1用百分数解决问题(二)

第五单元百分数课题五用百分数解决问题（二）人教版数学六年级上册复习•只列式不计算•1、5是4的百分之几？4是5的百分之几？复习2、一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林是原计划的百分之几？”14÷12=116.7﹪答：实际造林是原计划的116.7﹪2一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划增加了百分之几？小组合作探究1、例题与复习题有什么不同？2、你怎样理解“实际造林比原计划增加了百分之几”这句话？3、试着画着线段图，用自己喜欢的方法解一解。2一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林是原计划增加了百分之几？方法一：（14－12）÷12=16.7%答：实际造林比计划造林多16.7%方法二：14÷12×100%－100%=16.7%答：实际造林比计划造林多16.7%你喜欢哪种方法？说说你的理由。2问题2：计划造林比实际造林少百分之几？自我学习解答1、问题有什么变化？从问题看，哪两个量在比较？2、把谁看做单位“1”？解答时，先求什么，再求什么？3、列式，提倡算法多样化。2问题2：计划造林比实际造林少百分之几？方法一：（14－12）÷14=14.2%答：计划造林比实际造林少14.2%方法二：100%-12÷14×100%=14.2%答：计划造林比实际造林少14.2%比一比：（1）求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题方法是什么？（即先求什么，再求什么．）（2）解答此类应用题必须注意什么？（找准单位“1”．）巩固应用小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？练习二十一•课堂总结•这节课你有哪些收获？