中学生艺术节活动实施方案

1蓝田初中校园艺术节暨文艺演唱会活动方案为进一步丰富学生的校园文化生活，给学生提供一个展示艺术才华的舞台，提高学生的艺术素养，学校决定举办“中学生校园艺术节”活动。活动经过前阶段的预赛，共筛选24个节目进行表演。本次活动的主题是“展示你我风采放飞青春梦想”。活动内容：音乐类表演类活动时间：5月9日下午2:30活动地点：学校操场。一、参赛对象本校七、八年级学生二、比赛办法各班自行组织排练，各年级音乐教师负责本年级节目单制定和预赛组织工作，各班评选出各类节目参加本年级的初赛。学校聘请专家评委采用打分的方法，评选出优秀节目。三、比赛要求1、声乐类节目演出时间控制在5分钟以内；器乐类、舞蹈类、表演类节目演出时间控制在6分钟以内22、表演时伴奏乐器或磁带、化妆用品、道具等均由各班负责。3、内容健康积极向上，创编新颖，格调高雅，富于时代精神风貌。四、评比标准1、音准好、节奏感强，吐字清晰，声音和谐。2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新。五、艺术节活动奖励办法1、比赛将分年级评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，只颁发节目奖，不设个人奖。2、获奖班级分别按一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分计入班级量化积分，未获奖班级获5分班级量化积分。3、艺术指导教师奖在获得一等奖的班级中产生。六、组织机构领导小组：组长：崔明坤副组长：张忙安施小朋成员：陈小锋徐平远代进李睿王少颖计分组;(负责比赛过程评分表的发放、回收、成绩的统计汇总以及计时等)组长：陈小锋成员：焦院维樊璐胡渊源3宣传组：（负责会标制作、悬挂，音响及摄影、摄像，组织颁奖等）。组长：徐平远副组长：李睿成员：李佩贤杨玉宁王育辉（负责音响）蒋媛（负责文字材料）赵睿道（负责书写奖状）王喆（负责摄影摄像）后勤组：（负责布置会场，提供比赛所需物品，购置奖品等）组长：代进成员：韩秀玲吴更强邵宝明安保组：（负责学生集中，比赛过程中纪律的维持以及安全保卫等）组长：王鹏涛成员：刘伟宋波锋李充伟及各班主任舞台协调：赵阳刘娇主持人：四名学生4比赛程序一、主持人开场词二、领导致辞三、比赛四、颁奖五、主持人结束词5校园艺术节决赛节目单年级班级序号节目类型节目名称七年级七．一1舞蹈感恩的心九．二2独舞Telephone九．一3合唱我相信七．二4吉他飘摇八．二5独唱愿得一人心七．一6集体舞报答七7舞蹈迷人的危险九．一8合唱灰色图像九三9舞蹈change八一10歌曲至少还有你八三11舞蹈感恩的心八一12舞蹈电话情缘6九四13独唱传奇年级八三14合唱贝多芬的悲伤在一个美丽的地方九三15合唱寂寞九二16合唱我们都一样七三17相声超级主持人七三18街舞狼与美女七．二19合唱爱二20现代舞不要不要十一7小品网络也害人八8歌曲辉煌岁月五9歌曲大海呀故乡九10舞蹈走进西藏六11古筝春苗十二12电子琴秋日私语7致辞老师们、同学们：在这辞旧迎新的时刻，我校迎来了2014年元旦文艺演唱会。我代表学校向全校师生致以热烈的祝贺！校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动！在艺术的天地里，同学们展翅翱翔，放飞着青春的激情和梦想，为自己的人生描摹上了一笔笔绚丽的色彩，在2013结束之际举办一场演出，让学生沉浸视听盛宴，尽情享受文艺大餐。它将是对我校一年来的文化教育、文艺教育的盛大检阅，它将进一步推进我校的文化艺术向更高层次发展。近年来，学校坚持德、智、美并举的办学方向，坚持走可持续发展的道路，校园文化已经成为我校德育文化建设的重要品牌之一，也是我校全面推进素质教育的重要举措。校园文艺演出的举办进一步活跃了我们的校园文化氛围，为广大师生提供了一个展示能力、展示风采的舞台；提供了一个施展才华，比试才能的擂台。我相信，本次文艺活动的过程，将是全体师生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质再提升的过程；相信通过这次演出，我们的校园一定会变得更加团结、和谐、文明、进取，变得更加富有文化底蕴，变得更加美丽辉煌！预祝本届元旦文艺汇演圆满、成功！8总结发言各位老师、各位同学：在这阳光明媚的日子里，我校2014年校园文艺汇演，伴随着精彩的节目演出已落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。回首整个演出，活动丰富，形式多样，充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。老师们，同学们，本届文艺演唱会又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目；许多动人的音乐依旧余音环绕。是的，演出的时间虽然是有限的，但演出的影响必将是深远的。当演唱会的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。愿李后中学文艺之花香满校园！谢谢大家9李后中学元旦文艺演出评分标准（满分10分，评委打分精确到0.1分）1、主题鲜明，健康向上，体现当代青少年良好的精神面貌并且具有一定的艺术性。（1分）2、发声、音准正确，吐字咬字清晰，节奏准确，有较强的乐感。（3分）3、音色优美，气息流畅，技能技巧运用自如，发挥良好。（2分）4、表演自然得体、情感真挚，在处理上有自己独到之处，表现力强。（2分）5、与伴奏配合默契，浑然一体。（1分）6、衣着得体、不夸张，服装尽量与角色配合。（1分）说明：1、评分标准满分10分2、评委打分在8.5——9.5之间最低不低于6分3、取各评委打分的平均值为该节目最后得分10舞蹈演奏评分标准（满分10分，评委打分精确到0.1分）1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，（2分）4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示中学生风采。（1分）6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（1分）7、服装造型符合舞蹈表演形式。（1分）器乐比赛评分标准（满分10分，评委打分精确到0.1分）1、表演者精神饱满、台风端正。（2分）2、有一定的技巧，演奏连贯流畅。（3分）3、乐曲处理得当，具有很强的音乐表现力。（2分）4、演奏细腻、精致，能表现出乐曲的内涵，充分表达乐曲情感。（3分）语言类节目评分标准（满分10分，评委打分精确到0.1分）1、主题鲜明，内容健康向上（2分）2、普通话标准，吐字清晰，语言流畅，有感染力（2分）3、动作大方，表情自然；（2分）114、节目表演完整、具有一定艺术性；（2分）5、服装、道具与表演内容配合恰当。（2分）说明：1、评分标准满分10分2、评委打分在8.5——9.5之间最低不低于6分3、取各评委打分的平均值为该节目最后的分前三位选手比赛完毕后，评委开始为第三位选手现场打分，从第四位选手开始则每位选手表演完毕后现场打分。