八年级语文上册文言文问答题 答案

八年级语文上册文言文问答题+答案.txt点的是烟抽的却是寂寞……不是你不笑，一笑粉就掉！人又不聪明，还学别人秃顶。绑不住我的心就不要说我花心！再牛b的肖邦，也弹不出老子的悲伤！活着的时候开心点，因为我们要死很久。请你以后不要在我面前说英文了，OK？八年级(上)语文默写训练一1．描绘桃花林中草美花繁的语是∶，。2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。，。4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：，。5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？，，；，。6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：，。村中闻有此人，咸来问讯。7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的个、。1．《陋室铭》中的主旨句：，。2．文中描写环境的句子：，。3．表现室主人交往之雅句：，。4．从反面表现作者情趣高雅句：，。5．运用类比表明作者志趣抱负句：，。，？6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。8．《爱莲说》中“，。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡是。10．文中描写莲的生长环境句：，。描写莲的体态、香气句：，，描写莲的清高风度句：。11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，1．闭之，则右刻“，”，左刻“，”，石青糁之。2．船头坐三人，，佛印居右，鲁直居左。3．佛印绝类弥勒，，，神情与苏、黄不属。4．，若听茶声然。《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也，，，。2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲，，，，，，，矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）②，。（人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也，；，不必为己。（货尽其用，人尽其力）3.全文总结性句子是：，，是谓大同。4.出自本文的两个成语是：、。1.描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：，。2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。3.细望泰山景色句是：，。4.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：：，。《春望》1.拟人诗句是：，。2.忧国思乡诗句是：，。3.首联诗句是：，。4.悲己句是：，。《石壕吏》1.反应官吏残暴对待百姓诗是：，。2.说明当时战争惨烈的诗句是：，。3.最能概括凄惨情景诗句是：，。4.说明当时兵役苛酷的诗句是：。5.解释加点的词语（分）：吏呼一何怒听妇前致词室中更无人出入无完裙6．对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是（）：A．第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。B．第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。C．第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。D．第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。7．诗中描写兵役之苛酷的句子是_______________；描写战争之惨烈的诗句是_________________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是_________________。8．“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。分）《桃花源记》1．芳草鲜美，落英缤纷2．土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。3．阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。4．黄发垂髫,并怡然自乐。5．寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。6．便要还家，设酒杀鸡作食7．世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐、鸡犬相闻、与世隔绝、老死不相往来。《短文两篇》1．斯是陋室，惟吾德馨2．苔痕上阶绿，草色入帘青3．谈笑有鸿儒，往来无白丁4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形5．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6．水不在深，有龙则灵7．莲，花之君子者也8．出淤泥而不染，濯清涟而不妖9．水陆草木之花，可爱者甚蕃菊牡丹正衬反衬10．出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清可远观而不可亵玩焉11．莲之爱，同予者何人?《核舟记》1．山高月小水落石出清风徐来，水波不兴2．中峨冠而多髯者为东坡3．袒胸露乳矫首昂视4．视端容寂《大道之行也》1．天下为公，选贤与能，讲信修睦2.①不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长②男有分，女有归③不必藏于己；力恶其不出于身也3．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭4．鳏寡孤独夜不闭户《望岳》1．造化钟神秀，阴阳割昏晓2.会当凌绝顶，一览众山小3．荡胸生层云，决眦人归鸟4.会当凌绝顶，一览众山小《春望》1．感时花溅泪，恨别鸟惊心2.烽火连三月，家书抵万金3.国破山河在，城春草木深4.白头搔更短，浑欲不胜簪《石壕吏》1．三男邺城戍2.一男附书至，二男新战死3.存者且偷生，死者长已矣4.吏呼一何怒，妇啼一何苦八年级(上)语文默写训练二《望岳》1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：？。2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：，。3．表现泰山高峻、幽深的语句：，。4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：，。《春望》1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：，。2．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：，。3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：，。4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：，。《石壕吏》1.表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：！！2.表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：，。3.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：，。4.表明家无壮男，凄婉可怜的语句：，。5.表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：，。6.写老妇为保家庭，自请应役的语句：，，，。7.暗示老妇人被抓走的语句：，。《归园田居》1．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：，。表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：，。《使至塞上》1.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：，。2.以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：，。《渡荆门送别》1．点明出发地、目的地的语句：，。2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：，。3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：，。2．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：，。《游山西村》含困境中蕴含希望哲理的名句：，。1．表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：2．，。名句综合运用1．生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游山西村》中的诗句应该是：，。2．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：，。3．表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：，。引用《望岳》中的诗句表达应该是：，。4.古诗中劝学的诗句很多，如：，。我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：，。5.表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：’，。6.劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：!。八年级(上)语文默写训练二《望岳》5．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。6．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。7．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。8．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。&《春望》1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。2．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。&《石壕吏》1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。7．暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。&《归园田居》3．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。4．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。&《使至塞上》1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。&《渡荆门送别》1．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。4．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。&《游山西村》3．含困境中蕴含希望哲理的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4．表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。@名句综合运用4．生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游山西村》中的诗句应该是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：晨兴理荒秽，带月荷锄归。6．表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：衣沾不足惜，但使愿无违。引用《望岳》中的诗句表达应该是：会当凌绝顶，一览众山小。7．古诗中劝学的诗句很多，如：少壮不努力，老大徒伤悲。8．我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。9．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。10．劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。人教版八（上）语文默写训练三第五单元《桃花源记》1.描绘桃花林中草美花繁的语句是:，。2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。，。4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：，。5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？，，；，。6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：，。村中闻有此人，咸来问讯。7.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个、。《短文两篇》1.《陋室铭》中的主旨句：，。2.文中描写环境的句子：，。3.表现室主人交往之雅句：，。4.从反面表现作者情趣高雅句：，。5.运用类比表明作者志趣抱负句：，。，？6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。8.《爱莲说》中“，。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。9.《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊是，牡丹是。10.文中描写莲的生长环境句：，。描写莲的体态、香气句：，，描写莲的清高风度句：。11.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，。《核舟记》1.闭之，则右刻“，”，左刻“，”，石青糁之。2.船头坐三人，，佛印居右，鲁直居左。3.佛印绝类弥勒，，，神情与苏、黄不属。4.，若听茶声然。《大道之行也》1.全文纲领性