综合性学习之解读漫画题

2黎塘一中玉丹凤了解漫画特点分析中考题例了解命题形式掌握答题要领学习目标漫画是一种绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。了解漫画了解漫画的构成：画面（主体）标题（可以没有）提示语（可以没有）2008年南宁市中考语文试题5．图文题(4分)仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。分析中考题例2009年广西省南宁市中考语文试题五、图文题：（每小题2分，共4分）16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)分析中考题例2010年南宁市中考语文试卷五、综合题(共6分)21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。(1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)沉着应对，让花季更美丽；______________________________，_______________________________；未雨绸缪，让社会更和谐!(2)[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理，评论字数40字左右。(4分）分析中考题例_____________________________________________________________________。年份内容题型2008年仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。2009年认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。1.请简要说明这幅漫画的内容。2.根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意2010年（1）【拟写宣传口号】在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，句式一致，形成排比。（2分）沉着应对，让花季更美丽；，；未雨绸缪，让社会更和谐！（2）【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的？它批评了活动中出现的什么现象？请对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。分析中考题例2008------2010年南宁市中考语文综合题分析1.为图画中的人物写一段赞美辞。（用修辞手法）1.说明漫画内容。2.写出寓意。1.仿句。（用修辞手法）2.评论某种社会现象。１.仿写。2.说明漫画内容。3.提炼寓意。4.评论某种社会现象。分析考情：1．从近三年的中考试题可以看出，漫画题在中考中还占有一定的分量。2.考查方式更灵活多样。3.考查难度有所加大。了解命题形式五、图文题：（每小题2分，共4分）16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)解题指导──说明漫画内容参考答案：（1）爸爸、妈妈（一对父母）相对而站，他们高高地举着一根横竿，并不停地催促孩子跨越，孩子却因无法逾越而无奈地发呆。2009年南宁市中考题回放准确答题三步骤审题：明确要求读图：读全读懂表达：有序有据说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。说明的顺序：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总─分─总”“总─分”等的说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。解题指导──说明漫画内容绿色家园1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（南京市中考题）(1).请简要说明画面内容；（不超过30个字）(2).说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）.练习巩固1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。2、我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。）第一步：读画面，明白画中有什么。1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸张处。解题指导──提炼寓意第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。2.再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。2.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20字)练习巩固参考答案：不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长。（或：溺爱反而会使人扭曲。）21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。(1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)沉着应对，让花季更美丽；__________，____________；未雨绸缪，让社会更和谐!（2）[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）评论：漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防患于未然。解题指导──评论某种社会现象民间故事：“三个和尚没水喝”。批评的现象：部分同学认为安全演练与己无关，对安全演练采取消极态度。2010年南宁市中考题回放解题指导----评论某种社会现象1.主体2.事情3.对不对4.为什么5.应该怎么做思考3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。练习巩固1.主体2.事情3.对不对4.为什么5.应该怎么做批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。参考答案：熟语：捡了芝麻丢了西瓜。4.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）⑴用语言简要介绍画面的内容。（3分）⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）练习巩固