人教版小学一年级语文下册__31__地球爷爷的手__课件[1]

31地球爷爷的手教学目标1．认识“俩、摘”等7个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。3．初步了解“地心引力”这一科学常识。我们要留心身边的科学。我们要从小学科学、爱科学。他俩摘桃伯伯而且踢球引力liazhāibóérqiětīyǐn摘桃而且伯伯引力踢球他俩摘而伯引踢俩且地球爷爷的手是什么？范读后回答。地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”很大很大掉简单说，地心引力就是地球爷爷的手，就是能够让桃子掉下来的那个力。它看不见，摸不着，但是在生活中我们可以感觉到。导学达标二讨论交流：地球爷爷的手是什么？牛顿简介牛顿(1643-1727)艾萨克·牛顿爵士是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家之一，同时也是物理学家、数学家和哲学家，晚年醉心于炼金术和神学。1642年12月25日，牛顿诞生于乌尔索坡。出世时，父亲己过世。1649年，6岁，进私塾念书。制造太阳钟、水车。1655年，12岁，进格兰姆皇家中学，制造风车、水漏时钟。1656年，13岁，牛顿休学回家帮忙。1658年，15岁，重回学校。1661年，18岁，入剑桥大学三一学院，当工读生。1666年，23岁，发现万有引力、发明微积分学，研究光谱及望远镜。1667年，24岁，发明反射望远镜。1687年，45岁，『数学原理』出版，举世震惊。1727年3月20日逝世，84岁，葬于西敏寺。12故事二苹果树下的巨人1666年夏末一个温暖的傍晚，在英格兰一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的牛顿的头上。正好在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。13故事三煮鸡蛋牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。??“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。地球爷爷怎么帮忙啊？“小兔，我请你吃桃子吧。”??“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。地球爷爷怎么帮忙啊？“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”猴伯伯,谢谢您!别谢我,这是地球爷爷帮的忙。地球爷爷怎么帮忙啊？是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。??“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”在太空，水只要一倒出来，就会变成大大小小的水珠子，到处飘。没有了地心引力，巧克力飘浮在宇宙飞船里。宇航员飘浮在宇宙飞船外，进行科学工作。