所形成的单质主要有3、继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70的说法正确的是()A.它是一种化合物B.它是一种单质，并且它是由C70分子构成的。C.它是一种混合物D.它的相对分子质量是840B、D4、下列现象中属于化学变化的是（）A.活性炭吸附有色、有毒的气体B.铅笔把字迹留在纸上C.用金刚石切割玻璃D.石墨在空气中燃烧D化学性质用途单质碳常温较高温度下制油墨作燃料冶炼金属可燃性还原性稳定2C+O22CO（O2不充足）C+O2CO2（O2充足）点燃点燃C+2CuO2Cu+CO2高温单质碳的化学性质碳和某些氧化物的反应：黑色粉末逐渐变成光亮的红色澄清石灰水变浑浊。现象：----有铜生成----有二氧化碳生成C+2CuO2Cu+CO2高温2Fe2O3+3C4Fe+3CO2高温CO2+C2CO高温我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？这是因为在常温下，碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。“钻石恒久远，一颗永流传”该广告词能体现钻石的什么性质？1、2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明木炭具有（）A.可燃性B.还原性C.稳定性D.吸附性C巩固练习2.金刚石、石墨、C60、C70都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（填序号）()A.碳原子的排列方式不同B.化学性质相似C.物理性质相似D.是同一种物质E.完全燃烧都生成二氧化碳F.都是黑色固体A、B、E巩固练习3、怎样证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？答：高温下将纯净的金刚石和石墨燃烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。巩固练习2、碳的氧化物及其性质二氧化碳和一氧化碳CO2CO物理性质颜色状态密度溶解性收集方法无色无味气体，固体为干冰无色无味气体比空气大比空气略小能溶于水难溶于水只能用向上排空气法收集只能用排水法收集二氧化碳和一氧化碳的化学性质CO2CO可燃性还原性跟水反应跟石灰水反应一般不能燃烧，也不能支持燃烧不能供给呼吸2CO+O22CO2点燃CuO+COCu+CO2△CO2+H2OH2CO3没有还原性不跟水反应不反应CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O二氧化碳和一氧化碳CO2CO毒性对环境的污染用途无毒但含量高时会使人窒息有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧大气中的CO2的含量升高会产生“温室效应”，使全球变暖严重污染空气1、作气体肥料2、灭火3、作致冷剂、人工降雨4、作化工原料5、制碳酸饮料1、作燃料2、冶炼金属为什么二氧化碳和一氧化碳有不同的物理性质和化学性质?因为它们的分子构成不同1．雪碧是生活中常见的饮料，其中含有水、二氧化碳、柠檬酸等，你如何验证雪碧中溶解了二氧化碳？２．除杂质ＣＯ［ＣＯ２］３．鉴别ＣＯ和ＣＯ２你有哪些办法？3、二氧化碳的制法实验室制取气体装置的确定发生装置反应物的状态反应条件固体和固体固体和液体液体和液体收集装置排空气法排水法密度比空气的大——向上排空气法密度比空气的小——向下排空气法（不易溶于水、不与水发生反应）（是否需要加热、加催化剂等）用石灰石和稀盐酸反应(1)制取原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(2)用哪种发生装置?用过氧化氢制取氧气装置(3)收集方法：向上排空气法(4)验证方法：通人澄清的石灰水(5)验满方法：点燃的木条，放在瓶口二氧化碳的实验室制法氧气和二氧化碳实验室制法的比较物质反应原理实验装置图检验方法氧气二氧化碳△2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化锰2H2O2===＝＝2H2O+O2↑CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃,证明是氧气将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是CO2从两个方面考虑：（1）反应的条件（2）药品的状态。提问：1、在选择发生装置时要考虑哪些因素？2、在选择收集装置时应以什么为依据？主要应以物理性质两个方面：（1）气体的密度与空气比较（2）气体在水中的溶解性排水法向上排空气气法向下排空气气法请你确定气体的实验室制法选择合适的反应发生装置的选择选择合适的收集方法检验方法及验满思路：1、选用右图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表实验室制取气体发生装置收集装置氧气(加热高锰酸钾)氧气(加热氯酸钾和二氧化锰)氧气(过氧化氢和二氧化锰)二氧化碳AD或EAD或EBD或EBDABDEC２.图B中反应物的状态为，反应条件为；导管刚刚露出橡皮塞的目的是为了。３.图A中反应物的状态为，反应条件为；固体与液体常温有利于生成的气体排出，易于收集气体固体加热AB４.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。ABDECAC５．某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质是()①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大A、①③B、②③C、①④D、②④６．下列说法正确的是（）A、收集H2的装置也收集CO2B、收集CO2可以选用向上排空气法C、检验产生的气体是否是CO2，可用燃着的木条D、检验集气瓶中是否收集满CO2，可用澄清石灰水DB提高练习７.农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为（）A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B、CO2可产生温室效应从而提高室温C、CO2能灭火，施用后可防止火灾D、施用CO2可促进植物的光合作用８．下列各物质中，化学式相同的不同物质是（）A、氧气和液氧B、金刚石和石墨C、水银和银D、干冰和二氧化碳DB９、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分是碳酸钙），可用来除去水垢的是（）A、石灰水B、稀盐酸C、水D、洗洁精１０、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是＿＿＿，白膜形成的化学方程式_______________________________，要除去白膜，应向其中加入＿＿＿＿＿＿，反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OBCaCO3稀盐酸真题汇编1.（2011.百色市）下列说法中，正确的是（）A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬B.单质碳具有还原性C.用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质D.木炭燃烧时吸收大量的热B2．（2011．苏州市）下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（）D3．（2011．宿迁市）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）D4.（2011.陕西省）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒C5.（2011．广州市）下列说法正确的是（）A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B．CO能溶于水生成酸C．用闻气味的方法能够区别CO2和COD．CO可以在O2中燃烧D6.（2011.天津市）（6分）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生反应，可用“A+B→C+D”表示。（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是其反应类型为（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则B是（3）若A溶液PH﹤7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为，其反应类型为（1）氧化铜置换反应（2）氧化铁（3）3HSO+FeO＝Fe(SO)+3HO复分解反应242324327．(2011河南)碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少(填化学式)的排放量。(2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是(填标号)。A．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6C．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12．01CO2C(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为丙转化为丁的化学方程式为CaCO3CaO+HO＝Ca(OH)22(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大。2NaOH+CO=NaCO+HO2232(5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。①CO与Fe2O3反应的化学方程式为②气体通过装置的顺序是A→(装置不能重复使用)。③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是。FeO+3C0=====2Fe+3CO高温C→D→B将尾气点燃或进行收集等232(6)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO，杂质不参加反应)放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58．1g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。解：生成CO的质量为：12.5g+50g-58.1g=4.4g(1分)设石灰石中CaCO的质量为x。CaCO+2HCl＝CaCI+CO↑+HO(1分)10044x4.4gx=10g石灰石中杂质的质量分数为：×100%=20%（1分）答：石灰石中杂质的质量分数为20％。100444.4xg12.51012.5ggg233222311.如何检验CaO中是否含CaCO3?12．对本单元的复习你还有什么问题？你有什么建议吗？作业完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件教师寄语再长的路一步一步也能走完，再短的路不迈开双脚永远也走不到头。