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不为良相，便为良医范仲淹未入学，母亲和继父就对他进行了良好的启蒙教育，讲述了许多古圣先贤如何立志、如何读书、如何成就大事业的故事。每次他都认真聆听，默记在心。听后，他又总爱安静地独立思考。商周时代，有国学、乡学。秦汉以后，只重国学，乡学多由民间自办。州县普遍兴学，还是仁宗朝由范仲淹等先贤倡导的。范仲淹青少年时代，长山没有官办的县学，有的只是富贵人家自办的塾学，或民间筹办的学宫。宋太宗至道年间(995-997年)，母亲便送范仲淹到长山城东南隅一所民办学宫读书。后人怀念他，金代泰和年间在范仲淹当年读书之处创建怀范楼，元元贞元年(1295年)县尹安惟洪修葺。这是后话。范仲淹进长山学宫读书后的一天中午，学宫旁边一座庙宇前，涌满了男女老幼许多人，说某某神显灵了，人们虔诚地前来烧香磕头，求签问卦，神可以断吉凶祸福，可以问前程未来。少年学子出于好奇，随人流也进了庙宇。看到都在争先恐后地求签问卜，范仲淹郑重地走到一个相士面前，抽出一签，询问道：“我将来能当宰相吗?”相士回答说“不能”。周围的人听到这一问一答，不由得愣了，惊疑的目光投向了他。范仲淹又问：“不能当宰相，做个良医怎么样?”相士愣了，无言以对。旁边一位老者十分叹赏这位貌不出众却志向非凡的少年，便仔细询问了范仲淹的情况。在范仲淹看来，“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志也”。用吴曾转述范仲淹的话来说：“能及大小生民者，固为相为然”，“在下能及大小生民者，舍夫良医，则未之有也”。在封建社会中，皇帝职位最高。除了皇帝，当属一人之下、万人之上的宰相。居高位，最能为民造福的，当属宰相;在民间，最能为民造福的就是良医。良相良医，尽管职位高低不同，在为天下人造福方面却是一致的。很显然，范仲淹早年的志向不存在升官发财之念，其意向鲜明地表达了利泽生民的思想。这个少年时代愿为良相良医的人，在经过数十年宦海生涯之后，暮年发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱渔家傲范仲淹“大漠孤烟直，长河落日圆““角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨”词1、词，又称，还称,一般分为两部分，分为。2、词的流派：和。3、豪放派以为代表婉约派以为代表。诗余曲子词上下阕豪放派婉约派苏轼和辛弃疾李清照和秦观北宋政治家、军事家、文学家。字希文，苏州吴县人，谥号“文正”，有《范文正公集》。曾任参知政事,诗文俱佳，散文《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传诵千古,也是一位优秀词人。词仅存五首，但能突破唐末五代词的绮靡风气，其边塞词突破了“词为艳科”的限制，开一代之风气。范仲淹背景介绍：宋仁宗时，作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首边塞词就作于此时。渔家傲北宋.范仲淹塞下sài嶂zhàng浊酒zhuó燕然未勒yānlè羌管qiāng寐mèi塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。范仲淹\\\\\\\\\\\\\\\\上阕下阕1、上阕写了何时何地的景色？2、可以用词中哪个字来概括这景色的特点？3、边地风光之异具体体现在哪里呢？——上阕塞下秋来风景异统领景色的特点“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间，“衡阳雁去无留意1、雁为何“无留意”？2、人呢？作者这样写的目的是什么？荒凉艰苦四面边声连角起1、边声，会有哪些声音？2、连同角声，透出怎样的气氛？荒凉肃杀、紧张千嶂里，长烟落日孤城闭。1、千嶂，长烟，落日，表现出苍凉壮阔的景状，然而“孤城闭”，又是何种情形，暗示了什么？戒备森严气氛紧张整个上阕描绘出怎样的景致？渲染出怎样的气氛？塞下秋景图：荒凉萧瑟下阕中，作者抒发了什么感情？——下阕浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，1、一杯浊酒，万里家园形成鲜明的对比，表达出一种怎样情绪？“浊酒”表明边塞生活的艰苦，“家万里”表现了思乡之切，“未勒”、“归无计”慨叹功业未建，归乡无期。体现出了诗人的矛盾心理。羌管悠悠霜满地什么时间？听到悠怨的羌笛声，戍守边关的将士们会有何感受？这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠。人不寐，将军白发征夫泪。人为何不寐？其中蕴含着哪些情感？1、“不寐”的是功业未成，将士归乡无期2、流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪!下阕表达出守城将士怎样的情感？壮志难酬的感慨忧国思家的情怀整首词在写法及语言上有何特色？1、借景抒情，情景交融2、直抒胸臆，沉郁悲壮塞下秋景异衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛渔家傲范仲淹（抒情）（写景）将士秋思家万里-归无计燕然未勒羌管悠-霜满地将军白发征夫泪抒发思乡报国之情苍凉悲壮沉郁雄浑词的上阕中，作者围绕塞下秋景总的特点“异”，描写了一系列的景物，渲染了一种荒凉萧瑟的氛围。下阕中，作者采用直抒胸臆和借景抒情相结合的手法，表现了他报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。1、李贺：《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”2、王维：《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆”3、岑参：《白雪歌送武判官归京》“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”4、王昌龄：《从军行》“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。5、陆游：《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”6.王翰：《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”在和平时期的战士们又是如何来实现自己报国理想的?