初一生物《环境对生物的影响》PPT课件

第二章生物圈是所有生物的家•第二节环境对生物的影响•鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会________死亡热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保护措施，它们也会_______死亡非生物因素光温度水（水、土、光、气、热）生物因素捕食关系环境因素竞争关系合作关系其他关系1、植物需要光合作用，故阳光对植物的生理和分布起决定性作用2、光对陆生植物分布的影响3、光对海洋生物的影响4、光对植物开花的影响鱼背腹颜色、鸟、蛾喜光植物喜阴植物春季开花秋季开花动物植物光1、水是限制陆生生物分布的重要因素2、举例：沙漠：仅少数动植物热带雨林：森林茂密，动植物种类多水植物动物1、分布：广东蜜桔、日本红富士2、形态：冷则针形叶；热则阔叶。1、生存范围：—20~500C2、体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴腮3、动物的冬眠、夏眠：蜗牛、蛇。温度•三、生物因素对生物的影响：1.捕食关系：•2.竞争关系：•种内：牛牛••种间：狮•兔•虎探究实验——非生物因素对生物的影响（光对鼠妇生活的影响）探究的一般过程１.提出问题２.作出假设３.制订计划４.实施计划５.得出结论６.表达和交流提出问题作出假设•会（不会？）光会影响鼠妇生活吗？鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。•3、制定计划：•材料用具：•10只鼠妇•湿土•铁（纸、塑料）盒•纸板•玻璃板•实验装置：阴暗（湿土）明亮（干土）55•方法步骤：1.全班分成8个小组；2.把鼠妇放进盒子中，静置10分钟3.每分钟统计一次亮处和黑暗处的鼠妇数目，记录于表格中（共十次）实施计划实施计划•得出结论：你们小组的实验结果与假设一致吗？你们的结论是什么？•鼠妇选择的环境•表达和交流汇报各小组的探究过程和结果，计算出各组第10次的平均值。蚂蚁之间是_________关系合作七星瓢虫与蚜虫是______关系捕食练习