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25.《伯牙绝弦》课堂练习安庆市太湖县北中镇莲花小学吴守国一、读一读,正确流畅地写出汉字。ɡǔ()琴xītài峨峨()若()山jué乃破琴()弦一、读一读,正确流畅地写出汉字。ɡǔ(鼓)琴xītài峨峨(兮)若(泰)山jué乃破琴(绝)弦二、辨字组词。鼓()诲()泰()峨()彭()悔()秦()蛾()二、辨字组词。鼓(鼓励)诲(教诲)彭(姓彭)悔(后悔)泰(泰山)峨(巍峨)秦(秦朝)蛾(蚕蛾)三、选择正确答案的序号填空。1、善:A.善良;B.擅长,长于;C.好,表示赞同;D.友好;E.容易。①伯牙善古琴()②善哉,峨峨兮若泰山!()③来者不善。()④这位老人看起来很面善。()⑤王玉是一位多愁善感的人。()三、选择正确答案的序号填空。1、善:A.善良;B.擅长,长于;C.好,表示赞同;D.友好;E.容易。①伯牙善古琴(B)②善哉,峨峨兮若泰山!(C)③来者不善。(D)④这位老人看起来很面善。(A)⑤王玉是一位多愁善感的人。(E)2.绝A.断绝;B.穷尽;C.走不通的;D.独一无二的;E.极、最伯牙绝弦()斩尽杀绝()绝处逢生()美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()2.绝A.断绝;B.穷尽;C.走不通的;D.独一无二的;E.极、最伯牙绝弦(A)斩尽杀绝(B)绝处逢生(C)美妙绝伦(D)绝大多数(E)悬崖绝壁(C)3.句子停顿不恰当的一句是()。①伯牙∕善∕古琴,钟子期∕善听。②善哉,洋洋∕兮若∕江河!③伯牙∕所念,钟子期∕必得之。④伯牙∕谓∕世∕再无知音,乃∕破琴∕绝弦,终身∕不复鼓。3.句子停顿不恰当的一句是(②)。①伯牙∕善∕古琴,钟子期∕善听。②善哉,洋洋∕兮若∕江河!③伯牙∕所念,钟子期∕必得之。④伯牙∕谓∕世∕再无知音,乃∕破琴∕绝弦,终身∕不复鼓。四、请写出下列句子中加点字的意思。1.伯牙善鼓琴。()2.洋洋兮若江河。()3.伯牙绝弦。()4.终身不复鼓。()四、请写出下列句子中加点字的意思。1.伯牙善鼓琴。(弹)2.洋洋兮若江河。(宽广)3.伯牙绝弦。(断)4.终身不复鼓。(弹琴)五、找出下列句子中的反义词。1.两个人学下棋,一个人专心致志,而另一个人心不在焉。()---()2.此不为近者热而远者凉乎?()---()五、找出下列句子中的反义词。1.两个人学下棋,一个人专心致志,而另一个人心不在焉。(专心致志)---(心不在焉)2.此不为近者热而远者凉乎?(近)---(远)(热)---(凉)六、按课文内容填空,并说说句子的意思。1.伯牙善古琴,()。________________________________________________________________________________2.伯牙所念,钟子期()。________________________________________________________________________________3.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,()。________________________________________________________________________________六、按课文内容填空,并说说句子的意思。1.伯牙善古琴,(钟子期善听)。伯牙善于弹琴,钟子期善于欣赏。2.伯牙所念,钟子期(必得之)。不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。3.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,(终身不复鼓)。子期死后,伯牙觉得世界上再也找不到知音了,于是,他把琴摔碎,终身不再弹琴了。七、认真读一读,再体会完成练习题。忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。译文:想想去年的春天,曾经和你一起在江边。今日再来江边,却见不到你。见到的只是一个土堆,惨淡的情形让我伤心!我非常的伤心,忍不住眼泪纷纷落下。来的时候充满期待,回去的时候何等的哀愁,看着江面上的云彩,都好似为我而愁。和你再见面的机会没有了,这里借用“曲子”来说自己的思念,我的心就死了!你不在了,我的心里难受,钟子期都不在了,我俞伯牙还能对谁弹琴呢?朋友是不少啊,但是想找到你这样的知音,确实非常的难。1、在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中,和“破琴绝弦,终身不复鼓”意思一样的诗句是_______。最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是_______。1、在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中,和“破琴绝弦,终身不复鼓”意思一样的诗句是此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。2、联系上下文解释下列诗句的意思。①来欢去何苦,江畔起愁云。________________________________________②此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!________________________________________2、联系上下文解释下列诗句的意思。①来欢去何苦,江畔起愁云。来的时候充满期待,回去的时候何等的哀愁,看着江面上的云彩,都好似为我而愁。②此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!这一曲弹完我就不再弹琴了,为了知音,我宁愿摔烂这三尺瑶琴。3、从这首诗中,你体会到了什么?答:3、从这首诗中,你体会到了什么?答:从这首诗中,我体会到俞伯牙得知钟子期这位知音去世的消息时悲痛欲绝的心情;他们之间真挚的友谊。同学们幸苦了!谢谢大家!
本文标题:《伯牙绝弦》课堂练习(答案)
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