四年级《题西林壁》ppt课件1(1)

题西林壁朗读诗句领悟道理欣赏图片理解诗句了解作者烟云远眺庐山苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县人）。“唐宋八大家之一”，与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏。他的作品大都挥洒自如，明快豪放。他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有《东坡全集》。1、有感情地朗读课文。2、借助字典，弄清词句的意思。3、理解古诗内容，体会作者表达的思想感情。学习目标：自学提纲：1、有感情地朗读古诗。2、理解词句的意思。3、庐山真正的样子到底是怎样的，诗人看出来了没有？从哪一句诗可以看出来？4、这首诗中哪两句诗点明要告诉我们的道理？他告诉我们什么道理？题西林壁苏轼横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。(轻读）(强调）题：不识：只缘：身：此：书、写看不清、认不清只因为自己这从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是峭拔挺立山峰。从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。认不清庐山的真实的雄伟山势，只因为自己在庐山之中。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。朗读实写角度不同明理效果不同诗中蕴含的道理：由于所处的地位不同，看问题的出发点也就不同，就容易主观地被局部迷惑，不能全面、正确地认识这个事物。因此，对事物要全面分析，不能片面理解。拓展延伸：用一句格言来概括诗所要告诉我们的道理1、比一比，再组词。缘（）绿（）隐（）稳（）侧（）测（）峰（）锋（）2、填空（1）苏轼，（）宋（）家（）家（）之一，与（）（）（）合称“三苏”。（2）《题西林壁》中富含哲理的诗句是（），告诉我们（）。