八年级下册物理期末试卷

八年级物理试卷（第1页共8页）2016—2017学年度第二学期期末学情分析八年级物理试卷同学们注意：请将答案写在答题纸上，本卷g一律取10N/kg一、选择题（本题共12小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共24分）１．下列估测值最接近实际的是A．一本物理书的质量大约是200gB．一位初二同学的重量约50NC．一个电子的直径约1mmD．教室内的大气压约为3×105Pa２．在生产和生活中，人们常根据物质不同的属性选择材料，下面属于主要从弹性的角度考虑选材的是A．用橡胶作为汽车轮胎的材料B．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用塑料作为插座外壳的材料３．最新交通安全法规定车辆前后排人员都要系好安全带，安全带可以A.减小惯性B.增大惯性C.减小急刹车时造成的伤害D.减小急加速时造成的伤害４．如图所示实验不能用分子在不停的运动解释的是A.闻到气味B.气体混合C.刻出划痕D.品红溶解５．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．关于静电现象，下列说法正确的是A．摩擦起电是由于摩擦产生了电荷B．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，而丝绸不带电C．小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则该小通草球一定带正电D．自然界只存在正电荷和负电荷两种电荷６．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是A．自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦B．单杠运动员比赛时,手与单杠之间的摩擦C．汽车行驶时与空气的摩擦D．人行走时，鞋与地面间的摩擦７．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是A．投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力B．用力扣杀排球时手感到疼痛，力的作用也是相互的C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．打羽毛球时，球拍对羽毛球有力的作用，羽毛球对球拍没有力的作用八年级物理试卷（第2页共8页）８．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是A．重力的施力物体是地球B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点D．重心位置在羽毛上的b点９．一同学用水平力去推水平面上的桌子，未推动，则下列说法正确的是A．因为推力小于桌子所受的摩擦阻力，所以未推动B．因为推力小于桌子的重力，所以未推动C．虽然桌子未推动，但推力与摩擦力大小相等D．虽然桌子未推动，但推力与重力大小相等10．如图所示，完全相同的两个长方形物体甲和乙在同一水平地面上运动，所受的拉力分别为F1和F2，且F1＜F2．物体甲受到的摩擦力A．大于乙B．等于乙C．小于乙D．无法确定11．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示，下列说法正确的是A．该液体密度为1g/cm3B．该液体密度为1.25g/cm3C．量杯质量为40gD．20cm3的该液体质量为40g12．如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳子的拉力分别为T1和T2，磅秤的示数分别为F1和F2，则（ρ铅＞ρ铝）A．F1=F2，T1=T2B．F1＞F2，T1＜T2C．F1=F2，T1＞T2D．F1＜F2，T1＞T2二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）13．将一铁丝钳断后，剩余部分的密度▲；在探究真空是否传声的实验中，瓶中的气体抽出一半后，剩余气体的密度▲；液态蜡凝固后，中间会凹陷下去．则蜡由液态变为固态时，它的体积将▲，密度▲．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．14．在原子、原子核、夸克中尺度最小的是▲；▲和▲统称为核子．15．如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片▲（选填“上”或“下”）表面的压强小，根据所学的物理知识▲，可以解释这一现象．八年级物理试卷（第3页共8页）16．一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小▲，地面受到的压强▲．（选填“相同”或“不同”）若平放时地面受到的压强为1500Pa，它表示的意思是▲．17．弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示．（1）图中弹簧测力计的示数是▲N．物体A所受浮力是▲N．（2）如果测力计不拉着物体A，A在水中会▲（选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”）18．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：（1）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是▲．（填选项前的字母）A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力B．小车受到的重力和小车对木板的压力C．小车受到的重力和木板对小车的支持力（2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．小车所受摩擦力减小的原因是▲；如果摩擦力为零，则小车将▲．（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示．请你认真分析后作出正确的选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为▲图．②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为▲图．19．如图所示，用20N的力握着一重为3N的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力为▲N；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，杯子受到的摩擦力将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．接着该同学用30N的力握着玻璃杯时，则杯子受到的摩擦力将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．第15题图八年级物理试卷（第4页共8页）20．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像．则甲、乙两种物质的密度之比为▲，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，两正方体A、B对水平地面的压强之比为▲．21．某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究．他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g，密度为1.2g/cm3的食盐水，并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图所示），通过观察一段时间后土密度计浸入深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况．若土密度计在溶液中浸入的深度随时间的变化曲线如图所示．（食盐溶于水后，液体体积基本不变）（1）实验过程中，土密度计所受的浮力▲（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据土密度计浸入深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中▲（选填“吸水”或“失水”）.（2）根据图象数据通过计算可知，一段时间后盐水的密度是▲g/cm3．三、综合解答题（本题共9小题，共48分，解答28、29、30题时应有必要的解题过程）22．（6分）请按题目要求作答：（1）画出如图1中玩具青蛙漂浮在水面上时受到浮力的示意图．（2）水平面上静止的小车，车顶上用细线悬挂着一个小球，小车启动时小球先后摆动，如图2所示，请你画出此时小球所受力的示意图（不计空气阻力）．（3）如图3所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图．图1图2图323．（4分）如图甲是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会▲（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明大气压随高度的增加而▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．小红又将玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中如图乙．沿着不同的方向用力捏玻璃瓶，观察细管中水面高度会▲（选填“升高”、“降低“或”不变”），说明力可以改变玻璃瓶的▲．八年级物理试卷（第5页共8页）24．（4分）用压强计探究影响液体内部压强的因素．甲乙（1）压强计是通过▲来显示压强大小的．（2）小明用图甲装置探究液体内部压强与方向的关系，正确操作得到结论，支持该结论的实验现象是▲．（3）小明利用图乙烧杯中液体A、液体B和压强计探究液体密度对液体压强的影响，则两液体的密度▲（选填“相同”或“不同”），金属盒到液面下的深度▲（选填“相同”或“不同”）．25．（3分）某小组同学研究二力平衡，现有器材为：力传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算机）、计算机、硬纸板、细绳等．图(a)、(b)为他们设计的两种实验方案（1）应根据图▲所示方案进行实验．（2）图(c)是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）．请依据相关信息，写出两条结论．（A）▲．（B）▲．26．（6分）小明利用小注射器(容积为l0ml)、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是▲．体积拉力大气压强10ml5cm22N八年级物理试卷（第6页共8页）（2）小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，如图甲所示，当注射器中的活塞▲时，记下弹簧测力计的示数为22N，其它数据均记录在表中，表中第二列要测出的物理量应该填写▲依照他的数据算出大气压的值为▲Pa．（3）小明的测量值比标准大气压偏大，造成这一结果的原因可能是▲．（4）为了消除（3）中有关因素对实验的影响；小明按照如图乙所示，没有盖上橡皮帽，慢慢的拉注射器，刚好拉动活塞时，弹簧测力计的示数是2N．则小明再按上述步骤测量出的大气压强值为▲Pa．27．（5分）小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．小刚设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示．记录塑料球质量为m；B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1；C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V3；E．利用密度公式计算出结果．根据上述实验过程，回答下列问题．（1）实验中使用天平测出塑料球的质量m=▲g，塑料球的体积V=▲cm3，计算出塑料球的密度ρ=▲g/cm3．（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度．请你写出这个操作步骤▲．（3）根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式▲．（用字母表示，水的密度为ρ水）八年级物理试卷（第7页共8页）28．（5分）某款“自动擦窗机器人”的重力为24N，它的“腹部”有吸盘，吸盘的接触面积为1.2×10-3m2．求：（1）当自动擦窗机器人静止正放在水平桌子面上时，对桌面的压强是多大？（2）当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上如图所示，若吸盘对玻璃的压强为1.5×105Pa，此时吸盘对玻璃的压力是多少？29．（6分）已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积是80cm3的冰（1）全部熔化成水后，水的质量是多少克？水的体积是多少cm3？（2）把13.5g盐放入装有60ml水的量筒中，盐全部溶解后，量筒内盐水的体积是70ml，则该盐水的密度是多少kg/m3？八年级物理试卷（第8页共8页）30．（9分）如图甲所示，底面积为S1=100cm2的容器内装有适量的某种液体，A为圆柱形木块，其底面积为S2=80cm2，C为压力传感器，用F表示压力传感器的示数，h表示木块A的下表面与液面的距离，小明同学想利用此装置探究F与h的关系，它先把木块A放入液体中，当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1，小明再用轻杆B将木块A向下压，逐渐改变h的大小，并记录下与之相对应的压力F的数值，依据数据得到了如图乙所示的F-h图像，此过程中液体始终没有溢出（不计传感器C和轻杆B