行测言语理解与表达解题技巧

言语理解与表达一、主旨归纳类题型解题技巧主旨观点型题目中的关键信息（一）1、首尾句、关联词语和高频词语首尾句常是文段的中心句，正确答案常是对此句的转化。关联词语常能帮助考生理清文段的结构脉络，提示文段的重点。公务员考试中常见的关联词语主要有转折、因果、递进、条件、假设、并列六种。高频词语具有提示文段论述主题的作用，正确答案通常应包含这一内容。三、主旨观点型题目的解题技巧(一)锁定特定字眼找主旨主旨观点型题目的答案通常具有一定深度，基于此特点，锁定材料或选项中包含特定字眼的句子或选项，便能在最短时间内初步确定答案。这一技巧对于分秒必争的公务员考试而言尤为重要。此类特定字眼有：“务必”、“亟待”、“应(该)”、“必须”、“需要”、“要”、“最重要的是”等。(二)依据论述对象找主旨论述对象指的是文段展开所围绕的中心话题。冗长的文段常会让人理不清头绪，错把次要的信息当作了文段的论述重点，这样在做题时就难免犯错。1.通过句子的主语找论述对象主语在句子中发挥着重要的作用，通过分析句子的主语，可以对作者的说明对象有一个准确的把握。2.通过“研究人员”、“科学家”等字眼找论述对象对于说明性材料，文段一般介绍的是一种新科技、新方法、新发现。因此，国家公务员网专家提醒考生要特别注意“科学家”、“研究人员”这些特殊的权威主体之后的内容，他们的研究成果常是文段论述的对象。3.表示某一特定含义的概念为论述对象文段中出现的含有特定意义的概念，通常是文段的要点。尤其当该概念出现在段尾时，往往是文段的论述对象，与文段的主旨有密切关系。(三)借助论证方法找主旨主旨观点型题目的材料以议论性文体为主，基于证明观点的需要，作者在行文时会运用到相关的论证方法。分析这些论证方法，可以帮助考生准确地把握文段的主旨。1.因果论证法因果论证法是通过提示原因来论证结果的一种论证方法。当文段末尾出现“因此”、“所以”引导的句子时，通常可以考虑此处运用了因果论证法。此时文段的主旨一般可从“因此”、“所以”后的内容中得出。2.归纳论证法归纳论证法是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，归纳出事物所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。当材料中出现以分号连接的并列成分时，可考虑此处是运用了归纳论证法。解答此类题目的关键是找出所罗列事例的共同特点。3.对比论证法对比论证法是一种求异的思维方式，它侧重于通过比较事物的相反或相异的属性来揭示需要论证的论点的本质。对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象不同阶段之间的比较，前者是为了突出某一事物，后者则重在说明前后的变化。4.假设论证法基于证明观点的需要，有时候作者会在论证过程中提出一些假设，进而指出这个假设情况下出现的不利后果，意为否定这个假设。这种论证方法也可以被用来解题。运用这种方法要注意关注文段中出现的指示词“如果”，其后常是作者否定的做法，与之相反的做法便是作者提倡的，即为文段的主旨。5.演绎论证法演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎论证有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。运用这种方法，国家公务员网专家提醒考生要注意与例证法相区分，要看清文段的重点是想借这个普遍性的原理得出一个特殊性的结论，还是由一个具体的例子来论证这种普遍性的观点、原理。(四)体会感情倾向找主旨公务员考试中言语理解与表达部分的选材常具有一定的导向性，褒扬什么，贬抑什么，都与社会主流文化的价值取向一致。根据文段中带有感情色彩的词句，或者文段的整体叙述风格，可以对作者的写作倾向有一个总体的把握。这样可以直接排除与作者的情感态度不一致的选项，提高解题效率。细节理解型题目解题技巧细节理解型题目是片段阅读中的一种常考题型。细节就是指文段中那些常常容易被人忽略、易混淆的部分。专家提醒各位考生，在复习细节理解型题目的时候，要重点掌握七大常设陷阱。一、提问方式细节理解型题目的提问方式为：“对这段文字理解(不)正确的一项是”、“下列说法与原文(不)相符的是”、“根据这段文字，以下说法(不)正确的是”等。二、常设陷阱细节理解型题目中有些选项是对原文表述的同义或近义替换；有些选项是对文段细节、概念的理解或引申；有些选项则是根据文段的表述进行推断。做细节理解型题目，关键是要细心。除了细心外，还需知道命题人喜欢从哪些方面，或哪些词语来设置错误选项。接下来就为大家介绍下细节理解型题目的七大常设陷阱。(一)无中生有“无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。原材料：①网络媒体是一个新兴的传播工具，发展势头非常迅猛。通过网络，可以反映各个方面在不同领域、不同层次的需求和看法。设错示例：②作为一个新兴的传播工具，网络媒体有着独特的优势，其发展速度远远超过了其他媒体的发展速度。解析：①句中并没有将网络媒体与其他媒体的发展速度进行对比，②句中的“其发展速度远远超过了其他媒体的发展速度”属于无中生有。(二)颠倒黑白“颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错陷阱。原材料：①古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。设错示例：②西方的音乐文化与西方哲学的发源地不相同。解析：②句颠倒黑白，明显与①句意思相悖。(三)偷换概念“偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。原材料：①天文学家日常所分析的照片多数都是黑白的，我们在杂志和其他彩色印刷品上看到的五彩缤纷的天文照片，其实是通过把多张望远镜拍摄的不同波段的黑白照片加工合成而来的。设错示例：②五彩缤纷的天文照片是靠不同波段的彩色照片加工合成而来。解析：①句将②句中的“黑白照片”偷换成了“彩色照片”，属于偷换概念。(四)以偏概全“以偏概全”是指以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式。原材料：①史料显示，罗马社会中使用人牲的现象比较罕见，通常只用牛羊献祭，只有在国家安全受到明显威胁时，出于迷信的原因，才象征性地处死少数异族人。设错示例：②为了确立自己在道德和文化方面的优越地位，基督徒和罗马人在祭祀活动中只用牛羊献祭，将活人献祭视为野蛮民族的愚昧行为。解析：②句在①句的基础上去掉了“通常”二字，犯了以偏概全的错误。(五)混淆时态“混淆时态”是指将还没有发生或未实现的说成已经发生或实现的，将可能的说成必然的，将不肯定的说成肯定的一种设错方式。原材料：①三峡水库建成后水位抬高、水面扩大，增加了内循环，但这种水分的内循环相对于外循环来说是微不足道的。设错示例：②三峡水库建成后将使水位抬高、水面扩大并增加内循环，但这种水分的内循环相对于外循环来说是微不足道的。解析：②句在①句的基础上添加了“将使”二字，将已经发生的事情说成将要发生的事情，混淆了时态。(六)逻辑混乱“逻辑混乱”是指选项中两个事物的逻辑关系与原文不符。原材料：①美国亚利桑那州的小城佩治除了魔幻的羚羊谷和无敌奇景马蹄湾，还有紧挨着小城的高峡平湖——包伟湖。设错示例：②美国亚利桑那州的无敌奇景马蹄湾除了魔幻的羚羊谷和小城佩治，还有紧挨着小城的高峡平湖——包伟湖。解析：②句将①句中的“小城佩治”与“无敌奇景马蹄湾”互换了位置，致使两者之间的逻辑关系(包含与被包含关系)混乱。(七)推断错误“推断错误”是指选项在文段提供的信息基础上进行了错误推断。原材料：①风云三号气象卫星紫外臭氧总量探测仪在北极上空监测到一个明显的臭氧低值区，在该低值区内臭氧总量是正常情况下平均值的一半左右，部分地区的臭氧总量达到了臭氧洞的标准(220DU)。有关专家指出，虽然没有形成南极上空那样规模的臭氧洞，但由于北半球人口密度远高于南半球，臭氧低值区覆盖的范围内紫外线对人类健康的影响比南极臭氧洞大得多。设错示例：②南极臭氧洞对人类影响不大。解析：②句推断失误。①句说的是北半球人口密度高于南半球，臭氧低值区覆盖的范围内紫外线对人类健康的影响比南极臭氧洞大得多，但不能由此推出“南极臭氧洞对人类影响不大”。语意连贯解题技巧推断下文题正确选项与干扰选项的特点：正确答案往往与尾句关联;干扰选项要么与文段无关，要么文段在尾句之间已有提及。所以，针对这种题型，我们可以快速的浏览文段，重点阅读最后一句，选择与尾句关联的选项;在时间紧张的时候，甚至于可以只阅读尾句，快速选择答案。