人物描写方法 精讲系列(一)动作描写[派萌萌写作教育]

动作描写人物描写方法系列精讲（一）派萌萌写作教育描写人物的方法有哪些？肖像描写动作描写语言描写神态描写心理描写•有这样一则故事；有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她用动作来说话，令顾客信服。”哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的举动细致描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。•高尔基认为，写人物要多行动少说话。•老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。动作描写人物描写方法系列精讲（一）讲师：派萌萌我来做“演员”！课堂小游戏女孩吃饭老人吃饭男孩吃饭同样是吃饭，为什么你们的动作会截然不同呢？•今天你们早饭没吃，到了12点钟。好了，好不容易回到家中吃午饭，怎么吃？•今天你11点半的时候吃了两个面包，12点钟坐下来吃中饭，你又怎么吃？狼吞虎咽无奈的慢慢吃每个人的动作在不同情境、不同身份、不同年龄上都会有自身的特点。什么是动作描写呢？动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。了解动作描写的内容头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手法?分别有何作用?10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。明星演技大比拼请同学们用丰富的肢体语言表演所给语段的内容。相信自己，你就是大明星！课堂小游戏（听着老师的表扬）她红彤彤的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了……动作描写要重视细微的举止。食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写。他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”高度近视、战战兢兢、手忙脚乱、匆匆等词都表现了有点“糊涂”的老教师的特点。动作描写的作用表现人物的内心世界，揭示人物的性格特征。如何进行进行动作描写？动作描写的方法方法一:把人物的动作细致入微地描摹出来放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。方法二：选用准确的动词描写那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一大块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。方法三：选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。我很紧张,心想:老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字.充实后：我（坐在座位上）很紧张,（两只手紧紧地握着钢笔）,心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！（我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见）。我（用祈求的目光）看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。你能写好这个动作吗？起跑跨栏超越冲刺欢庆世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点，最终夺取了冠军，骄傲的把国旗放在身上，向全场观众致敬。向伟大的祖国致敬。一、动作描写的作用：揭示人物心理，表现人物性格，最终达到表现中心的作用；二：动作描写的方法：（1）细致入微地描摹人物的动作（2）动作描写的关键——选择准确的动词；（3）选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。动作描写的要点1、能选用好动词，并加以修饰。2、能写出人物的特点。3、能体现人物的性格和内心世界。4、用上比喻等修辞手法。5、和其它人物描写的方法相结合。6、抓住人物的身份、性格和当时情境来写……下节预览：人物描写方法系列精讲（二）语言描写