那一段___的时光

那一段___的时光2014年山东临沂中考作文•原题回放•记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：“或轻松愉悦，或焦虑紧张，或甜蜜幸福，或痛苦忧伤……”剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！•请以“那一段___的时光”为题，写一篇作文•写作指导•山东临沂2014年别具一格地采用了半命题作文形式。相比于话题作文的过于自主化和全命题作文的过多限制，半命题作文既体现了命题的理念，又给考生留下了广阔的写作空间；既能够贴近学生的现实生活，又有利于学生在一定的限制和要求下充分展示个人的才华。•一、审清题旨，补全题目•常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品味的高低。写好半命题作文的关键在补题，而拟一个恰当的标题首先要审清题意。•由于半命题作文所提供的作文题目不完整，这样，我们在审题时要先审明已提供的题目所包含的意•思，以及各种限制条件，从而为补全题目、立意、选材等做好准备。•“那一段___的时光”，首先明确是一段时光，然后引言部分又对大家进行了适当的引导：“或轻松愉悦，或焦虑紧张，或甜蜜幸福，或痛苦忧伤……”这样大家在审题方面几乎不存在障碍。•二、明确写作范围，拓展思维•面对此题，我们不妨从如下方面发散思维：在个人成长过程中，“我”获得过那些帮助、收获了哪些知识、明白了哪些人生的道理、哪些真善美的行为与细节难以忘怀……除此之外，还可以从空间的角度来捕捉素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。•三、选好素材，巧妙构思•写此文可以用片段式来构思，可通过标题指津、排比构段、镜头剪辑等方式，穿缀起三至四个画面。如可以利用片段式来反映这是一段怎样的时光。也可以利用纵式思路来构思，可以写自我某一段时间内的心路历程，曲折生动地展现出心灵成熟、认识提升的过程。也可以根据写作目的灵活选择，亮出文章独具一格的魅力。在选择表达方式时，应尽可能地在记叙描写之中穿插议论或抒情，创设文章动情的亮点。美文展示1那段灿烂如花的时光我想起那天夕阳下的奔跑，那是我曾经灿烂如花的美好年华。――题记时光如白驹过隙，转瞬即逝。浪漫温馨的颜色折射出地平线的光影，思念如暴雨飓风，袭向了我。遥记六年前，你我都还是年少轻狂，快乐就像是天边的风筝。（题记式入题，概括凝练）然而六年后的今天，我被思念这根风筝线牢牢地牵住，捆绑，套牢。（搜寻记忆，定格美点，简单入题，不着痕迹，美好的时光就此展开。）•六年前，我作为插班生转入这个新的班级，当所有人都用或警惕或轻蔑的目光投向我时，你撇开流言蜚语，不顾他人疑惑的眼光，递给我一块被汗水浸渍的水果糖我报以拘谨一笑。（两个人的相识、相知通过水果糖引起，符合少年阶段的认知）怎成想，两个女生的友谊啊，从此便一发不可收拾了。•六年级毕业那天，我们相约去湖畔放晶莹剔透的许愿瓶。你纤细白皙的手臂划破了如镜般平静的湖面，放走了单纯美丽的誓言。我问你在瓶子里写了些什么，你把头凑近我的耳朵，沉默片刻，说道：不告诉你！我笑着与你逐跑，两个笑靥如花的少女奔跑者，绽放着最美丽的笑颜。（美好的回忆，如花的笑靥，芬芳的年华，都蕴藏着那段岁月的梦想。）你固执，不肯告诉我答案，然而我也没有告诉你，我的希冀为几何？•时光不老，我们不散。•（承上启下，由相聚转入离别。不散其实预示着“天下没有不散的筵席”。）•霞光四散的夕阳下，我们忘情地奔跑在地平线的边缘。我们笑着，闹着，却不知一场离别正慢慢逼近我们。时隔三年后，回想起来，那当真是年少轻狂的日子。我们笑着，睥睨这芸芸众生，总以为自己就是全部，却不知这世界如此之大，大得足以淹没芸芸众生。但我们的那段诗意时光早已不在，对吗？我曾消极地想，总有一天，我们会老去，老得面目全非，老得忘掉了花草鼎盛的理想、白衣白袍的流年。•我独自坐在图书馆里，白炽灯光把我的影子清晰地映在木质桌子上，我再次握紧被汗水浸湿的钢笔，向一张张试卷进攻。揉揉发烫的太阳穴，心里是无限的寂寥与孤单。（太多的努力，太多的劳累，不由得又回想起曾经的友谊。）你看啊，我们曾经铿锵的誓言，终究是经不起时间的打磨，化作了冰凉溪潭中一颗圆滑的鹅卵石，模糊得无法辨认了。（恰当的比喻表明现实的无奈，只有互相激励，奋发进取，才能兑现当初的诺言。）•但，放逐的流年，我不孤寂。•那天打电话给你，询问你近况。“对了，我考进了年级前一百呢。”“我也是。那么，彼此加油吧！”“加油！”我心头一暖，握着话筒，仿佛依稀看见电话那端你成熟甜美妇人微笑。这段灿烂如花的时光，已经铭刻在了我们彼此的生命之中。我们都深深明白，即使不见，那时光也会记得我们彼此的美好。先哲庄子不是有言吗，相濡以沫，不如相忘于江湖！•我想起那天夕阳下的奔跑，那是我曾经灿烂如花的美好年华。――后记•（再次点题，那段如花的年华依然深深地刻在自己的记忆里。）•写法探究•这是一篇写同学友谊的记叙性散文。在写作角度上，小作者抓住了生活中最容易把握的人际关系，写出了一段灿烂如花的美好年华。小作者运用大量细腻的心理刻画、恰当的修辞手法，表现了两个人之间真挚的友情，让人感觉到不俗，从而体现了较深厚的写作功底。•美文展示2•那一段生机勃勃的时光•我永远忘不了那段阳光下洋溢着活力的时光。•多年前一个初夏的早晨，我捧着书坐在阳台上忙里偷闲。阳光透过玻璃照射进来，斑斑驳驳地洒在了阳台上。我一句句读着手中的文字，突然感觉有些兴味索然，便起身。这时，好像有一束比阳光还要耀眼的光芒映入我的眼中。我不禁大惊，顺着窗户向下方看去，一丛丛油菜花不知何时生长起来，挺着身躯立在那里。而那束光芒，便是由它们所散发出来。它们就生长在那里，接受初夏温热的阳光。•中午，天气燥热，太阳在高处霸道地享受着居高临下的感觉。我和表哥匆忙拿着几瓶水一同下楼，飞似的奔向油菜花地。这才发现，它们竟比我在楼上所看到的更加茁壮。花瓣散发着胜过太阳光的金黄。我走进了花丛中，在茎叶中穿行着，感受着那份生命力。天气的闷热使我们喝完了带来的水却依旧感到燥热。但那些油菜花却依旧顶着夏日生长。•看到了空空的瓶子，我又兴奋了起来，因为我知道我们每年都玩的游戏又开始了。拧开瓶子的盖子，将瓶口探到一朵油菜花的上面，一会儿一只蜜蜂就飞进了瓶子中。我赶紧拧上瓶盖，而那可怜的小家伙却不停地在其中挣扎，看到它的顽强，我于心不忍，拧开瓶盖赶紧放它出来。爱由心生，油菜花在旁边依旧默默伫立，笑而不语……••童真的欢乐洋溢在燥热的暑气中，并最终洒落在了油菜花旁的土地上。•几天前，我又坐在了阳台上，阳光又一次照进来，打在了我的脸上。突然，我又想起了那些油菜花，便不自觉地站起身来顺着窗户向外看。可是，却只有一座由水泥砖堆砌的灰黑的墙壁代替油菜花立在了那里。突然间，我想起了在那个闲适的早晨，我因油菜花而站起身时，被身体震动所带到了地上的那本书，那句我当时无法读懂的诗句，那句泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。•尽管我没有见过那诗中描写的静美的秋叶，可我却真正读懂了那生机勃勃的夏花。那坚固的墙壁下面埋藏着油菜花，也埋藏着我的童真，埋藏着那份夏日中的生机勃勃。——后记•本文是一类文，得分要点有三：•1.主题提炼精准。小作者抓住生活中的一种景色——油菜花，描写了儿时那段如诗年华。正因为小作者肯动脑，才有了生活的绚丽多彩，那油菜花也象征了美好的童年，虽然油菜花和童年一样消逝在了昨天，但那份记忆却成为永远。•2.立意新颖别致。生活在茫茫人海中，总有这样那样的记忆让人难以释怀。许多考生只是抓住了简单的同学情、师生情、亲情来叙述悠悠时光。小作者通过油菜花的肆意开放到被水泥砖堆砌的灰黑的墙壁替代，表现出城市发展与自然环境之间的不可调和性，引发人们深深的思考。•3.语言凝练生动。本文的语言具有诗意化。如“阳光透过玻璃照射进来，斑斑驳驳地洒在了阳台上”，刻画了一种安谧祥和的氛围。“爱由心生，油菜花在旁边依旧默默伫立，笑而不语……”运用拟人的修辞手法写出了油菜花的宽容大度，也从侧面写出了少年时期的快乐。最后的“那坚固的墙壁下面埋藏着油菜花，也埋藏着我的童真，埋藏着那份夏日中的生机勃勃”，引人深省，意味悠长。