人教版六年级数学上册《数学广角》 数与形

嗨！数学人教版六年级数学上册《数学广角》临沂兴华学校孙健文数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形游戏一：猜游戏一：猜游戏一：猜游戏一：猜游戏一：猜数无形时少直觉，形无数时难入微。----华罗庚游戏二：数从1开始，连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。9521162137213571＋3＋5＋7＝（）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝（）1.你能利用规律直接写一写吗？47如果遇到困难,可以画图来帮助。1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＝9222三、运用知识1＋3＋5＋7＋5＋3＋1＝（）2.请根据例1的结论算一算。25可以看成两部分：1+3+5+7=42三、运用知识5+3+1=3242+32=52有着367种证明方式的勾股定理222acbabc毕达哥拉斯古希腊不需要语言的证明100以内数的认识十位个位36是由（3）个十和（6）个一组成的。()362143×=83关于分数的学习：75棵杨树：柳树：比杨树多54？棵柳树的棵树=杨树+柳树比杨树多的棵数解决问题中画线段图表示数量关系种子的排列1234567853412109876131112玫瑰花瓣的排列112358cm单位:几何代数统一体，永远联系莫分离。数与形,本是相倚依,焉能分做两边飞。数缺形时少直观，形缺数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事休。切莫忘，