高中语文作文写作技巧

对口单招作文专项复习命题作文的审题（一）从结构上来说1、词语式命题《温暖》2013年2、短语式命题《记忆深处》2015年《笑对生活》2011年3、句子式命题《风景在前方》2012年《生活是一本书》2014年一、试题分析（二）从形式上来说1、纯命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。（1）半命题《幸福是____》《站在____门口》《这也是一种_____》（2）全命题《温暖》2013年《笑对生活》2011年2、材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。近五年的对口高考作文中2012年、2014年和2015年三年都是以这种形式出题的。例：（2014年）人生丰富多彩，生活千姿百态。轰轰烈烈是生活，平平淡淡是生活；酸甜苦辣是生活，喜怒哀乐是生活。每个人都在书写自己的人生篇章。请以《生活是一本书》为题目，写一篇作文。可叙述经历，抒发感情，发表议论。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。（三）从内涵上来说1、观点型命题作文《笑对生活》2011年2、论题型命题作文《谈意气》3、寓意型命题作文《风景在前方》2012年4、关系型命题作文《树木•森林•气候》二、审题立意步骤及技巧例：请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自定立意②除诗歌外文体不限③文体特征鲜明第一步：审题干，明确要求。第二步：审材料，明确提示；审标题，明确内涵。•材料有何作用？帮助理解，打开思路。•如何审标题？首先，审清词义、句意，弄清内涵外延。例如“习惯”指的是“长期形成或逐渐适应的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。从范畴上讲，大到一个国家、民族的风尚习俗，小到某个人的长期爱好和固定行为都是习惯；从性质上讲，有好习惯、中性习惯和坏习惯之分；从时间上讲，有老习惯和新习惯之分。其次，抓关键词，锁定题眼。写作中可以在词语后面赋予一定的内容：尝试投稿、尝试游泳、尝试自立……1、独词型题眼。在理解这个词语或概念的内涵和外延的基础上，在词语的前或后或中间加上限制词。增补信息法大题小做，化虚为实（或小题大做，化实为虚）例如：《尝试》写作中可以在词语前面赋予一定的内容：危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试……2、句子式标题。题眼往往是谓语，准确审读题意重在追问“为什么”。例如：《这世界需要你》这一标题中的题眼就是谓语“需要你”，写作的中心即紧扣“为什么需要你”。例如：《我想握住你的手》这一标题中的题眼就是谓语“想握住你的手”，写作的中心要紧扣“为什么想握住你的手”。3、短语式标题题眼（1）偏正结构。题眼一般是修饰语。《诗意地生活》（2）动宾结构。题眼一般是前面的动词。《踮起脚尖》（3）并列结构。在多数情况下，关键是找出并列词语之间的相互关系。《人与路》4、关系型标题。题眼是两者间的关系。（1）对立统一关系。如：《自由与纪律》（2）是非取舍关系。如：《向前看与向钱看》（3）并非绝对关系。如：《痛苦与成功》（4）并列共存关系。如：《谦虚与表现》（5）原因与结果关系。如：《一步与一生》材料作文写作技巧材料作文的写作常患毛病有1、一句也不提原材料；2、对所给材料一字不改地或整段或全文照搬照抄，不善于简明扼要的概括关键内容；3、对所给材料进行解说、或评析、或扩写。以上三种毛病，不论犯了哪一种，作文的任何立意都只是空中楼阁。材料作文中的材料是写作的依据，如果通篇不引原材料就容易偏题甚至离题。整体结构安排：一篇作文最好安排六个自然段第一二段：恰当引述原材料的关键内容，并对引述的材料的内容进行评论，然后将重心巧妙地转移到自己要写的中心话题上来。根据所给材料提炼出自己的认识或观点或中心话题，要尽量写得简洁明白。•第三至五段:扣住由材料转移过来的中心观点或中心话题，通个具体内容来表现中心意思。•如果写记叙文，就要通过对具体的人、事、景、物的描绘，生动形象的表现主题，应起到以情感人的效果。如果写议论文,就要通过对典型事例或生活现象的分析来表达自己的观点,应起到以理服人的效果。说理的时候,按先古后外或今,最后再谈自己的经历。做到言之有序。•第六段:写几句回应材料及中心的话。或深化主题，或得出结论，或引人思考，或发出号召……如何取标题？就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣：1《我的父亲》2《伟大的父爱》3《父爱深深》4《牵手》5《父亲，我想对你说……》6《天凉了，别冻着》拟题时应有的几种意识作文拟题的方法：一、引用化用法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“环保”话题—《我想有个家—一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》二、中外结合法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。1．“爱心”话题——《我的感觉，Iamfine》2．“科技”话题——《Howareyou，E-mail》付出爱心，即为永恒面对科技，我心从容三、巧用算式法是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。2．“品德”话题——《忍让≠懦弱》否定了一种根深蒂固的偏见3．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》表明“诚信”是一笔宝贵的财富1．“教育”话题——《1+1=？》表明了敢于向权威挑战的创新思维四、设置悬念法在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》三个女生到底能演出一场什么样的好戏？2．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？五、形象修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》明喻2．“诚信”话题——《守住你的金矿》暗喻3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》拟人，色彩鲜明，表意丰富5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。6．“青春”话题——《长发长，短发短》对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》双关，意味深长，启人深思。4．“故乡”话题——《千年月色万年情》夸张，烘托气氛，增强联想六、诗情画意法是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》2．“乡情”话题——《那河·那船·那人》3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》一、首尾点题开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。考场作文点题方法示例：1.罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。(满分作文《爱就在我身边》开头）2.纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾）二、中间醒目处点题在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用.1、点题句独立成段。点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应该是最醒目的点题方式。…忘记历史，意味着背叛。……忘记名利，铭记奉献。……忘记痛苦，铭记快乐。《忘记和铭记》……希望之火被点燃……希望之火燃烧得很旺……希望之火永不熄灭——《让希望之火燃烧得更旺》2、点题句小标题式3、段首明义。将点题的话语放在中间文段的开头，也是非常引人注目的。建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践……建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精……建造自己的房子，还需要持之以恒，至始至终……《建造自己的房子》首段扣题（开头第一段扣题）点化扣题（每段尾句扣题）段首扣题（每段首句扣题）实扣明扣全扣扣题方式内容扣题（文与题有本质联系）标题扣题结尾扣题（结尾扣题）反复扣题（标题、内容、段首、结尾等都扣题）作文的开头与结尾2013级对口单招作文专项复习二※古人对文章首尾两段的论述：1、明谢榛云“起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余”。2、元人乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾”之说，“凤头”指开头小巧玲珑，俊秀漂亮；“猪肚”指文章的主干饱满充实；“豹尾”指文章的结尾结实有力，色彩斑斓，卒章显志，启人深思。我们考场写作时，先要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主地随着你的思路走。★写好作文开头的技巧1、单刀直入，开门见山。或揭示全文内容，或交代写作动机，或切入正题，使全文纲举目张，便于下文条分缕析。世界千变万化，疑问层出不穷，答案丰富多彩。《答案是丰富多彩的》湖北考生2、运用修辞格开篇(如引用、比喻、排比等)，营造一种氛围，引人入胜，然后切入正题。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北荆州满分文《把爱心带给他人》）3、抒情开篇，拨动读者心弦，烘托渲染气氛，引出所叙说的人和事。黄山！这就是以奇秀俊美而闻名于世的黄山！有道是五岳归来不看山，黄山归来不看岳。我可要好好记下这里的世外美景！《答案是丰富多彩的》湖北考生4、设置疑问，引起读者注意，急于阅读。湛蓝长空上云彩是什么形状？似鲲鹏，像蛟龙，如骏马，没有一个固定的形状。鲜花怒放的苗圃里哪种花最迷人？牡丹高贵，秋菊雍荣，玫瑰艳丽……《答案是丰富多彩的》湖北考生5、巧用书信格式，真情自然流露。①尊敬的孔子老爷爷:你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)②可恶的标准答案:看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》)6、借用章回小说笔法，独特、新颖，有气势。“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》)7、巧用寓言故事喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元;培养费，2000元;赞助费，15000元。”(《全能学校》)①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!——题记②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(《是谁在赞美皇帝的新装》)8、巧用揭示主旨的题记9、巧用名人作问答①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为