第五讲比较侵权法与人格权法(第二稿)_833001706

1清华大学法学院比较侵权法与人格权法（五）王泽鉴教授（2009.10.12）Ⅰ.比较法方法论的基本问题壹、比较法方法论的基本问题一、前言(一)法律教育的重要性(二)比较法应作为法律教育的内容二、比较法、万里长城与民法发展(一)比较法与中国万里长城1.Savigny的名言：In1831SavignywrotetohisEnglishtranslatorofhispainthatEnglandinallotherbranchesofknowledgeactivelycommunicatingwiththerestoftheworld,should,injurisprudencealonehaveremaineddividedfromtherestoftheworld,asifbyaChinesewall.(引自-T.J.Bingham(LordJusticeoftheCourtofAppeal,England),ChangingPerspectiveofEnglishLaw,ICLQ,41(1992),514)2.耶林，「罗马法的精神」(第8版)，1955年，页8-9。Jhering,GeistdesRömischenRechts(8.Aufl.1955)8-9:Thequestionofthereceptionofforeignlegalinstitutionsisnotaquestionofnationality,butsimplyoneofexpediency,ofneed.Noonewillfetchathingfromabroadwhenhehasasgoodorbetterathome;butonlythefoolwillrejectthebarkofthechochonabecauseitdidnotgrowinhisvegetablegarden.3.Markesinis教授的预言：IpredictthatChina,currentlythirstingforwesternlegalideasasmuchaswesterntechnologywillreachonedayasimilarstageafterithasabsorbedinitsownway(andnotbeenforcedtodosounderoutsidepressures)foreignideasandassimilatedthemintoits2ownancientandmodernculture.(引自Markesinis,JudgeasComparatist,TulaneLawReview,vol.81,178,2005)(二)民法在中国的发展：比较法上的观察1911：以前：传统法律1911：大清民律：继受欧陆法(CivilLaw)，尤其是德国民法1930：民国民法：继受欧法，尤其是德国民法1945：民国民法适用于台湾1948：1980：婚姻法(2001年修正)1985：继承法1986：民法通则：1999：合同法：相关国际公约规定的纳入2007：物权法：传统民法架构上的创新2009：侵权责任法草案(三)外国法的继受，移植与本土化1.继受、移植是法律成长发展的机制：AlanWatson,LegalTransplants:AnApproachtoComparativeLaw(1974)2.中国法学的科学化(Verwissenschaftlichung)(1)概念体系的建构(2)法律思维及论证3.移植继受法律的中国化(1)适应、成长与创新(2)西方法律的日本化：Kitagawa(北川善太郎)等主编：JapanisierungdesWestlichenRechts(1992)三、比较法方法论及其应用(一)比较法方法论1.比较法的概念(1)ComparativeLaw(2)Rechtsvergleichung(法比较)1945年以后1945年以前(1896后)：日本民法：继受欧陆法(以德国民法为主，包括法国民法)废除民国民法(六法全书)社会主义法制民事权利宣言德国民法的概念体系：权利及民事法律行为3(3)比较法与外国法研究2.比较法是一种方法(1)比较法性质的争论(2)比较法与法制史(3)比较法与社会学(法社会学)(4)比较法与经济学：Mattei,ComparativeLawandEconomics(1998);有沈宗灵教授的中译本(5)比较法与法律传统：PatrickGleen,LegalTraditionsoftheWorld(3rded.2007)3.比较法的目的(1)知已知彼：谦卑与尊重(2)立法借鉴：规范模式的探寻(3)法律解释：以比较法作为一种解释方法：Zweigert,Rechtsvergleichungalsuniversalelnterpretationsmethode,RabelsZ15(1949/50)5(4)法律整合与统一：欧州私法的趋同与「共同核心」(CommonCore)的研究课题：TheCommonCoreJusCommuneofEuropeanPrivateLawProject.4.比较法的方法(1)总体比较与个体比较①总体比较：如欧陆法(CivilLaw)与英美普通法(CommonLaw)②个别比较：如causa与consideration(2)立法比较与案例比较（CaseComparison）(3)法源①由法条到判例学说②Sacco的LegalFormats理论(39AmericanJournalofComparativeLaw,1and343,1991)(4)法系理论4①法系理论的功用②分类标准与法系构成a.不同的法系分类b.Zweigert/Kötz的风格分类：EinführungindieRechtsvergleichung(3.Aufl.1996),S.62-306.③欧陆法(CivilLaw)与英美普通法(CommonLaw)a.两个基本法系b.EurocentricandbeyondEurope④欧陆法与英美普通法的混合法系a.由弃婴到宠儿b.Palmer(ed.),MixedJurisdictionsWorldwide.TheThirdLegalFamily(2001)⑤中国法在法系上的归类a.法系归类的相对性b.中国法的特色(5)功能论①Zweigert/Kötz的功能论(Funktionalität)②分析讨论：a.Michales,TheFunctionalMethodofComparativeLaw,TheOxfordHandbookofComparativeLaw(ed.Reimann/Zimmermann,2006),p.339b.Graziadei,TheFunctionalHeritage,ComparativeLegalStudies:TraditionsandTransitions(ed.Legrand/Munday,2003),p.100.(6)异同比较①异同的探寻②异同的解释③异同的功用a.Danemann:ComparativeLaw,StudiesofSimilaritiesofDifferences,OxfordHandBookofComparativeLaw,p.383.b.Legrand:TheSameandtheDifferent,ComparativeLegal5Studies:TraditionsandTransitions,p.240c.Colterrel:SeekingSimilarity,AppreciatingDifference:ComparativeLawandCommunities,ComparativeLawinthe21stCentury(ed.Handing/Őrücü,2002)(7)十字架型的思考方法研究题目法制史大陆法系(法、德、意、日等)英美普通法立法修订解释适用6(二)比较法的应用1.研究目的与题目的选定(1)立法修订？现行法解释适用(2)选择题目的灵感来自对本国法较深刻的理解及比较法的认识2.选择那一个国家或地区的法律作为比较研究对象？(1)法系理论的功用(2)同一法系(3)特别领域3.比较方法的运用(1)以功能论为中心(2)其他方法的采用4.各国报导与异同比较(三)要约拘束力(要约撤销)的比较研究(资料见附录)1.为何选此题目：比较契约上的核心问题2.选何国家：法国法、德国法及英美法3.规范模式的整理及分析(1)不同的规范模式；①异同②说明(2)整合及统一4.合同法第18条、第19条规定及解释适用(1)现行规定①合同法第18条及第19条第18条规定：要约可以撤销。撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人。第19条规定：有下列情形之一的，要约不得撤销：（一）要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销；（二）受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作7(2)比较法上的特色(3)解释适用四、法律教育与比较法(一)法律教育的比较研究1.Merryman,LegalEducationThereandHere:AComparison,in:TheLonelinessoftheComparativeLawyer(1999),pp.53-75.2.中国法律教育在比较法上的观察(二)比较法的教学与研究1.重要的课题2.相关论文(1)OttoKahn-Freund,ComparativeLawasanAcademicSubject(1996),82LQR41.(2)Markesinis，ASubjectinSearchforanAudience(1973)53MLR(3)Markesisnis,ComparativeLawintheCourtsroomandClassroom(2003).(4)Samuel,ComparativeLawasaCoreSubject(2001)21Leg.Stud.444.(三)比较法的课程及教学1.开设比较法导论的课程(1)大学部或研究所(2)必修或选修(3)共同授课，尤其是在研究所2.教学(1)理论与实务(2)本国法的讲授与比较法3.教材及著作(1)二本基本重要著作①Zweigert/Kötz,EinführungindieRechtsvergleichung8(3.Aufl.1996):英文版AnIntroductiontoComparativeLaw(3rd.ed.byTonyWeir,1998)；中译本，潘汉典，米健高鸿钧、贺卫方译，潘汉典校订，比较法总论(根据德文第二版第一册，贵州人民出版社，1992)②SirBailMarkesinisandHamesUnberath:TheGermanLawofTorts.AComparativeTreatise(4thed.2002)(2)欧洲法整合的相关数据①教科书：(EesvanDam,EuropeanTortLaw(2006))②案例法：CommonLawofEurope(Casebook,如Gerven/Lever/Larouche,TortLaw(2000)③Bussani/Mattei(ed.s),TheCommonCoreofEuropeanPrivateLawProject,ThePureEconomicLossinEurope(Bussani/Palmer,eds.2003)；中译本，张小义，钟明译，林家宙校，欧洲法中的纯粹经济损失(法律出版社，2005)4.撰述一本包括中国法比较的教科书五、结论1.比较法与中国民法的发展2.培养法律人的比较思维能力(Comparativereasoning)3.耶林氏的名言：经由罗马法而超越之：DurchrömischesRechtüberrömischesRecht9附录：比较法的适用：要约约束力引例：（一）甲于三月一日早上致函于乙，表示愿以一百万元出卖A屋，该信于三月四日到达。试问：1.甲于三月一日下午致函于乙，表示不愿出卖该屋，该函于三月四日