2017中考物理模型建构、质疑、物理学史、研究方法类突破集训原创课件

模型建构类试题训练1、研究平静水面产生的反射现象时，忽略的次要因素是镜面材质，突出的主要因素是能发生镜面反射，可以将水面看成平面镜。2、物理学中常用光线模型来表示一束光。光线表示了光的传播路径和方向，而忽略了光的亮度、色彩等其它性质。3、如图是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑。关箱盖时，我们忽略掉后备箱的形状等次要因素，抓住可以绕固定点O转动、硬棒等主要因素，它可看作一个杠杆。4、小明在综合实践课上发现利用羊角锤拔钉子比较省力。为什么省力呢？小明思考忽略掉影响问题的次要因素是：羊角锤的质量、粗细等，考虑影响问题的主要因素是：支点、硬棒、形状等，构建了杠杆或省力杠杆模型。根据所学的知识就明白了省力的道理。5、小明和妈妈开车去火车站，他看了看路旁的指示牌和汽车上的速度表，估计还有90s可以到火车站，在小明思考时考虑了影响问题的主要因素是：路程和时间，忽略了影响问题的次要因素是：速度的变化，构建了匀速直线运动的模型，才估算出所用的时间。6、点光源模型，忽略的次要因素是发光体的大小，突出的主要因素是会发光。7、研究托里拆利实验和连通器时，使用了液片模型，忽略的次要因素是液片的厚度、重力，突出的主要因素是液片的受力情况。8、推导液体压强公式时，建立了液柱模型，忽略的次要因素是液柱的重力、粗细，突出的主要因素是液柱的高度。9、茶壶、锅炉水位计、“U”形反水弯，思考时抓住上端开口，下端连通的主要因素，忽略管的粗细、长短、材质等次要因素，可以看做连通器模型。10、研究串并联电路时，忽略的次要因素是导线的电阻，突出的主要因素是用电器。11、用力的示意图表示力时，忽略的次要因素是施力物体，突出的主要因素是力的大小和方向。12、用磁感线描述磁场时，忽略的次要因素是，突出的主要因素是磁场的方向和强弱。13、研究物体的运动时建立质点模型，忽略的次要因素是物体的大小和形状，突出的主要因素是物体的质量。14、物理学中，点电荷是带电体的一种理想模型，是一个没有大小和形状的几何点，而电荷又全部集中在这几何点上。忽略的次要因素是带电体的大小和形状，突出的主要因素是带电体的电荷量。15、小明从圆形鱼缸侧面看鱼，所看到的鱼比真实的鱼要大些。他思考抓住影响问题的主要因素是鱼缸中间厚边缘薄、透明，忽略影响问题的次要因素是鱼缸的材质等，建构来了凸透镜模型，就可以解释金鱼被放大的原因了。16、研究盘山公路的作用时，小明认为盘山公路省力，他思考时抓住影响问题的主要因素是坡度，忽略的次要因素是形状、平整程度，建构了斜面模型。17、在分析电路时，通常不考虑电压表和电流表对电路的影响，对电压表来说，忽略了它的次要因素分流作用，突出了它的主要因素分压作用。质疑类试题训练1、据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”．它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果．你认为这则报道真实吗？理由是什么？答：真实；液体的沸点与液体上方的其他压强有关，液体上方气体压强越大，液体沸点越高；反之，沸点越低．所以当洗衣机内的气体压强减小后，常温下也可以让水沸腾，产生气泡，达到洗涤的效果．2、我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图的两幅广告中各有一处科学性的错误,请你找出来,并简要说明它违背了什么物理原理或规律。甲图：茶水倒出来了；连通器；乙图：调羹匙看起来是直的；光的折射规律．3、图6是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。指出两幅图中违背科学规律之处：a图应是紧急刹车时出现的情景，因为由于惯性，人车具有向前的速度，刹车后人的下身随车减速，而上身由于惯性想保持原来的运动状态，所以容易撞伤头部造成人体伤害b图“白气”应该向下飘。从冰箱拿出的冰棒温度很低，周围的水蒸气遇冷液化形成小水珠，这就是“白气”，又由于水的密度大于空气的密度，因此“白气”应向下飘。•4、据电视台报道：某年8月的一天晚上(当时气温20℃左右)，厦门市一辆运送液化石油气的汽车发生了交通事故，导致车上气罐内的液化石油气泄漏，泄漏的液化石油气急剧汽化。消防队员在施救过程中，无意间发现泄漏孔附近潮湿的棉纱结了冰。于是消防队员用潮湿的棉纱堵住泄漏孔，不一会儿棉纱居然也结了冰堵住了泄漏孔。看了这则报道后，小王猜想泄漏孔附近的温度应低于0℃；而小王的母亲则猜想泄漏孔附近的温度仍然为20℃左右。•（1）根据上述报道中描述的现象，你认为____的猜想是正确的，这样猜想的依据是_____________________________________。•（2）请你解释为什么堵泄漏孔的棉纱会结冰？•（1）小王，潮湿的棉布结冰，而结冰必须达到凝固点，温度必须在0℃或0℃以下_。•（2）泄露的液化石油气急剧汽化时吸收大量的热量，导致泄露附近的温度下降，降到0℃或0℃以下，达到水的凝固点，以致水结了冰，因此堵泄露孔的棉纱会结冰•5、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：•(1)声音不能在真空中传播，无法听见爆炸声(2)光的速度大于声音速度，应先看到火光•6、某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌．请你指出该指示牌中所给情境与实际不相符的地方，并运用所学过的物理知识给以解释．人应该是向后摔倒的，而图中人是向前摔倒的．•7、小明看到某参考书的熔点表中“干冰的熔点是-580℃，而人类已知的最低温度是-273.15℃……”你认为书上的印刷是_____（选填“正确”或“错误”），支持你的观点的证据是_________。•错误人类已知的最低温度是-273℃•8、一名登山运动员登上喜马拉雅山归来，宣称在山上见到了“雪怪”，并在山上当场从外衣口袋里掏出钢笔，迅速画下了“雪怪”的图像。请你从物理学的角度判断这名运动员（选填“有”或“没有”）说谎，支持你的观点的证据是。假如你攀登喜马拉雅山，并在山上发现“雪怪”，如何记录雪怪的图像。•说谎，山上温度很低（或低于0℃），从钢笔中的墨水已凝固，无法画出雪怪的图像，使用铅笔9、一个寒冷的冬天，天空飘着鹅毛大雪，一个人跌跌撞撞地跑进警察局，他的叙述是这样的：我和朋友正在屋子里围着火炉聊天，一个带眼镜的持枪男子破门而入，迅速瞄准我的朋友开枪并转身逃跑了。由于前后时间太短了，并且作案人还带着眼镜，我没留下任何作案人的信息。警察冷冷一笑，你一定在报假案。同学们，你能从物理学的角度说出警察判断这个人报假警的依据吗？•围着火炉。说明室内很暖和，当带着眼镜的人从寒冷的室外闯入温暖的室内时，室内水蒸气遇到冷的镜片液化，眼镜上会立刻蒙上一层水雾，不可能迅速瞄准并转身逃跑。物理学史类试题训练研究方法类试题训练•1.物理学中用“光线”来描述光的传播路径，关于“光线”以下说法不正确的是()•A.光线是实实在在存在的•B.光线是利用“物理模型”法建立的•C.“光线”的建立过程是一个抽象的过程•D.光线重点反映了光波的直线性•2.物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，下列说法正确的是()•A.光线是真实存在的•B.磁感线是真实存在的•C.磁感线描述的磁场不是真实存在的•D.光作为一种电磁波是真实存在的•3.我们在学习物理知识过程中也学到了许多研究物理的科学方法,如控制变量法、转换法、模型法、实验推理法等。下列用到同一种研究方法的是()•①用磁感线方便、形象地描述磁场•②探究响度与振幅的关系时，观察乒乓球被音叉弹开的幅度•③为了表示光的传播情况，用光线来表示光传播的径迹与方向•④利用真空罩中的闹钟探究真空不能传声•A.①②B.①③C.②④D.③④•4.我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法。在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,得到“真空不能传声”的探究结论。以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是()•A.用磁感线描述磁场•B.探究推断物体不受力时的运动•C.探究动能跟哪些因素有关•D.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系•5.控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用。下面四个研究实例中，采取控制变量法的是（）•A.用水流的形成类比电流的形成•B.研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况•C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变•D.利用光线来研究光的直线传播现象•6.在探究阻力对物体运动的影响时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离，水平面越光滑，小车运动距离越远，在此基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律。以下物理问题所采用的研究方法与此相同的是（）•A.探究动能跟哪些因素有关•B.通过墨水的扩散现象研究分子的运动•C.用磁感线描述磁场•D.真空不能传声•7.磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这种方法在科学上叫做“转换法”，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（）•A.比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它•B.学习电压，我们可以通过对比水压来认识它•C.了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识•D.电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识•8.与观察法、实验法一样，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律也是物理学的重要研究方法。在物理学史上通过实验分析、经过推理得出，却不能用实验直接验证的定律或原理是（）•A．牛顿第一定律B．欧姆定律•C．焦耳定律D．阿基米德原理•9.物理学研究中常常用到“控制变量”、“等效替代”、“模型”、“类比”等方法，如:•(1)研究光的传播时,引入“光线”的概念•(2)研究串联电路的电阻时,引入“总电阻”的概念•(3)研究磁场时,引入“磁感线”的概念•(4)用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动•上述四个事例中研究方法相同的是()•A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(1)和(3)D.(2)和(4)•10.物理学研究中常用到控制变量法,等效替代法,模型法,类比法等方法,如：•①研究光的传播时,引入光线的概念；•②探究影响蒸发因素的实验；•③研究串联电路的电阻时,引入总电阻的概念；•④探究欧姆定律的实验。•上述四例中研究方法相同的是()•A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④•11.在研究物质结构时,使用了“原子”的概念；在研究磁现象时,使用了“磁感线”的概念；在研究机械运动时,使用了“参照物”的概念；在研究透镜时,使用了“实像”的概念。其中是根据客观情况假想但实际不存在的是()•A.参照物B.实像C.原子D.磁感线•12.某同学学习电学知识后，在老师的引导下，联想到力学实验现象，并进行比较并找出相类似的规律，其中不正确的是()•A.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流•B.抽水机是提供水压的装置，类似地，电源是提供电压的装置•C.抽水机工作时消耗水能，类似地，电灯发光时消耗电能•D.水流通过涡轮时，将水能转化为动能，类似地，电流通过电灯时，将电能转化为内能和光能•13.根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它，这种“等效法”是物理学中常用的方法之一，它使我们研究问题得到简化。以下几种情况中，属于这种“等效法”的是()•A.在研究磁现象时，用磁感线来描述看不见、摸不着的磁场•B.在研究电现象时，用电流产生的效应来描述看不见、摸不着的电流•C.两个电阻并联时，可用一个电阻来代替两个并联的电阻•D.在研究电流变化规律时，用水压和水流来类比电压和电流•14.在下列各物理量的研究中，使用的物理方法相同的是()•(1)研究压力的作用效果与压力大小、受力面积大小的关系•(2)5欧与10欧的电阻串联在电路中与一个15欧的电阻在同一电路中的效果相同•(3)使用电流表测量电流时要选择合适的量程•(4)“曹冲称象”所采用的物理方法•A.(1)与(2)B.