PEP小学英语三年级上册Unit3Look-at-me说课比赛课件

Unit3LookatmePartALet’slearnLet’sdo教材分析学情分析教学目标教法与学法教学过程板书设计强调语言的运用注重培养学生的能力最大限度的激发学生的学习兴趣教学形式要强调多样化引导学生进行自我评价三年级英语是新开设的课程，学生只接触了两个单元的学习，基础很薄弱。特别对于农村留守儿童，信息闭塞，知识面窄，接触外语的机会很单一。三年级的学生好模仿，爱表现，爱凭兴趣做事，对新鲜知识有浓厚兴趣。充分利用教学资源，创造轻松愉快的语言环境，最大限度的激发学生兴趣。知识目标使学生能听、说、认读ear,eye,nose,face,mouth五个单词。1、学生能听懂Let'sdo中的指令并作出相应动作。2、培养学生的语言综合运用能力。情感目标1、培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识。2、激发学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心。1、能正确认读五个单词。2、能听懂Let’sdo中的指令，做出相应动作并能灵活运用。1、能用英语介绍自己头部的各个部位。2、eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，mouth一词的尾部发音。直观情景教学，以任务型教学为原则，游戏法，TPR全身动作反应法。节奏的说唱中体验语言韵律的歌唱中感受语言愉快的活动中输入语言在说中学在唱中学在表演中学FreetalkT:Hello!Goodmorningboysandgirls.I’mMissXu.S:Hello!MissXu.T:What’syourname?Nicetomeetyou.S:I’m…Nicetomeetyou,too.eyeLookatme.Thisismyeye.Closeyoureyes.earLookatme.Thisismyear.Touchyourear.noseLookatme.Thisismynose.Touchyournose.mouthLookatme.Thisismymouth.Openyourmouth.faceLookatme.Thisismyface.Touchyourface.moutheyeearfacenose（我说，你做）Closeyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose.Touchyourear.Touchyourface.听一听，排一排。()()()()()3124Whataremissing?(没了什么？）Theyare____.A:eyesB:earsAWhataremissing?（没了什么？）Theyare____.A:eyesB:earsBWhat’smissing?It‘sa_______.mouthEye，eye，closeyoureyes.充足睡眠身体棒。Mouth，mouth，openyourmouth.文明用语讲礼貌。Nose，nose，touchyournose.有毒气味别靠近。Ear，ear，touchyourear.学会倾听好品德。Face，face，touchyourface.天天洗脸爱干净。Hello!I’mTeddybear(玩具熊).fface.Hello!I’mTeddybear(玩具熊)1.把今天所学习的单词读给爸爸妈妈听。2.回去动手画画自已的头部。