培训师绩效考核Microsoft-Excel-工作表

优(100~91分)良(90~76分)培训需求培训时机把握准确，及时主动或定期调查、分析培训需求，保证培训计划有很强的针对性；需求调查分析形成记录培训时机较准确，基本能及时主动调查分析需求，保证培训计划有较强的针对性；都有记录培训计划计划安排合理，可行性高，成本低计划安排较合理，可行性较好跟踪到位，基本无错漏；能主动、较多地检查跟踪；主动关注调查效果，有较好的改善意见培训记录培训记录分类标识清楚，内容完整，查询方便培训记录清楚，档案完整，但标识不是十分清楚，查找繁琐完成交办任务能发挥主观能动性，按时高效完成上级交给的各项工作任务能按时较好地完成上级交给的工作任务工作计划各期工作计划（季、月、周）齐全有效、落实，检查、总结、改善及时而高效工作有月度、周计划，计划有效指导工作，检查、总结、改善较及时。部门内外沟通协作创新与独立处理问题能力遵章守纪能严格遵守公司规章制度,无任何违纪行为能较好地遵守公司制度,每月违规行为在1次以下总分考核指标评分标准具有较好的沟通协作精神，能与部门内外各位同事较好地合作培训过程管理直接负责组织的项目：组织跟踪到位，遇特殊情况时能及时协调，无丝毫错漏；培训师绩效考核标准具有很强的创新能力,能够创造性地解决好工作中的问题,效果很好；遇到突发情况能独立及时有效地处理,保证工作的正常进行具备较强的创新能力,在部份情况下可以创造性地解决问题；遇到突发情况能独立及时有效地处理,保证工作的正常进行能积极主动地与部门内外其他成员合作，促成部门内外相关工作的高效完成注：得分*权重=总得分中(75~61分)差(60分以下)基本上能把握培训培训时机进行需求调查分析，大部分能有记录较少能把握培训时机进行培训要求调查分析；年度及单基培训较少进行需求调查分析；大部分无记录15%计划安排合理性及可行性一般计划安排的合理性及可行性较差15%少量跟踪，协调不够，出现错漏；较多错漏；有一定量的跟踪检查；很少检查跟踪；能关注调查效果，提出一般性意见有调查效果，无建设性意见有培训记录，建成立了一般化培训档案，标识不具体培训记录缺乏，培训档案混乱不全15%基本上能完成上级交给的工作任务，但时间上有拖延不能按时完成上级交给的工作任务，效率低下10%工作有月计划，并基本能完成。工作没有按计划完成10%基本能遵守公司规章制度,每月违纪不超过2次不能遵守公司规章制度,每月违规3次以上5%评分标准权重得分具备基本的沟通协作精神，但主动性不够沟通协作精神差，妨碍了相关工作的完成15%培训师绩效考核标准10%创新能力一般；遇到突发事件不能独立处理,但能及时上报,配合处理解决创新能力差,只能遵规蹈矩地工作；遇到突发情况,既不能独立处理,又不能汇报领导,导致工作延误5%