春联-课件

大家好！挑选春联贴春联过年啦！放烟火啦！横批上联下联24、春联海子小学郝朝雯（第二课时）学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。并给课文分段。2、说出春联的内容和特点。任务一自由读课文，给课文分段。并说说段义。第一段（第1自然段）写新春佳节贴春联的作用及春联的种类。第二段（第2、3自然段）写春联的特点。第三段（第4自然段）写读春联也是一种很好的学习。任务二自由读课文第一自然段，用直线画出春联的内容，用波浪线画出春联。快速浏览第一自然段，看看春联的内容都有哪些。描绘美丽春光又是一年芳草绿，依然十里杏花红。展现祖国欣欣向荣的景象春回大地千山秀，日照神州百业兴。歌颂幸福生活表达美好祝愿勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。梅开春烂漫，竹报岁平按。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。这个句子把（）比喻成（），说明（）。春联百花园春联数量多，内容丰富让我们一起读一读：又是一年芳草绿，依然十里杏花红春回大地千山秀，日照神州百业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安说一说：读了“，。”这副春联，我的感受是。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。浏览：大略的看。词语解释：万紫千红：行容百花竞艳的春景。欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。祥和：吉祥和平。歌颂：用诗歌颂扬，泛指用言语文字等赞美。任务二齐读二、三自然段：说说“揣摩、抑扬顿挫、奥妙”的意思。再说说春联的特点。揣摩：仔细推想探求。抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。奥妙：（道理、内容）深奥微妙。特点：1、讲究对仗。2、抑扬顿挫，和谐动听。读一读：春联是诗，蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟诵着美好的生活；春联是画，描绘出秀丽的春光；春联是梦，寄托着无限的希望。每逢新春佳节，华夏儿女无不沉浸在如诗如、歌如画如梦的春联中。说一说：读了“，。”这副春联，我的感受是。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。开动脑筋，填一填风拂千条柳雨万朵花请细心揣摩润开卷有益：打开书本，就有好处；只要读书，就有收获。有益给下列春联找朋友物华天宝年年好放歌高唱好河山举杯喜迎新岁月半含冬景半含春垂柳千丝三江绿人杰地灵处处春几点雪花几点雨梅开万树万岳红田园无限美风光逐日新事业随春长山河分外娇花开富贵家家乐九州同唱奋飞歌万众共书开拓史灯照吉祥岁岁欢春风催旧岁华夏百花艳瑞雪兆丰年神州万象新祝全体师生春节快乐！