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西师大版五年级上册惦念孝敬犹如毅然贫病交加低矮草棚哽咽新县残垣断壁发誓伺候陪伴利剑年轻力壮妻子搜捕捆绑搭起怒火中烧词语复习:惦念孝敬犹如毅然贫病交加低矮草棚捆绑新县残垣断壁发誓伺候陪伴利剑年轻力壮妻子搜捕哽咽搭起怒火中烧词语回顾:学习目标:1、有感情地朗读课文,了解许世友四跪慈母的具体情况。2、理解课文内容,体会母爱的伟大,学习许世友将军孝敬母亲、感恩母爱的品质。3、了解课文的叙述顺序,学习按一定顺序写作的方法自学提示(一):许世友分别在什么时间?哪几种情况下向慈母下跪的?(先自学,后小组交流,完成表格)次数时间原因第一次第二次第三次第四次13岁那年求母亲不要卖掉幺妹1926年一次战斗结束对母亲的愧疚和心痛1932年自己参加革命,让母亲受连累,遭毒打为了革命,不能在母亲身边尽孝,母亲却深明大义,让他动情2—45—8910—13自学提示(二):按照“抓——悟——读”的学习方法,学习许世友四次跪拜慈母的内容。抓:抓重点词句。悟:悟思想感情。读:读出真情实感。温馨提示:语言描写画“—”,动词下面画“△”,小组讨论感悟要认真倾听,随时做好记录,朗读形式可以多样化,齐读,个别读,表演读,分角色等。(先自学后小组交流,5分钟后比一比哪组说得最好)从母亲的话中体会到母亲坚强、不舍弃任何一个孩子的决心他一把从人贩子手里拉回幺妹,然后“扑通”一声跪在母亲面前,哭着说:“娘,不能把幺妹送进火坑啊,俺姐弟八人中要是一定要卖一个的话,那就卖我吧!”母亲拉起跪在地上的许世友,悲伤地说:“孩子,起来吧。娘向你保证,以后就是饿死,全家人也要死在一块儿!”要卖幺妹,一跪慈母这些词体会到许世友救妹心切,说明他对妹妹有很深的感情。“扑通”一词体会到许世友对亲人的关心是毫不犹豫的。(深深的母子亲情)许母咬紧牙,一个字不说。许世友听说母亲被抓,顿时怒火中烧。他写了一封警告信,让人送到“清乡团”。许世友惦念母亲,连夜赶回家,未及问候,便先双膝下跪道:“娘,不孝的儿子让您受苦了。”母亲挨打,二跪慈母母亲勇敢坚强,不怕威逼恐吓毒打,保护儿子,母爱伟大。儿子自责,愧疚,心痛……(坚强,体谅儿子,不想让儿子担心的母亲)许世友抓住母亲的手,哽咽着说:“娘,您老人家和受苦了!”说着,便跪在母亲脚下。母亲拉起儿子的手,像小时候一样为他擦去眼泪,只字不提自己的苦。房屋被烧,三跪慈母(愧疚、痛心的许世友)天快亮的时候,许世友来到母亲床前,轻轻的喊道:“娘,我走了,您老就不用起来了。”母亲披衣下床,把一手巾兜的鸡蛋塞到许世友手里:“儿啊,娘下半夜就把鸡蛋给你煮好了,带着路上吃”。“娘,我年轻力壮的,用不上这个,还是留着给娘补补身子吧!”许世友把鸡蛋塞到母亲手里,母亲不由分说,解开儿子的衣扣,把鸡蛋塞进儿子怀里,重新把扣子扣好。离家离别,四跪慈母(孝顺的许世友,慈爱的母亲)“此时无声胜有声”,许世友禁不住哭出声来:“娘,做儿的不孝,让您在家里受苦。我读过私塾,懂得孝敬父母,但是……”许世友难过地低下了头。“孩子,娘不怪你,娘虽然不识字,可娘懂得,大丈夫尽忠不能尽孝,娘愿意让你去尽忠。尽孝只为我一个人,尽忠是为咱普天下的穷人啊!等打跑了敌人,还怕没有好日子过?”离家离别,四跪慈母(母亲的深明大义)(许世友为自己不能尽孝而愧疚、自责)在即将迈出大门的时候,许世友忽然转过身,流着泪喊道:“娘啊,儿这一走不知什么时候才能回来,您老就受儿一拜吧!”说着便跪在地上,像是对母亲说话,又像是对天发誓:“我许世友活着不能伺候娘,死后也要埋在娘的身边,日日夜夜陪伴娘。”说完,他站起来为母亲擦去眼泪,理理头发,毅然转过身,随部队走了。离家离别,四跪慈母(他想感恩,想报答母亲,想尽自己的孝心,但却不得不舍小家、为大家)参考小资料:除了文中的四跪,许世友将军还有三跪。一跪:1949年,许世友作为华野山东兵团司令员,不停地在战火中奔忙。他得知家中屡遭变故,媳妇被迫改嫁,母亲生活艰辛,于是把母亲接到身边,看到母亲头上的白发都快掉完了,腰身也挺不直了,连走路也颤颤巍巍,他当着100多名部下的面,便“扑通”一声跪在母亲面前,然后泣不成声。许世友的另外三跪二跪:1959年秋,将军思母心切,便请假回家探望,正遇着年近八旬的母亲背一捆柴回家。将军心里像打翻了五味瓶,他快步跑过去,接过柴草,跪倒在母亲面前:“娘,您这么大年纪了还上山砍柴,儿心里实在难过啊!”许世友的另外三跪三跪:1965年秋,将军正在海防前线视察工作,忽然接到“母亲病重”的电报。可他此刻重任在身,只好电告长子,送奶奶到南京治疗,自己完成公务就回南京。哪知,还未等他到南京,母亲已与世长辞。听到许光说奶奶临终时还喊着自己的乳名,年逾花甲的将军悲痛欲绝,在母亲的遗像前再次双膝下跪。许世友的另外三跪1、课文是按照什么顺序来写的?2、说一说,你觉得许世友是一个怎样的人?她的母亲又是怎样的一个人?自学提示三:时间顺序这是一位的将军。这是一位的母亲知识拓展:那些革命前辈的动人故事聂荣臻元帅救日本女孩陈毅元帅为母亲洗脚江姐面对酷刑坚贞不屈谈收获:学了这课,我认识了……学了这课,我知道了……学了这课,我明白了……1、用自己的话把这个故事讲给家人听。2、找出文中最让你感动的地方多读几遍,并摘抄自己喜欢的句子。作业超市:
本文标题:五年级-《许世友四跪慈母》
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