四年级上册第九单元作文：《音乐》

导入：你爱音乐吗？你喜欢唱歌吗？你演奏乐器吗？你怎样上音乐课？请用笔写下音乐在你心中的回响吧！1、《我和一支歌的故事》2、《一件神器的乐器》《我和一支歌的故事》1、审清题意，明确要求。写自己和一支歌之间的故事，是一篇记事作文。题目可以确定为《我和一支歌的故事》，也可另拟题目，如《难忘的一首歌》《难忘的一次音乐课》等。主题是突出难忘之情。2、精心选材，巧妙安排。孩子们可能和一支歌之间发生过很多的故事，仔细想想，看哪次最有意义，印象最深，然后选定写作材料。选定材料后，考虑怎样开头、结尾、怎样叙述事情的经过，重点突出什么，表达怎样的思想感情。3、组织语言，准确表达。在习作过程中，写好开头结尾至关重要。不管用什么方法，目的是引出你所要描写的故事。结尾力求简短有力，既要与开头相照应，又要点名主题。事情的经过是关键部分，要写完整，写具体，表达出真情实感。语言要准确生动，可以根据需要运用恰当的修辞方法。我和一支歌的故事“西边的太阳快要落山了，鬼子的末日就要来到……”每当我听到这首歌时，我就会想起我童年时看的战争片——《铁道游击队》。《铁道游击队》的主题曲就是这首歌，它的名字叫《弹起我心爱的琵琶》。每次听到它时我好像就在炮火连天的环境中，看刘洪这个名震江湖的大英雄拿着武器冲锋陷阵。见识鼎鼎有名的女中豪杰芳林嫂的机智勇敢。这里面还有许多人物都让我非常敬佩，因为前辈们不怕抛头颅洒热血，一往无前的英雄气概值得我们佩服。他们的炮声?枪声?喊杀声震耳欲聋，震动了整个山谷。这首歌高昂激越，催人奋进，尤其是开头几句：“爬上飞快的火车像骑上奔驰的骏马；车站的铁道线上是我们杀敌的好战场。”配上这奋进的音乐，让人身临其境，不能自拔。“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当听起这首再熟悉不过的音乐是时，我就发誓——要好好学习，长大报效我那伟大的祖国！我和一支歌的故事一个星期天的中午，我正在看一部电视剧，名叫《一起来看流星雨》，正当我看的入神的时候，里面就唱起了一首歌，歌名就是《爱的华尔兹》。歌词是这样的：踮起脚尖，提起裙边，让我的手轻轻搭在你的肩。跳舞翩翩，呼吸浅浅，爱的华尔兹多甜，一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星……，下面很多呢。我听到这首歌真是太好听了：优美的旋律，动听的歌词。马上我就打算一定要学会它，我情不自禁的唱了起来。我想：跟着电视唱一遍是学不会这首歌的了，而且曲调也有一定的难度。我就打开电脑，在QQ音乐里搜索起来。搜到了，搜到了，我按奈不住兴奋的心情，高兴的一边听一边唱，唱的可起劲了。一分钟．二分钟．三分钟……三十分钟，我把所有的精神都投入到了唱歌中，终于把这首歌学会了。我连忙跑到了妈妈的身边，兴奋的说：“妈妈，妈妈，先把手里的事放下，听听我刚学会的歌。”妈妈充满期待的眼神望着我，微笑的说：“好呀！好呀！”我又流畅，又有感情地唱了起来。妈妈听后，不停地拍着掌，还连连表扬：“女儿，你唱得可真好听呀！有时间你要教教我哦。”我一听，心里美滋滋的，像刚吃了蜜糖一样：“好的，好的！”我喜欢唱歌，我更喜欢《爱的华尔兹》这首歌，这就是我和一首歌的故事。我和一支歌的故事“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这就是我最喜欢的一首歌——隐形的翅膀。记得那时一年级的时候，胆小的我刚上小学，对老师和同学都是很陌生的。上课，我不回答问题，而是用胆怯的目光望着老师；下课，我不和同学做游戏，聊天。终于，老师把我的情况反映了妈妈。妈妈日思夜想，总算想了一条妙招。那天，她把我叫去听了一首歌：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他（她）们拥有美丽的阳光……”“好好听啊！”我高兴的说。“你喜欢听吗？”“当然啦，他是那么坚强的人。”“那你也做一个坚强的人，好不好？”此时此刻，我明白了妈妈的用意，眼泪夺眶而出。在老师和同学的不懈帮助下，我开朗自信了许多。每一次，当我遇到困哪，挫折时，只要一想起这首歌，就自信了许多。我和一支歌的故事静静地深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯火照耀我心房”每当听到这首亲切的歌曲——《每当我走过老师的窗前》那一段段美妙的旋律便会勾起我的回忆。记得有一次，我正在专心致志的听课，突然，我感到头晕眼花，有时还想呕吐，全身像被别人软化了骨头一样没力气。老师似乎发现了我的异常，走过来亲切的对我说：“雨婷，你怎么了？是不是不舒服？”我只觉得头昏昏的，没有回答老师的话。我再也忍不住了，弯下腰，只听见“呃;”的一声，把脏物都吐了出来。“嗒嗒;”脏物飞溅到老师的制服上、鞋上。刹时同学们个个把眼睁得大大的，屏住呼吸，注视这我，仿佛在说：“你闯祸了！老师一定会狠狠地骂你一顿！”此时我羞愧到了极点，不知所措地低着头，脸红得个太阳，烫得几乎能煮熟两个生鸡蛋了！没想到老师只是愣了一下，看着弄脏的制服老师蹲下微笑的说：“别怕！不就是脏了吗！洗洗就好了”听了老师说的话心里突然感到很不是滋味，醉醉涩涩的，就像翻倒了“五味瓶”“啊——每当想你，敬业好老师，一阵阵暖流心中激荡”娓娓动听的歌声依然在我耳边回响。它就想一缕柔和的阳光，悄悄的射进了我的心，让我懂得了师恩的无私和伟大。我和一首歌的故事“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光。我知道......”这是我喜欢的一首歌，它带领我走上坚强的道路，它，便是《隐形的翅膀》！记得在一个秋风习习的晚上，我和妈妈来到人民广场溜冰。我穿上滑冰鞋，小步小步地滑向教练。那是我7岁，学溜冰没多久，技术也不好。刚溜到教练身旁，教练便开始给我们训练。教练把溜冰用的道具摆成各式各样的花样让我们来滑，起先我滑得很稳，后来慢慢的、骄傲了，越来越摇晃。忽然，“砰”的一声，我摔倒了，我、但我还是站了起来。“砰”“砰”两声响起，我又摔了两跤，这下我大哭了起来。妈妈见状，把我扶到椅子上，眼珠子一转，用手机放了一首歌给我听，我渐渐安静了下来。歌词里唱道：“......，不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也有有变化......”“真好听呀，这首歌叫什么名字？”我问道。妈妈回答：“这首歌叫《隐形的翅膀》，你觉得里面的那个主人公坚强吗？”我轻轻点了点头，忽然明白了妈妈的用意：让我也成为一个坚强的人！我的眼泪脱颖而出。鼻子发酸。我擦干眼泪，对妈妈说道：“妈妈，我会成为一个坚强的人的！”于是，我忍着疼痛，继续练习。我发现，妈妈的眼眶里也闪动着颗颗晶莹的泪珠，但那是慈爱的泪珠，是欣赏坚强的泪珠！每当我听见这道歌，便会想起这件事，跟上坚绽的步伐，走上坚强的道路！每当我想起这首歌，坚强的信念便会引导我走进坚强，让坚强与我们相伴！我最难忘的一首歌“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......”每当我遇到挫折，我总是会想起这首充满激情的歌曲《真心英雄》。记得有一次，我们单元考试，当发下试卷时，啊？不知道为什么，我才考了七十分。看着眼前这份试卷，我顿时傻眼了。走在放学路上，我沮丧极了，像一个泄了气的皮球，连哭都没有力气。我漫无目的，像一个游魂一样游荡在街头，脚下的每一步好像都有千斤重。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......”一阵熟悉的旋律像长了翅膀似的飞进我的耳朵，我不由自主地停下了脚步，原来对面的超市正播放着这首歌曲。“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄......”是啊，我也有一个美丽的梦，想用自己的努力，换取一个好成绩，让爸爸妈妈为我而骄傲。想到这里，我的心中充满了力量，我对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹？这次考砸了就丧失信心，那以后该怎么办？所以一定要坚强起来，振作起来，你不是温室里的花朵，你要把握生命的每一分钟，迎接属于自己的彩虹。”想着想着，我又找回了信心，找回了面对失败的勇气。我喜欢《真心英雄》这首歌，每当我最脆弱、难过的时候，只要听到这朴实无华而又情真意切的旋律，我就会充满自信，就会有敢于去经历风雨的勇气和力量。《一件神器的乐器》这是一篇想象作文，是写一件乐器，要突出它的神奇。首先要确定是什么乐器，然后通过具体事例写出乐器的神器之处，最后概括主题，突出这件神奇的乐器给自己带来的影响。我喜爱的一种乐器有一种乐器叫小号，你知道小号是怎样的吗？告诉你吧，它有个橢圆形的身子，喇叭口有成人的拳头般大小。小号首尾各有一个扣环,宛如一只银色的戒指，闪烁着耀眼的光芒。脖子上工整地“站”着三个圆形的键，这些键还有富有灵活的弹性。身上好多管状弧线均匀地分布在上面，所以小号称为管乐器，它披上金色的外衣，啊！真令人爱不释手。小号虽然没有长号那么雄伟壮大，也没有黑管那么典雅精致，更没有萨克斯管那么富丽堂皇。但小号那么小巧玲珑的外形、优美的声音，让人怎么会不生爱慕之心呢？就这样，我加入了学吹小号的行列之中。当我真拿起小号时，种种的困难都来了。加上冬天早上6：00钟还没有天亮。天气越来越冷，天色越来越暗，谁会愿意舍弃暖的被窝，捧着冷冰冰的乐器在冬天中练习？但老师的命令的叮咛不得不服从，这不是故意给本身已经沉重的包袱又加上了一块更重的法码吗？每天早上6：00钟响起的闹钟真像一群老鼠在吱吱地叫，有时我恨不得把闹钟打下十八层地狱，但为了心中的愿望，只得一次次坚持按时到校。起早还不算，还要经常摸黑呢。每个星期一的早晨都要练，下午都要练到个五六点钟才能放学。我只好背着沉重的书包，拖着沉重的脚步回家了。吹小号虽然苦，但经过努力，我已经掌握了吹小号的基本技巧，听着响亮的号声，快乐的感觉总是围绕着我。我真为自己成为了一名小号手感到自豪。一种神奇的乐器我十分喜欢音乐里似仙境般陶醉的美妙感觉，听自己吹奏的优美的曲调，想象着如梦幻般的美境，如痴如醉，仿佛身临其境，听着激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸腾。每一首乐曲，通过乐器行云流水般地流淌出来，仿佛天籁之音。有一天早晨，我走出家门，看到了一个小朋友拿着一根圆圆的木头，上面还有几个小孔。我不知道那是什么玩意儿，我还以为是一个木玩具呢！我马上扑向前去，问：“小朋友，这是什么玩具儿？”小朋友眉开眼笑地说：“这是笛子，只要在小孔上轻轻一吹，就会发出优美的声音，这是我最心爱的一种乐器。”我马上来了兴致，说：“可不可以吹奏一曲让我欣赏一下呢？”小朋友点了点头，显得很高兴：“当然可以了，演奏自己的乐曲是我最开心的事了，有人愿意欣赏也是我的荣幸。”小朋友就拿起心爱的笛子，吹起了《小放牛》。紧接着，整个门口弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓地向我走过来……接着，小朋友又吹起了一道乐曲——《梁祝》。虽然这乐曲我经常听，但还是百听不厌，因为那悦耳的笛声常常使我浮想联翩，“春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……”小朋友都已经吹完了，我还陶醉在美妙的歌声中，等到我从歌声中醒过来的时候，发现小朋友早已经走远了。一件神奇的乐器音乐是优美的，音乐是富有的，音乐是优美的，音乐是富有激情的，音乐也是动听的。不过，它们都是乐器演奏出来的，而我也见到过一件与众不同的乐器。一天下午，我正准备回家，走着…走着…突然看到了一把笛子。这个笛子长的很奇怪，大大的耳朵，小小的嘴，还有两条细细的腿，背上还插了两个大大的翅膀。它十分神奇，不同普通的乐器，发出各种各洋的声音。如弦乐，打击乐等。它能像钢琴一样演奏出优美动听的《月光曲》，能像手风琴一样拉出一样拉出悠扬，低沉的莫斯科郊外的晚上》，能像小提琴一样拉出欢乐，抒情的《海滨音诗》，也能像二胡一样拉出委婉，凄凉的《二泉映月》。不仅如此，它还能同时发出不同的声音，奏出雄壮，激昂的《命运交响曲》……这时我惊醒起来，原来这是一场梦，如果我有一个这样的乐器哪有多好啊！一件神奇的乐器2030年的一天，我发明了意见多功能的乐器，名字叫做梦幻小提琴。它虽然样子很小，但是功能可大着呢！梦幻小提