人教版课件五年级上册 一个数除以小数

一个数除以小数教学目标：1、掌握除数是小数的计算法则;2、理解除数是小数的除法可以转化为除数是整数的除法来计算的道理;3、能正确地运用法则进行计算;4、提高计算能力.教学重点与难点：将除数是小数的除法转化为整数的除法看谁算得又对又快！2.5÷50.75÷150.045÷9=0.05=0.5=0.005一、复习旧知2.口答：按要求扩大下面各数，说一说小数点应该怎样移动？扩大10倍：0.5扩大100倍：0.362扩大1000倍：2.3755362002375被除数15150除数550500商33.填写下表。331500扩大10倍商不变商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳，这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85＝（）个（1）除数是小数，应该怎样计算呢？能不能将它转化为除数是整数的除法？怎样转化？7.65÷0.85（2）被除数和除数同时扩大100倍，小数点应该怎么办？）7.650.857.650.85）76585）扩大100倍扩大100倍97650９（个）答：这些丝绳可以编９个“中国结”．7.65÷0.85＝1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。）91.23.80.7560.18）247615215204.27236360注意：除数有几位小数，小数点就移动相同的位数。12.6÷0.28（1）除数要变成整数，应当怎么办？（2）当被除数位数不够时又怎么办？）12.60.2812.6÷0.28=12.60.28）扩大100倍扩大100倍5411214014004500先想一想怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。）51.30.27260.13）190272432430200260000除数是小数的小数除法计算法则：先移动的小数点，使它成；除数整数右被除数在被除数的末尾用“0”补足整数除数的小数点向()移动几位，的小数点也向右移动几位位数不够的（）；然后按照除数是（）的小数除法进行计算。除数是小数的除法:1.把下面的题变成除数是整数的除法。4.68÷0.12＝÷125.2÷0.32＝÷322.38÷0.34＝÷161÷0.46＝÷4682385203416100466.21÷0.0319.76÷5.210.8÷4.5210÷1.4109.2÷0.426.825÷0.91621÷3197.6÷52108÷452100÷1410920÷42682.5÷91三、课后作业P:24第1、5题