中考语文常见文言虚词的一般用法

『板块一:语法点滴』现代汉语实词：名、动、形、数、量、代虚词：副、介、连、助、叹、拟古代汉语虚词大致分四类：⑴起指代作用，如“之、其、何”；⑵起组合作用，如“以、于、为”；⑶起连接作用，如“而、乃、则”；⑷起语助作用，如“也、乎、夫、焉”。【常见的文言虚词】之以而其焉于或乃虽为乎者也则然『板块二:考点梳理』一、“之”的用法1、用作代词①代指人【例】余悲之：他，代指蒋氏。②代指物【例】策之不以其道：它，代指千里马。③代指事【例】操蛇之神闻之：代指愚公率领子孙移山④指示代词，可译为“这”【例】有良田美池桑竹之属：这。2、用作助词①结构助词，可译为“的”【例】故时有物外之趣：的②用于主谓语之间，取消句子的独立性，可不译。【例】余独爱莲之出淤泥而不染：助词，不译。去③宾语前置的标志，无实义。【例】何陋之有：宾语前置的标志，不译。④定语后置的标志，无实义。【例】马之千里者：定语后置的标志，不译。⑤调节音节，无实义。【例】久之，目似瞑，意暇甚：调节音节，助词，不译。3、用作动词，可译为“去”、“往”、“到”【例】辍耕之垄上：“之”字可代人事物定名之间可译“的”用作动词“去往到”用作助词可不译(的除外)⑴公将鼓之：⑵恢弘志士之气：⑶肉食者谋之：⑷事无大小，悉以咨之：⑸故为之说，以俟夫观人风者得焉：⑹当余之从师也:⑺出入之迂也：⑻牡丹之爱:⑼至之市：.【考考你】助词，调节音节，无实义的代指迎战齐军这件事他们，指代董允等人这助词，不译助词，不译宾语前置的标志，不译到……去2、作连词。可译为“来”、“用来”、“以致”、“因为”等，也可以不译。【例】⑴陛下亦宜自谋，以咨诹善道⑵以塞忠谏之路也⑶俯身侧耳以请⑷不以物喜，不以己悲二、“以”的用法.1、作介词。可译为“把”、“对”、“用”、“凭”、“因为”、“根据”、“按照”等。【例】⑴策之不以其道⑵以刀劈狼首⑶而吾以捕蛇独存⑷何以战⑸则以一铁范置铁板上3、用作副词，表示时间，可译为“已经”。【例】固以怪之矣4、用作动词。一般译成“认为”、“以为”。【例】我以日始出时去人近⑴以伤先帝之明：⑵以中有足乐者：⑶计日以还：⑷以君之力，曾不能毁山之一⑸属予作文以记之：⑹不以木为之者：⑺小大之狱，虽不能察，必以情：【考考你】以致因为相当于“而”，可不译凭来用根据三、“而”的用法：1、表示并列关系，相当于“和”或者不译。【例】黑质而白章2、表示承接关系，一般连接两个有先后关系的动词，可译为“就”、“然后”，或者不译。【例】学而时习之，不亦乐乎？3、表示转折关系。可译为“但是”、“却”等。【例】人不知而不愠，不亦君子乎？4、表示修饰关系。相当于“地”，或者不译。【例】则弛然而卧。⑴予独爱莲之出淤泥而不染：⑵敏而好学：⑶择其善者而从之：⑷吾恂恂而起，视其缶：【考考你】表转折,却表并列,不译表承接,不译表示修饰，相当于“地”四、“其”的用法1、作人称代词，代指人或物，可译为他（们）、它（们），或者他（们）的、它（们）的。【例】⑴百姓多闻其贤⑵殚其地之出，竭其庐之入⑶安求其能千里也⑷刻唐贤今人诗赋于其上2、作指示代词，可译为“这（些）”、“那（些）”、“其中（的）”等。【例】⑴其船背稍夷⑵其一犬坐于前3、副词，用于句首，表示反问、推测、委婉等语气。【例】其真无马邪？其真不知马也。⑴当其租入：⑵欲穷其林：⑶其如土石何：⑷专其利三世矣：⑸不能指其一端：.【考考你】他的，代指捕到蛇的人那加强反问语气这其中的五、“焉”的用法1、作兼词，相当于“于之”，可译为在那里。【例】⑴夫大国，难测也，惧有伏焉2、作疑问代词，可译为哪里。【例】⑴且焉置土石3、作代词，代指某物。【例】⑴以俟夫观人风者得焉4、作语气助词，相当于“呢”、“了”【例】⑴虽鸡狗不得宁焉⑵冀之南，汉之阴，无陇断焉⑴又何间焉？⑵今其室十无一焉。⑶不复出焉,遂与外人间隔（语气助词，呢)（表示感叹语气）（兼词，从这里）【考考你】六、“于”的用法文言文中“于”一般用作介词，表示处所、时间、对象、比较等。1、表示处所，译为“在”、”从“、到。【例】于厅事之东北角渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也达于汉阴2、表示时间，译为“到”。【例】积于今六十岁矣3、表示对象，译为“向“、“对于”。【例】惧其不已也，告之于帝万钟于我何加焉4、表示比较，译为“比”【例】苛政猛于虎1、皆以美于徐公：2、于是宾客无不变色离席：3、相与步于中庭：4、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：5、舜发于畎亩之中：6、青出于蓝而胜于蓝：【考考你】比在在对从从；比一、“虽”的用法1、表示假设关系，可译为“即使”。如：虽乘奔御风，不以疾也2、表示转折关系，可译为“虽然”。如：是马也，虽有千里之能二、“乃”的用法1、“于是”、“就”。如：刿曰：“肉食者谋之，未能远谋。”乃入见。2、“是”。如：当立者乃公子扶苏3、“竟然”。如：见渔人乃大惊4、“才”。如：断其喉，尽其肉，乃去『板块三·合作探究』虽乃或为三、“或”的用法1、用作代词，可译为“有人”、“有的”、“有的人”。如：今或闻无罪，二世杀之或凭或立，不一状人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛2、表示时间，可译为“有时”。如：或王命急宣3、表示猜测，可译为“或许”。如：或异二者之为四、“为”的用法1、用作介词（1）表示动作、行为的对象。译为“向”、“对”、“替”、“给”、“被”。如：此中人语云：“不足为外人道也。”为报倾诚随太守，亲射虎，看孙郎其印为予群从所得（2）表示动作、行为的时间，译为“当”。如：为其来也，臣请缚一人过王而行（3）表示动作、行为的原因，可译为“因为”。如：昂首观之，项为之强（4）表示动作、行为的目的，可译为“为了”。如：乡为身死而不受2、用作动词，这时是实词，表示做某事，具体意思要视语境而定。如：又为活板/唐人尚未盛为之/不以木为之者驴之黔①，无可用，放之山下。狗见之，庞然大物也，以为神。蔽林间而觇。少时，驴一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾当敬之。”稍出近之，惴惴②而前，然见其蹄类牛，疑焉，立而睨。久之，驴啮草。狗不胜喜，曰：“食草者，何用之有？”乃荡冲不已，甚狎③。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴，遽④蔽林间矣。〖注释〗①黔：贵州一带。②惴惴：zhuì,形容害怕不安的样子。③亲近而不庄重。④遽：jù,急忙。【板块四·牛刀小试】1、找出与“莲之爱”中“之”的用法相同的一项()A、食草者，何用之有？B、久之，驴啮草C、稍出近之D、驴之黔2、分析文中三个“而”的用法及含义：惴惴而前:________狗痛而走:________立而睨:_________3、解释下列文言虚词。⑴然见其蹄类牛⑵庞然大物也，以为神⑶庞然大物也，以为神⑷然见其蹄类牛，疑焉A驴之黔①，无可用，放之山下。狗见之，庞然大物也，以为神。蔽林间而觇。少时，驴一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾当敬之。”稍出近之，惴惴②而前，然见其蹄类牛，疑焉，立而睨。久之，驴啮草。狗不胜喜，曰：“食草者，何用之有？”乃荡冲不已，甚狎③。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴，遽④蔽林间矣。(它，代指驴)(把)（当作）(兼词，对它)表修饰,助词不译.表承接,助词不译表并列,助词不译然⑴正确、对；吴广以为然。⑵这样；然则⑶……的样子。俨然颓然萧然乎（1）语气词为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》（2）介词：于，在。颓然乎其间者。——《醉翁亭记》（3）后缀，不译宜乎众矣。——宋·周敦颐《爱莲说》者代词①指人、物、事、时间、地点等。可译为“的”“的人”“的事情”“的东西”例：所欲有甚于生者，故不为苟得也。②放在主语后面，引出判断例：陈胜者，阳城人也。③放在主语后面，引出原因。“的原因”例：吾妻之美我者，私我也。也（一）句末语气词，1．表示判断语气。①城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）②张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（《鸿门宴》）2．表示肯定、感叹疑问、反诘语气等。①鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《过秦论》）②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）③古之人不余欺也（《石钟山记》）（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。①余闻之也久。则：一、连词连接词与词、短语与短语、句与句，表示顺承或转折关系。（1）表示假设关系。用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”。例：⑴入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）⑵则霸业可成，汉室可行矣（《捕蛇者说》）（2）用在判断句中用在判断句中起强调和确认作用，可译为“是”“就是”。例：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）（3）表示所连接的两项在时间上前后相承。可译为“就”“便”“才”等。例：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（《范仲淹·岳阳楼记》）基本意义要熟记【板块五·妙解要诀】结合语境巧分析反复诵读细体会中考场上我第一再见