《生活与哲学》第一课第一框生活处处有哲学

第一单元：第二单元：第三单元：第四单元：核心问题：如何看待自然、社会（人生）和思维如何树立科学的世界观、人生观、价值观生活、实践的观点（哲学1·哲学的基本问题2·马克思主义哲学3）如何认识世界：从实际出发，实事求是（物质4·意识5·实践6）认识世界的基本方法：矛盾分析的方法（联系7·发展8·矛盾9·创新10）树立科学的世界观、人生观、价值观（社会历史的真谛11·价值的创造和实现12）基本概念唯物论(物质观)、认识论(实践观)辨证法(联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观)社会观、历史观（群众观）、人生观、价值观辩证唯物主义历史唯物主义：11.12唯物论:4.5辩证法：7.8.9.10认识论：6（第二单元）（第四单元）第一单元：哲学的一般知识1.2.3马克思主义哲学（第三单元）（生活与哲学的关系）（一）哲学就在我们身边NPC可理解为：过客运动的观点生活处处有哲学“攻”与“守”－－矛盾双方对立统一生活处处有哲学生活处处有哲学生活处处有哲学人类的两项基本活动：认识世界改造世界哲学的起源哲学的智慧不是从人的头脑中凭空产生的而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。-------从哲学产生的本源上讲哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。”亚里士多德：“思维是从疑问和惊奇开始的。”哲学：开始于仰望天穹关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。2007年5月14日，温家宝在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。刀刀狗的哲学看似简单的问题却触及了哲学方面的东西在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。---从哲学产生的方式上讲结论：1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学并不神秘，哲学就在我们身边。（一）.哲学就在我们身边（哲学的起源）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。生活实践决定哲学一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一枚铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满”。于是，一个学生去买了许多干草，堆在屋中。先生摇摇头。而另一个学生却买来了一支蜡烛，点燃后，原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好方法。”烛光照亮小屋(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同?(2)想一想，思维方法在人们生活中起着什么作用。（二）.哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学的功能）1、哲学的本义：【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的。【提示】哲学≠智慧，哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。哲学反作用生活实践前全国政协主席李瑞环哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候，干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。——选自《学哲学用哲学》古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对哲学发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”哲学的功用不在于增加积极的知识，而在于提高心灵的境界。真正的哲学可以A.正确看待自然、社会、人生的变化与发展B.用睿智眼光看待生活和实践C.正确对待社会进步与个人发展，集体利益与个人利益，进与退，得与失，名与利哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。本课小结1.哲学就在我们身边（哲学的起源）（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。生活实践决定哲学2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学的功能）（1）从哲学的本义来看：爱智慧、追求智慧。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。（2）从哲学的功能和任务上看:真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。哲学反作用生活实践名人名言1、人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来——恩格斯2、惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。——柏拉图3、哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。——马克思4、人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证的思考了。——恩格斯5、没有哲学我不能前进。——马克思6、学好哲学，一生受益。----陈云试一试：和哲学家比智慧苏格拉底培根贝克莱爱因斯坦•好驭手•古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”•相形见绌•长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。•谁是当代最杰出的哲学家•一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”•姑娘和火炉•一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特马克思胡塞尔罗素毛泽东第一单元生活智慧与时代精神第一框生活处处有哲学第一课美好生活的向导一、哲学就在我们身边二、哲学是指导人们生活得更好的艺术第一单元结构1、哲学的智慧产生于2、哲学源于1、哲学的本义看2、哲学的功能、任务看1、哲学的智慧产生于（）A、人们会思考的大脑B、哲学家的思考C、人类的实践活动D、对世界的思考练习巩固2、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（）A哲学智慧产生于人类的实践活动B认识世界需要智慧C哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D改变自然界，需要发展人的智力3、哲学的本义是指()A.智慧B.聪明的人C.真理D.爱智慧或追求智慧D巩固练习巩固练习4、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④巩固练习5、哲学的任务是A.研究现世B.让人人都成为哲学家C.指导人们正确地认识世界和改造世界D.由感性认识上升到理性认识巩固练习6、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧C.哲学是哲学家所独创的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问7、真正的哲学①可以使我们正确的看待自然、社会、人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A、①②④B、①②③C、①②③④D、①③④8、关于哲学与生活的说法正确的是A、哲学源于生活又高于生活B、哲学是十分高深的，与生活无关C、哲学决定生活D、哲学是生活之外的思想大厦9、生活与哲学的关系是①哲学指导人们更好地生活②哲学总是自觉地影响我们的生活③哲学总是不自觉地影响我们的生活④哲学与生活密切相关，生活需要哲学A、①④B、①②C、③④D、②③