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探究弹力和弹簧伸长的关系一、实验目的(是什么)1.探究弹力和弹簧伸长量的关系。2.学会利用图像法处理实验数据,探究物理规律。二、实验原理(是什么)1.如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。2.用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x,建立直角坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x、F)对应的点,用平滑的图线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。三、实验器材(有哪些)铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸、重垂线、三角板。四、实验步骤(怎么做)教材P52五、注意事项(有哪些)1.所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度,要注意观察,适可而止。2.测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于稳定状态时测量,以免增大误差。3.描点画图线时,所描的点不一定都落在一条线上,但应注意一定要使各点均匀分布在图线的两侧。4.记录实验数据时要注意弹力、弹簧的原长l0、总长l及弹簧伸长量的对应关系及单位。5.坐标轴的标度要适中。例1、某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是图中的()C钩码重(N)036912弹簧总长(cm)5.06.27.48.69.8例2、一同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时,将不同的钩码分别挂在竖直悬挂弹簧的下端,钩码重与相应的弹簧总长度数据如下表所示.(1)请在图中的坐标纸上作出弹簧所受弹力F与弹簧总长L之间的关系图线;(2)由实验图线得到弹簧弹力与弹簧长度之间的关系式为________.(2)由图线可知k==250N/m.则F=kx=250(L-0.05)N.探究共点力合成规律一、实验目的(是什么)1.会使用弹簧测力计。2.验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则。二、实验原理(是什么)1.等效法:一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以一个力F′就是这两个力F1和F2的合力,作出力F′的图示,如图所示。2.验证:比较F和F′的大小和方向是否相同,若在误差允许的范围内相同,则验证了力的平行四边形定则。三、实验器材(有哪些)方木板,白纸,弹簧测力计(两只),橡皮条,细绳套(两个),三角板,刻度尺,图钉(几个)。四、实验步骤(怎么做)(教材P60)五、注意事项(有哪些)1.使用弹簧测力计前,要先观察指针是否指在零刻度处,若指针不在零刻度处,要设法调整指针,使之指在零刻度处。再将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,向相反方向拉,如果两个示数相同方可使用。2.实验中的两个细绳套不要太短。3.在同一次实验中,使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同。4.用两只弹簧测力计钩住绳套互成角度地拉橡皮条时,夹角不宜太大也不宜太小,在60°~100°之间为宜。5.在用力拉弹簧测力计时,拉力应沿弹簧测力计的轴线方向。弹簧测力计中弹簧轴线、橡皮条、细绳套应该位于与纸面平行的同一平面内。要防止弹簧测力计卡壳以及弹簧测力计或橡皮条与纸面有摩擦。6.在同一实验中,画力的图示选定的标度要相同,并且要恰当选定标度,使力的图示稍大一些。例1、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________。(2)本实验采用的科学方法是________。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法F′B例2、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”,弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N。(2)下列不必要的实验要求是________(请填写选项前对应的字母)。A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置3.6D例3、某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验。将两条橡皮筋的一端与细绳连接,细绳下挂一重物,两橡皮筋的另一端也都连有细绳。实验时,先将两条橡皮筋的一端的细绳固定在墙上的钉子A上,其中一条橡皮筋任其下垂,如图甲所示,将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上,如图乙所示。为完成实验,下述操作中必需的是________。a.两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同b.要测量橡皮筋的原长c.要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度d.要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向e.要记录图乙中结点O′的位置及过结点O′的竖直方向bce作业:1乐学七中P49~502合页P54~55
本文标题:第2章双实验
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