人教版小学语文六年级上册7.彩色的翅膀(精品课件)ppt

去宝石岛的船上在宝石岛上故事发生在什么地方？1.战士小高探亲回来带小昆虫上岛。2.岛上战士开尝瓜会。课文主要讲述了哪几件事？沉闷mèn气氛fēn晕yùn船拖蔓wàn碧空如洗波涛起伏矮墩墩调节沉闷水落石出晕船分享撅嘴雌花抚养捏起啧啧赞叹安居乐业小高为什么把昆虫带往宝石岛？因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才有要能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。所以，把昆虫带往宝石岛。瓜菜的生长离不开昆虫的作用辛勤的劳作带来了丰收的喜悦海岛自然风光他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。一“扔”一“抱”形成对比，小高担心纸箱被损坏，让小昆虫飞走，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。说明小昆虫在小高心中的重要地位。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。“播种”在句子中的意思既是种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。战士们就是通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命理想。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点儿也不敢马虎。战士们对海岛上仅剩的一个西瓜细心照料，关怀备至。写出了战士们对这个西瓜的重视和爱护。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现出来。“细细”地端详，好像看不够；“轻轻地”闻，“慢慢地咬”，唯恐尝不够西瓜的香气与甜味；还要“啧啧”赞叹，好像有一股甘泉，流进了他们的心田。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。课题有两层含义：一是以“彩色的翅膀”借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。二是以“彩色的翅膀”象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？