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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 人教版七年级数学下册《8.1 二元一次方程组》课件 (23张ppt)
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少?你会用你学过的一元一次方程解决这个问题吗?解法一:设胜x场,负(10-x)场,则解法二:设胜x场,负y场,则考考你:方程中有哪些条件?设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些条件表示出来吗?x+y=102x+y=162x+(10-x)=16①②含有两个未知数(x和y),并且未知数的次数都是1,这样的方程叫做二元一次方程.观察:x+y=10①2x+y=16②在未知数的个数和次数与方程x+(10-x)=16有什么不一样?你会判断一个方程是二元一次方程?(1)+2y=1(2)x+=-7(3)8ab=5(4)2x2-x+1=0(5)2(x+y)-3(x-y)=1x31y(1)(5)判断下列式子哪些是二元一次方程?(1)3x+5y=z(5)x+y=12y(3)x=―+12y(6)(2)x2+y=0(4)y+―x21√y+―x=721(7)xy+y=12√含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组.上面的问题中包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x,y必须同时满足方程x+y=10和2x+y=16.把两个方程合在一起,写成10216.xyxy,就组成了一个方程组.这个方程组含有几个未知数?含有未知数的项的次数是多少?把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.要点:(1)方程组中只有两个未知数(2)未知数的次数都是一次.考考你的应变能力:下列方程组中是二元一次方程组的有()3x-y=0y=2x+15x-y=03x+z=1x=1y=4x+y=3xy+3=1(1)(2)(3)(4)(1)(3)身边问题2列方程1:列方程2:X+Y=22的解2X+Y=40的解1Y21X2Y20X3Y19X4Y18X……20Y10X16Y12X12Y14X8Y16X……注意:二元一次方程有无数个解!请写出二元一次方程2x+y=10的两个解或更多…x=y=x=y=x=y=归纳方法:给其中一个未知数取适当的数值,然后代入方程求出另一个未知数的值,最后两个未知数的值便确定了二元一次方程的一个解.……185043满足方程10yx且符合实际意义的x,y的值有哪些?探究xy012345689107上表中哪对x,y的值是方程162yx的解?46yxx+y=10①2x+y=16②从中你体会到二元一次方程有___个解无数109876543210身边问题2列方程1:X+Y=22的解有列方程2:2X+Y=40的解有1Y21X2Y20X3Y19X4Y18X……20Y10X16Y12X12Y14X8Y16X……二元一次方程组的解是什么?列方程组得:40Y2X22YX40Y2X22YX4Y18X注意:二元一次方程组的解只有一个解哟!二元一次方程组的解二元一次方程组中两个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.例如:是二元一次方程组的解吗?x=5y=3x+y=85x+3y=34例1.检测下列各对数是不是方程组x+4y=6①3x-2y=11②的解.x=2y=1x=3y=-1x=4y=1/2①②③解:(1)把x=2,y=1分别代入方程①,②,发现不满足②,所以不是原方程组的解;(2)把代入方程①,发现不满足①,所以不是原方程组的解;(3)把代入方程①,②,发现能使方程①,②左右两边相等,所以是原方程组的解.x=2y=1x=3y=-1x=4y=1/2Ax=-1y=-1Bx=5y=1Cx=3y=2Dx=2y=-5方程组x-3y=22x-y=9的解是下面的()B注意:判断一对数是不是方程组的解,应把这对数值代入方程组里的每个方程,同时满足两个方程的一对未知数的值才是方程组的解.连连看把下列方程组的解和相应的方程组用线段连起来:x=1y=2x=3y=-2x=2y=1y=3-x3x+2y=8y=2xx+y=3y=1-x3x+2y=5你想到了吗?下列方程组是二元一次方程组的有√√y练一练1.(1)方程(a+2)x+(b-1)y=3是二元一次方程,试求a、b的取值范围.(2)方程x∣a∣–1+(a-2)y=2是二元一次方程,试求a的值.(3)若方程x2m–1+5y3n–2=7是二元一次方程.求m、n的值2.填表,使上下每对x,y的值是方程3x+y=5的解.x-200.42y-0.5-1031153.8-123.方程组2597543yxyx25.02yxA501.yxC的解是()501.yxD455yxB.c5.在自然数范围内方程x+2y=5的解是4.x+2y=-5,用含y的式子表示x是,用含x的式子表示y是.x=-2y-5x=1y=2x=3y=1x=5y=0列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义找出问题的解.加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件.现有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、第二道工序完成的件数相等?练习二一、每个方程都含有两个未知数(x和y),并且未知数的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.二、把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.三、使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.四、一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.五、二元一次方程有无穷多个解;二元一次方程组有且只有一组解.课堂小结(1)通过这堂课的学习,谈谈你的收获?(2)你对哪一点最感兴趣?(3)你还有什么新的发现?
本文标题:人教版七年级数学下册《8.1 二元一次方程组》课件 (23张ppt)
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