论职业生涯规划对大学生就业指导的影响

龙源期刊网论职业生涯规划对大学生就业指导的影响作者：孙海英来源：《中国管理信息化》2015年第11期[摘要]大学生职业生涯规划指导，既是一项神圣的事业，又是一项专业性很强的工作，它充分体现了高校的教育功能，需要一支具有较强专业知识、能力和素质的队伍。本文分析了大学生就业能力存在的问题，并结合工作实际，针对大学生职业规划指出了对其就业指导的几方面影响。[关键词]大学生；就业现状；能力指导；职业规划doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2015.11.134[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2015）11-0231-02近几年，我国大学毕业生总数将超过2600万人。截至2006年，毕业生达到413万人，总量比上年增加了22.2%；2007年，毕业生达到495万人，总量比上年增加了19.9%；2008年，毕业生达到532万人总量比上年增加了7.5%。社会对毕业生需求没有明显增加，反而毕业生的数量大大增加，使得大学生就业的形势更加严峻。我国近几年大学毕业生初次就业率为70%左右，年度就业率为80%左右。由于毕业生基数一直在不断增大，导致今后几年内大学生待业的人数也将会有所增加。面对竞争日益严重的趋势，作为当代大学生，要想使自己占有一席之地，不能带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会，这是不能够满足社会需要的。所以，针对当前大学毕业生的现状，对个人职业生涯做个适当的规划是很有必要的。1职业生涯规划对大学生就业指导的重要性1.1职业生涯规划可以培养学生生命前进的动力“一个人的悲哀不在于目标未实现，而在于没有目标可实现”。如果大学毕业生对自己的人生毫无目标、毫无规划，不能够说其完全不会走向成功，但有一点可以肯定的是，将会比那些准备充分的人要走更多的弯路、遇到更多的挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。大学毕业生当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向的开始，再加上自己的努力与速度，人生必将会飞黄腾达。计划固然好，但更重要的是在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，这就要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须拿出勇气，付出努力去拼搏、奋斗。成功不相信颓废、成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼，要靠自己的努力。对此，我们作为高校教师，引导学生具备正确的职业规划能力是至关重要的。1.2使学生明了价值观，培养其提升自身成才的方向龙源期刊网明确了职业价值观，才能够确定自己在职业中最看重什么。择业首先要认识自我，了解自己的性格、气质，以及能力、兴趣、特长，给自己恰当的认知和定位，搞清适合干什么，想干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。通过工作了解自己是为了赚钱，还是希望有个良好的发展空间，或是为将来的长远发展积累经验和技能。在搞清楚阶段性目标和价值取向之后，才会有一个相对明确的求职方向和目标。只有弄清了自己的择业标准，才能避免择业时的盲目。对自己想从事的职业，要进行深入综合地分析，了解该职业所需的专业训练、能力、年龄、性格特点等要求，还有职业的性质、工作环境、福利待遇、发展空间和就业竞争机会等。除此之外，还要清楚公司文化和人文环境。这样就不会在费尽心思找到工作后，因为与自己的期望相差甚远而放弃这份工作。有关数据显示，职场新人总是在频繁地更换工作单位，许多人或以薪资作参考，或以环境舒适度为指标，很少有人从行业发展现状、优态劣势、发展前景预测等角度出发，理性而全面地思考问题，最终导致个人得不到长远发展。因此，在毕业之前大学生一定要认清自己，确立目标脚踏实地的走下去，才会有一个好的就业前景。2以职业生涯规划促进大学生就业指导的策略2.1要丰富就业指导形式和规范就业指导内容一方面，要丰富就业指导形式。传统的就业指导形式仅限于就业服务，只注重于就业政策和面试过程中的面试技巧，强调的是就业观的关键性，这些都是属于被动的感知，很难体现出学生在整个过程中参与的主动性，这与职业生涯规划距离是很远的。所以，我们要建立相应的职业生涯规划咨询办公室，为学生提供专业的生涯规划咨询服务，而咨询部分就是整个学生的心理辅导的主要环节，目的就是要解决学生在职业规划中所遇到的实际难题。另外，还要建立专业的规划网站，为学生提供专业的求职、择业的最新消息；另一方面，要规范就业指导的内容。一般的就业指导内容都是依据于政策性的指导，并没有对人力资源开发和职业生涯规划方面的深入讲解，这样完全没有真正体现出以学生为本的个性化发展的教育思想观念，更别提科学地进行就业指导了。对此，我们要给予足够的重视，同时要不断地研究和开发职业生涯规划的就业课程，让学生彻底掌握规划的理念及策略。2.2要兼顾社会需求、所学专业及学生本人的兴趣和特点就业指导老师的工作，不仅仅是单一地从事学生的思想教育和行为管理工作，更应该关注社会需求、关注就业市场，以社会需要来帮助学生选择职业定位、确定职业理想，使其个人的专业、兴趣和优势，与社会需要很好地结合起来，从而成为一个对社会有用的人才。2.3要加强大学生职业指导课程建设课程建设是大学生职业生涯规划教育的基础，职业生涯规划是一个科学的体系，它有一个学习、理解、运用的过程。高校开设大学生职业指导课程，将科学的理念灌输给学生，引导学生在认识自我的基础上，树立正确的职业价值观、职业道德观，提高综合素质和职业竞争能力。学会根据社会的变化合理调整职业生涯规划，同时了解国家的就业政策及法规，培养创业龙源期刊网意识，掌握求职择业的方法与技巧，正确选择职业，顺利就业，从而为今的后发展打下良好的基础。加强大学生职业指导课程建设，要从以下两方面着手：①高校职业指导课程要贯穿于大学教育的全过程，要列入教学计划，并安排一定的学分量。课程要针对不同年级，目标明确、突出重点，既分出层次，又相互贯通、有机连接，逐渐形成比较完善的课程体系；②师资队伍建设是加强职业指导课程建设的重要保障，要通过专、兼、聘等多种形式，加强培训和学习，建设以专职教师为骨干，专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生职业指导教育队伍。3结语为了让学生能够立足于社会，更好地生存发展，必须做好职业生涯规划的指导计划，结合学生在现实职业目标的过程中，可能出现的实际情况进行指导，才能够更好地帮助学生立足于社会，才能有更好地使其具有生存发展能力。所以，做好职业生涯规划，对未来大学生就业指导有着很重要的意义。主要参考文献[1]黄飞凤.如何实施高校教师的职业生涯管理[J].职业圈，2007（1）.[2]吴宏刚，贺琳.大学生职业生涯规划试析[J].科技资讯，2007（32）.[3]吴贵明.职业全面发展的重要途径[J].福建商业高等专科学校学报，2003（5）.[4]吴贵明.职业生涯发展的路径与运动形式[J].福建商业高等专科学校学报，2004（3）.[5]倪锋.大学生职业素质培养与职业生涯规划教育的研究[D].上海：上海师范大学，2007.[6]何湘江.高校专业人员职务晋升机制：特征及问题——从双梯阶机制理论的视角[J].高教论坛，2005（1）.