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一、教学目标:行程问题是研究物体运动规律的问题,它所涉及的是速度、时间、路程三量间的关系。按物体运动路线可分为:直线运动和曲线运动两大类;按物体运动的方向分为:相向、反向、同向。二、教学重难点两个物体运动中速度、时间和路程的数量关系,初步形成两个物体运动的空间观念。三、教学内容:两次相遇【知识要点】“二次相遇”问题是相遇问题中的一个难点,当速度不变时,两人所走的全程为三个全程,每人所走的路程是在一个全程中所走路的3倍.【经典例题】例1甲乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,相向而行,一个同学骑自行车以每小时14千米的速度,在两队之间不停地往返联络,甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米.两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?例2佳佳从甲地向乙地走,彬彬同时从乙地向甲地走,当他两人各自到达终点时,又迅速返回.两人行走的过程,各自速度不变,两人第一次相遇在距甲地50米处,第二次相遇在距乙地19米处.甲乙两地相距多少千米?例3明明和欢欢两人同时从学校和少年宫相向而行,在距学校50米处相遇,它们各自到达对方出发地后立即返回,途中又在距学校30千米处相遇,求学校和少年宫相距多少千米?例4两辆汽车同时从东西两站相向开出,第一次离东站60千米的地方相遇之后,两车继续以原来的速度前进,各自到达对方车站后都立即返回,又在距中点西侧30千米处相遇,两站相距多少千米?【小试锋芒】1.屈屈和蚊子同时从相距3600米的两地相向而行,蚊子的速度为40米/分钟,屈屈的速度为50米/分钟,蚊子家的狗在屈屈和蚊子之间不停的往返速度为100米/分钟。问当屈屈和蚊子相遇时,蚊子家的狗共行了多少米?2.甲乙两人同时从A、B两地相向而行,第一次在离A地75千米处相遇,相遇后继续前进到达目的地后又立即返回,第二次相遇在离B地55千米处,求A、B相距多远?3.甲乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.往返于A、B之间,第一次相遇在距A地20千米处,第二次相遇在距A地40千米处,求A、B的距离.4.甲乙两人都要在游泳池游一个来回,两人分别从游泳池在左岸和右岸同时出发,相向而行,第一次相遇在距游泳池左岸20米,第二次相遇是距游泳池右岸10米,求游泳池左右两岸相距多少米?5.代代和珍珍同时从东西两站出发,相向而行.第一次在离东站150米的地方相遇之后,两人继续以原来的速度前进,各自到达对方出发点后都立即返回.又在距中点西侧300米处相遇,求东西两站相距多远?【大显身手】1.冬瓜和虾米同时从相距8100米的两地相向而行,虾米的速度为55米/分钟,冬瓜的速度为75米/分钟,小胖熊骑自行车在冬瓜和虾米之间不停的往返速度为400米/分钟。问当冬瓜和虾米相遇时,小胖熊共行了多少米?2.甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行,往返于A、B之间,第一次相遇在距A地20千米处,第二次相遇在距B地14千米处,求A、B两地之间的距离?3.小冬从甲地向乙地走,小青同时从乙地向甲地走,当各自到达终点后,又立即返回,行走过程中各自速度不变,两人第一次相遇在距甲地40米处,第二次相遇在距乙地15米处.问:甲、乙两地的距离是多少?4.甲乙两车同时从A、B两地相向而行,在距A地60千米处相遇.它们各自到达对方的出发地后立即返回,途中又距A地40千米处相遇.求A、B两地相距多少千米?5.邦邦,德德两人同时从东西两站相向而行,在离东站90千米的地方相遇之后,它们各自到达对方出发地之后立即返回,又在距中点东侧30千米处相遇.求两站相距多少千米?质数和合数练习题一一)填空。1、最小的自然数是(),最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是()。2、20以内的质数有(),20以内的偶数有(),20以内的奇数有()。3、20以内的数中不是偶数的合数有(),不是奇数的质数有()。4、在5和25中,()是()的倍数,()是()的约数,()能被()整除。5、在15、36、45、60、135、96、120、180、570、588这十个数中:能同时被2、3整除的数有(),能同时被2、5整除的数有(),能同时被2、3、5整除的()。6、下面是一道有余数的整数除法算式:A÷B=C……R,若B是最小的合数,C是最小的质数,则A最大是(),最小是().7、三个连续奇数的和是87,这三个连续的奇数分别是()、()、()。二)判断题,对的在括号里写“√”,错的写“×”。1、1既不是质数也不是合数。()2、个位上是3的数一定是3的倍数。()3、所有的偶数都是合数。()4、所有的质数都是奇数。()5、两个数相乘的积一定是合数。()6、任何一个自然数,不是质数就是合数。()7、偶数都是合数,奇数都是质数。()8、11的倍数都是合数。()9、1是除0以外的最小自然数,也是最小的质数。()10、除2以外,所有的偶数都是合数。()11、把24分解质因数24=2×3×4。()三)综合训练1、精挑细选。3.412195487571379奇数偶数质数合数2、你会在括号里填上合适的质数吗?8=()+()10=()+()12=()+()14=()+()30=()+()=()+()3、40以内的质数中,减2后仍是质数的有()4、五个连续偶数的和是260,这五个偶数是()、()、()、()、()5、36的约数有(),其中是质数但不是奇数的是(),是合数但不是偶数的是()。6、用5、7、8、0这四个数字组成一个四位数,使它是2的倍数,这个数最小(),最大()。7、有10个连续的奇数,最小的是a,第二个是(),第三个是(),第四个(),……第十个是()。8、一个质数,它是两位数,它的个位数上的数字与十位上的数字交换后,仍是一个质数,这样的质数有()。9、王老师家的电话号码是七位数,从高位到低位排列依次是:最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,3的最小倍数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?你能写出这个电话号码的几个约数吗?王老师家的电话号码是(),它的因数有:()。
本文标题:二次相遇问题讲义
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