青岛版五年级科学上册课件_我们是怎样听到声音的

青岛版小学科学五年级上册9、我们是怎样听到声音的实验三小谈话导入提出问题1、通过上两节课的学习我们知道了声音是怎样产生的，以及声音传播的途径。2、人体是靠什么器官来收听声音的呢？猜一猜我们耳朵的结构？那么耳朵通过什么途径来感知声音？1.了解人耳的构造，说一说各部分的作用耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜听小骨鼓室中耳半规管前庭耳蜗内耳咽鼓喉声音声音耳朵听的声音的过程耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经声音听觉形成的过程耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经实验探究声音的传播过程实验材料：硬卡纸、橡皮膜、火柴棒、线、小镜子方案：略外界传来的声音通过外耳传给骨膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音通过实验得出结论3.耳朵保护不当会怎样呢？1）在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉，导致耳聋。2）神经性耳聋和非神经性耳聋（1）由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋，神经性耳聋不能治愈。（2）由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而导致的耳聋为非神经性耳聋，非神经性耳聋可以治愈。4、讨论怎样保护我们的耳朵1、不要用坚硬的工具挖耳朵，以免戳伤耳膜。2、尽量避开噪音。3、听到巨大响声要张开口，以免震破骨膜。4、鼻、咽发炎时，要及时治疗，以免引起中耳炎5、不让污水进入外，避免外耳道感染耳道。再见