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分数和小数的互化练习题1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。2把下面的小数化成分数。0.3=0.25=0.45=1.06=2.5=0.375=3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)2393=5=16=74840=25=11=4把下面相等的小数和分数用线连起来。0.70.140.452.350.84779475105020205在上面的方框里填上小数,在下面的方框里填上分数。6比较大小。5217(1)6○0.833○0.60.33○30.875○87419(2)把18、15、1.85、120按从大到小的顺序排列。77甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工9个,谁的工作效率高些呢?1.填空:(1)0.9表示()分之()。(2)0.07表示()分之()。(3)0.013表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之()。2.按要求完成(1)把下面的小数化成分数。0.50.81.070.657.250.904(2)把下面的分数化成小数、、、、、、3.下面的做法对吗?说出理由。(1)()(2)()(3)()4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。2把下面的小数化成分数。0.3=0.25=0.45=1.06=2.5=0.375=3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)2393=5=16=74840=25=11=4把下面相等的小数和分数用线连起来。0.70.140.452.350.84779475105020205在上面的方框里填上小数,在下面的方框里填上分数。6比较大小。5217(1)6○0.833○0.60.33○30.875○87419(2)把18、15、1.85、120按从大到小的顺序排列。77甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工9个,谁的工作效率高些呢?二、我会选(1)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件(①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。)(2)把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。①公约数②最小公倍数③最大公因数(3)12是36和24的()①最小公倍数②最大公因数③公倍数(4)两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。①分数②循环节③余数。(6)根据分数与除法的关系确定:分子相当于除法中的(),分母相当于除法中的(),分数值相当于除法中的()。①被除数②除数③商
本文标题:五年级下册分数和小数地互化练习题
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