半命题作文如何审题 ”站在――的门口“

半命题作文的审题审题练习请以“站在的门口”为题，写一篇不少于800字的文章。提示：先把题目补充完整，然后作文。标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。1、对“门口”的理解①从“实”的方面理解：现实中的门如“站在考场的门口”“站在母校的门口”站在老屋的门口站在车站的门口、②从“虚”的方面理解：是人生的一道门槛、一个转折点、一道关口、一个拐点、一道分水岭、一个新起点、一个认识角度……如“站在十八岁的门口”“站在绝境的门口”“站在文明的门口”“站在理想的门口”“站在未来的门口”天堂、中国、相互理解、蜕变、时光隧道梦想、心灵、长大、理想殿堂、书籍、天使、友情、选择、热与凉、诚实①“站在的门口”，可以推门而入②“站在的门口”，可以开门而出无论哪种情形，都须落实到“站在的门口”上，这是写作的立足点、出发点，也是落脚点。2、对“站在的门口”的理解。①“谁”站在门口？②站在这个门口“干什么”？——行为过程、思想活动。③“为什么”站在门口？——写作的立意所在。3、面对“站在的门口”，考生要写作的内容。“站在考场的门口”“站在母校的门口”站在老屋的门口站在车站的门口“站在十八岁的门口”“站在绝境的门口”“站在文明的门口”“站在理想的门口”“站在未来的门口”天堂、中国、相互理解、蜕变、时光隧道梦想、心灵、长大、理想殿堂、书籍、天使、友情、选择、热与凉、诚实、地狱选题不要太宽泛、随意、虚化站在老屋的门口3一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口，想着那些平常小事。先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。后来迁了新居，奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释，只是如爷爷一样沉默地坐着，大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想，这老屋的门，承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些谁会先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说：“等我老了，还住在这屋里。”我想我是懂的：爷爷奶奶都在这里去了，爸料想是在这门口看到了他们的身影；而人近中年，也想到了自己的归宿。那时候，我天真地应了一句：“爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，摸了摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭，怕爷爷奶奶瞧见了伤心。而如今，我站在老屋的门口，不愿去推开它，因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物，如同老屋的门，经历了太多太多，却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑，但我想，今天与明天之间，也许也只隔着一扇门，我们都站在岁月的门口徘徊，追忆着那些过往的事与过往的人。我站在老屋门口，想着那些平常小事。老屋的门，被岁月锁着。[简评]：这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。作者立足于“老屋”门口，追溯往事，回忆与“老屋”相关的人和事，以时间为序，用疏淡的写意笔法，再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常，但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹，也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思，可谓情景交融。本文感怀人生，起于“老屋的门口”，随着感受与体验的渐次深入，归结于“岁月的门口”，意蕴深远。考场作文主要问题1、行文中扣题不严谨，基本没有“门口”的影子。2、不注重景物描写的运用。3、入题太慢，叙述文字太多，无关紧要的对话占去太多。4、不注重细节描写，画面感不强，不注重创设意境。半命题作文审题练习以“————也美丽”为题“也”如何体现？小草溪流平凡白发挫折失败鲜花大海伟大青丝顺利成功要有参照物判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？开头：学生作文1——《冬雪也美丽》在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。学生作文2——《失败也美丽》失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。学生作文3——《配角也美丽》有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。比较三个结尾。《皱纹也美丽》我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。《旧毛手套也美丽》这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。《失败也美丽》成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。美丽父亲对我深深的爱最美失败也是美丽的结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。练习请同学们以“站在的门口”为题,先补出题目，然后写一段开头和结尾，要求体现题意。判断下列开头是否扣题了.开头：站在母校的门口微风吹动柳条，随风招摇，顺着柳条的方向望去，看到了我离开已久的母校。站在老屋的门口风雨侵蚀的老木门，被风吹得吱呀吱呀响，门前的落叶四处飘动，似乎在寻找着回家的路。站在老家的门口总是无意间走到那个被锁着的门前，门是用木头做成，经风吹雨打，褪去了原来的光泽，锈蚀了门下的挡板。几张硕大的蜘蛛网趴在上面，似乎永远关上了这扇门。这些文段都扣题不明显站在故乡的门口站在故乡的门口，两边的柳树摇曳着柳枝，零星飘落下几片黄叶，叶子由绿变黄，落了又绿，世界就这么悄然变化着，而这个门口却被风雨锈蚀着，挂着那个沉重的枷锁，缺失了十几年前的繁华容颜。站在回忆的门口秋去冬来，历经一载又一载，时光在不经意间悄然流逝。曾经的曾经，化作回忆。一扇简单的、充满回忆的大门把我们阻隔开来，我仿佛还能看到门口的柳树，轻轻摇曳着枝条，像是同我招手。不知不觉，我站在了回忆的门口这些文段扣题明显站在家的门口倾盆大雨。门口那排低低的屋檐似乎挡不住暴雨的打击，几片红砖瓦在边缘处残缺欲坠。雨潲进来，打湿了我的衣衫。脚下似乎千斤重，艰难的步伐怎么也迈不进这门槛。站在学校的门口微微寒风吹散了萧萧落叶，丝丝寒意驱散了凄清秋意。那个门口在秋末季节映染着离别，仍在初冬季节刺痛思念。门口徘徊着的背影，那双眺望着的双眼，无奈却要因这门口隔离。这些文段扣题明显判断结尾是否扣题、点明主旨站在老家的门口如今的我又站在这个门口，早已曲终人散，物是人非。可我站在老家的门口不是为回忆那些故事，再寻那些记忆，而是在找那个永远不再回来的人。站在老屋的门口在夜深人静的夜晚，眼前总会浮现那半敞的木门，院里的磨子推的吱吱响，门口的人儿在望着远方，陪伴着你，想着你。站在回忆的门口从回忆中走出，途经来时的那扇回忆之门，我留恋的看了一眼，门依旧，门里依旧，但门外已物是人非，不知是门圈禁了回忆，还是回忆长出了门。不重要了！我重新站在门口，坚定地朝前走去。站在家的门口思绪飘回。眼前红檀色的门已被打开，里面站着双眼红肿的母亲，向我缓缓伸出手，用那无比温暖的手掌牵起我，将我带进了家门。站在学校的门口嘴里说着放心，心里却满是担心；脸上放着挂念，却说着不思念。父亲仍站在学校的门口徘徊，思念着那久盼未归的人儿。父亲站在学校的门口，亦站在我每一段失意与彷徨的门口。后边这些文段的结尾都比较鲜明的点名了文章的主旨，并通过抒情的表达方式，使主题鲜明。站在母校的门口开头：再次站在母校的门口向里望去，校园里青松依旧翠绿，白杨却黄了叶子，在风中伴着那朗朗的读书声翩翩起舞。时隔半年，我终于回来了。结尾;夕阳洒下金色的光辉，洒在那斑斑锈迹的校门上。当语文回到《童趣》，数学回到三角函数，英语回到三单式，历史回到中国古代史，一切都回到了从前，只是站在校门外的我们，再也回不去了。安美谕站在老屋的门口开头：那沉重的木门在多年的风雨洗礼下，越发的破旧不堪。老屋门上那一道道疤痕，就像是老人脸上被岁月刻画出的皱纹，让人彷徨、心酸。结尾：自此，爷爷和奶奶年复一年，日复一日的守着那老屋，轻摇着蒲扇坐在那老屋门前，守着那些使人迷恋的过往。那木门，也伴着老人一起，守着那岁月带不走的爱。李珊珊站在幸福的门口开头：我以为幸福离我很遥远，好像与我之间隔一道门，我固执地认为那门是锁着的，所以我一直站在门口。结尾：直到现在我才发现，我总局限于我的认知站在门口，却不曾尝试着开门。直到有了这次尝试，才发现，其实门根本没锁。我走进了门，这时才发现，刚才的门口已经不存在了。孙炜焱站在家的门口开头：刚迈下公交车，抬头就看见了那处在小巷子中的家。月亮已经爬的比树梢还高了，月光顽皮的从门缝中泻出，将暗红的大门映照得像看见了门口的我的脸一样光洁。结尾：我紧紧地凝视着在太阳下闪耀的大门。我想我的眸里一定有着深情。门内，是血浓于水的亲情；门外，是响彻了整个豆蔻年华的友情。而这个门口，承载了我一生的感情。杨宝颖站在外婆家的门口开头：夜，还是那么寂静，却因星星的点缀显出几分迷离。每当我心情不好时，都会去找外婆诉苦，外婆会给予我她最温暖的怀抱和无尽的安慰。如今，她已经不在，我却改不掉找她诉苦的习惯，站在外婆家的门口，眼泪也终抵不过岁月的诱惑。结尾：夜，还是那么静谧，却因月亮的衬托略显几分羞涩。外婆家门上的油漆也早已耐不住寂寞，寻找大地去了，而我的外公却一直守候着外婆，他总是在没人的角落默默哭泣，但在我们面前却总是那样开朗。站在外婆家的门口，我却不知如何踏进去。杨晓莹周末练习请以“那令人心动的声音”为题，写开头和结尾，开头要点题，结尾要点明主旨。