中考作文666复习指导

中考作文复习指导——审题、立意、选材写作能力的基本要求1、能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般应用文。重点是写记叙文。2、根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。3、选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想或想象，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。4、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。考试作文的写作范围无论作文题目的长短、深浅、熟悉或陌生，抽象或具体与否，所命的作文题目，都具有展现自我、展示个性、关注生活、关注热点的倾向。题目和要求具有互补性、暗示性、标志性的特点。其写作范围是：以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭生活，“我”的学校生活、“我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点，共同构成命题作文及其它形式作文的写作区间，成为考生搜集写作素材，提炼作文主旨，展示个性风采、抒写真情实感的主攻“阵地”。审题→立意→选材布局→表达→修改写作的基本程序审题、立意与选材一、学会审题审题是考场作文的第一关，这一关把不好，就会跑题，就会有“一着不慎，满盘皆输”的危险。那么，应该如何审题呢？1.审清要写的题目及其内涵、范围。中考作文题都是专家精心拟就的，尽管坚持不设置审题障碍的原则，但并不意味着无须审题。所以大家下笔前，一定要仔细审题，特别是把握题目中的关键词。如《在影响下》中的“影响”，是对别人的思想和行为起的作用，可以是潜移默化的，但有的同学却写成了“教育”、“帮助”。看似一样，实则相去甚远。中考作文题型是多样的，比如命题作文、半命题作文，材料作文、话题作文、现代文阅读后的延伸作文等我们都已不算陌生。如某市曾有中考作文题《我也衔过一枚青橄榄》，此题便是试卷上的现代文《好吃的苹果，平凡的脸》的阅读延伸题。如果审题不到位，就很容易出现一厢情愿的去发掘自己吃“橄榄”的历史，或者是去编造吃橄榄的经历，这样写出的文章自然是不伦不类。2.审清具体的写作要求一般作文试题都有具体的写作要求，如文体要求，拟题（材料作文、话题作文、半命题作文）要求，字数要求，不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等等，这些都要一一审清，不可麻痹大意。二、学会立意审题之后，即要“立意”。古人论文，讲究立“意”。这个“意”和我们今天所说的“主题”很相近。写作是表情达意的一种方式，作文是思想与感情的载体。通俗地理解，如果我们的文章能让读者心灵有所触动，思想有所启迪，我们的写作就是成功的。古人说的“览之者有益，闻之者有觉”说的就是这个道理。反之，如果别人读了我们的文章无动于衷，一无所获，那么我们的写作就是失败的。这其中的要害，取决于文章的立意，即我们通称的“中心思想”或“主题”。因此，要写好作文，必须高度重视文章的立意工作，在动笔前就要确立准确、深刻、新颖的主题思想。要“意在笔先”，即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来的是褒扬，还是贬斥；是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞颂，还是鞭挞。不论写什么内容，都要表明自己的观点、思想和态度，即要有一个鲜明的主题。•写一个人，就要表现出这个人的思想品质和个性特征；•叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题；•绘一幅景，就要融入作者的主观感情。总之，考生要根据自己的生活和阅读积累，深入思考，认真选择。立意的方法：1、从生活中提炼：讲究多角度。生活是写作的源泉，生活事件和现象是文章主题的“母本”。问题是，同样的生活事件和现象，有人见了却无动于衷，有人见了就开动脑筋进行思考和提炼。而聪明的人从不同的角度去思考，会得到不同的认识，即不同的立意。如以生活中常见的“钉子”为对象：（1）从钉尖前进的结果来看，可以提炼出“具有坚定的目标，才能勇往直前”的主题；（2）从钉子前进的过程来看，可以提炼出“敢挤善钻才能成功”的主题；（3）从钉子受力的角度来看，可以提炼出“要把来自外界的每一次打击，都转化为自己前进的动力”的主题。（4）还可以从其着力点的细小、与大铁块的比较等角度来提炼主题。又例如：从某一件事中提炼主题，你可以从其某一过程或结果，从不同当事人的行为等多个角度去思考，就会获得很多的立意。经常这么做，我们的思维就是活跃的，我们的认识就是全面的。有了多个立意，我们就有了挑选的余地，就可以“择其善者”为我所用，用它来统领选材构思工作了。2、向更深处发力：追求最深刻。前面我们所讲的，是要从横向上打开思维。其实，深刻的立意更多的是在纵向开掘中得到的。所谓的“纵向开掘”，就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这时文章的立意，往往不再是回答“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。3、沿反方向运行：争取更新颖。要对传统观念和社会定论大胆说“不”，旨在从反面去发现事物新的特点，发他人所未见，表达出全新的思想和观点来，这种立意方法，通常被形象地称作“反弹琵琶”。比如：针对“淡泊明志，宁静致远”的名言，有位同学在《淡泊未必明志，宁静未必致远》一文中提出截然相反的看法。文章在分析名言具有合理的一面之后，严肃指出“远大的志向，宽博的胸襟，未必能够从那一份平淡中提炼出来”，并举例证明。最后指出青年人应拒绝平淡，走出宁静，弘扬积极进取的精神。你看，作者把名言放在时代背景下进行解读，表达了与传统观念全然不同的主题思想，让人耳目一新。需要提醒的是，反弹琵琶的立意，必须符合客观实际，确保正确有理。三、学会选材主旨是文章的灵魂，而材料则是文章的血肉躯体，是主旨赖以突出强化的依据。怎样才能选好材料呢？1、要注意平日的生活积累和阅读积累，留意观察生活，关注社会热点，并用心体会、感悟，写好生活积累日记，丰富我们的原始材料“仓储”；2、要广泛阅读，从浩渺的阅读世界中摘取闪光的珍奇瑰宝。3、在充分占有材料的基础上，根据文章中心，精心选择那些最典型、最新颖、最真实、最感人、最富有表现力的材料，用以突出中心。积累材料，以多为佳；选择材料，以精为上。材料选择要注意以下几点：1.要准确把握文章主旨，不可偏题、离题；2.要选择真实材料，不可杜撰、编造；3.要选择典型的材料，不可泛泛而就；4.要选择新颖的材料，不可落入俗套；5.要选择自己最熟悉的材料，不可道听途说。同学们大可不必急功近利，去读大量的写作技巧的书，也不必大批量地赶写各种作文，而应及时梳理一下自己的生活库存，看看哪些材料可为哪些作文提供下笔的依据；也可以适当阅读一些优秀作文，看看别人如何运用你也有的材料，写出感人的文章；还可以浏览一下全国各地的中考作文题，探寻满分作文的成功奥秘。只要我们在平日的作文训练中多加注意，仔细审题、准确立意、精心选材，就一定会在中考中写出成功的佳作。不同形式作文的审题立意与选材一、命题作文和半命题作文1、命题及作文的主要形式①一般命题。如“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。②半命题式。如“我好想”、“的力量”、“记一个人”。③提示命题式。如：翻过山，出现故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山，是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。请以“翻过那座山”为题，选择一个角度度，写一篇不少于600的记叙文。2、命题作文新视点①淡化审题、淡化文体，但仍有审题的必要，仍要依体作文。②创新意识、创新思路，作文要有新意，要展示其真知灼见。真情实感，有“领异标新二月花”之妙。3、常用的审题方法：①扩缩法：就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将字数较多的作文题目压缩，抽出主干词或中心词。②标志法：就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁。如题目中标有“记”、“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的，应写成记叙文；文题中出现“谈、说、议、辨、评、析、读、感、启迪、启示、体会、感想”等字眼的，一般要写成议论文；文题中有“介绍、使用、构造、形成”等字眼的，一般写成说明文；若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语，多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。如“美在我身边”、“绿”、“绿色”等。③寻“睛”法：就是寻找作文题的“题眼”，题目中关键字眼。是偏正型结构的题目，题眼大多在偏的部分，如“难忘的一天”，“难忘”是题眼；是一个句子的题目，谓语多为题眼，如“我也给美丽做了道加法”，“做”就是题眼。是用独词作题目的，它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上，抓住它的本质特点，或写出它的象征意义，或写它的比喻意义，或写它的引申意义，这“特点”即为题眼；如“路”。4、立意“新”、“真”、“深”的方法：①大中取小。有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，比如“生活”“变化”等，这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切入点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等，并据此构思。②小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。5、选材的方法：①“中心”延伸法：就是围绕作文的中心(主旨、主题)，选择那些最能凸现主题的材料。②时空联想法：就是根据文题暗示(或明示)的时间、地点去选择材料，并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。③性格联想法：就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格，去搜集与之相关的材料。④事景联想法：就是围绕作文所叙的事件，所写的景物去搜集与之相关的材料。二、材料作文●材料作文的材料类型：1、故事型：它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。2、论说型：它包括名言警句、哲理语段、议论文段。3、事例型：名人事例，凡人小事。4、情景型：设置一个特定的情景(生活场面，特别的细节)。5、图表型：一幅漫画或一个图表等。●解题方法与技巧：1．材料作文的审题材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意，二是要明确要求，可以采用下列步骤：①读懂材料：针对不同类型的材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。②看清要求：材料作文的要求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透就会给审题和作文带来影响。要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。③选好角度：一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写，有情可抒的角度入手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。二要注意求异创新，因为大家写的都是同一材料，如何避开“落俗”，就要靠求异创新，否则的活就是千人一文，千文同意，应从那些不被人重视，又有价值的方面，进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。④精心布局：材料相同、所拟的题目也大体相似，有的题目已拟好，要“新”就得靠“新”的思路，“新”的结构，根据所定的文体，可按下列方法安排作文的结构：若写成记叙文，可采用“纵式结构”(开端、发展、高潮、结局)和“横式结构”(即从不同方面选择不同材料，分别叙述，材料之间是并列关系。如《蒲柳人家》。若写成议论文，可按“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”的模式，或稍作调整去写作。若写成说明文，可采用“特征式结构”(即是什么、怎么样、对象特征)和“顺序式结构”(空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序)。前者多用于写实体事物说明文，后者多用于写事理性说明文。⑤注意语体：相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言来表达，力求明晰畅达，自然得体。3．材料作文注意事项①不要忽视题目限定的条件。如果不按要求，照抄材料原文，没有写出自己所要表达的内容，就难写出有创意的作文。②不能抛弃所给的材料，任意发挥，更不能与材料的旨意相悖。③所供图表和材料是作文的基础，把握其中所含的信