几何五大模型蝴蝶模型

_________________个性化辅导讲义年级：时间年月日课题蝴蝶模型教学目标1.熟记蝴蝶模型，2.学会使用蝴蝶模型解决问题。3.学着对平面图形进行对比，培养发现特征的能力。教学内容【温故知新】默写公式：【知识梳理】模型三蝴蝶模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”)：①1243::SSSS或者1324SSSS②1243::AOOCSSSS蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径。通过构造模型，一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系；另一方面，也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。板块一任意四边形模型【例题精讲】例1如图，某公园的外轮廓是四边形ABCD，被对角线AC、BD分成四个部分，△AOB面积为1平方千米，△BOC面积为2平方千米，△COD的面积为3平方千米，公园由陆地面积是6．92平方千米和人工湖组成，求人工湖的面积是多少平方千米？【举一反三】S4S3S2S1ODCBAODCBA1、如图，四边形被两条对角线分成4个三角形，其中三个三角形的面积已知。求：⑴三角形BGC的面积；⑵AG:GC=？例2如图，四边形ABCD的对角线AC与BD交于点O(如图所示)。如果三角形ABD的面积等于三角形BCD的面积的13，且AO=2，DO=3，那么CO的长度是DO的长度的_________倍。【举一反三】1、如图，平行四边形ABCD的对角线交于O点，CEF△、OEF△、ODF△、BOE△的面积依次是2、4、4和6。求：⑴求OCF△的面积；⑵求GCE△的面积。ABCDG321ABCDO2、图中的四边形土地的总面积是52公顷，两条对角线把它分成了4个小三角形，其中2个小三角形的面积分别是6公顷和7公顷。那么最大的一个三角形的面积是多少公顷？板块二梯形模型的应用【知识梳理】梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”)：OGFEDCBA76EDCBA①2213::SSab②221324::::::SSSSababab；③S的对应份数为2ab．梯形蝴蝶定理给我们提供了解决梯形面积与上、下底之间关系互相转换的渠道，通过构造模型，直接应用结论，往往在题目中有事半功倍的效果．(具体的推理过程我们可以用将在第九讲所要讲的相似模型进行说明)例3如图，22S，34S，求梯形的面积。【举一反三】1、如下图，梯形ABCD的AB平行于CD，对角线AC，BD交于O，已知AOB△与BOC△的面积分别为25平方厘米与35平方厘米，那么梯形ABCD的面积是________平方厘米．ABCDObaS3S2S1S4S4S3S2S1例4如图，梯形ABCD的对角线AC与BD交于点O，已知梯形上底为2，且三角形ABO的面积等于三角形BOC面积的23，求三角形AOD与三角形BOC的面积之比．【举一反三】1、在下图的正方形ABCD中，E是BC边的中点，AE与BD相交于F点，三角形BEF的面积为1平方厘米，那么正方形ABCD面积是多少平方厘米？3525OABCDOABCD【课堂总结】我的收获我的疑惑【课后作业】1、如图相邻两个格点间的距离是1，则图中阴影三角形的面积为_________。2、如图，每个小方格的边长都是1，求三角形ABC的面积。ABCDEF3、梯形的下底是上底的1.5倍，三角形OBC的面积是29cm，问三角形AOD的面积是多少？4、如图，梯形ABCD中，AOB、COD的面积分别为1.2和2.7，求梯形ABCD的面积．ABCDOODCBA5、如下图，一个长方形被一些直线分成了若干个小块，已知三角形ADG的面积是11，三角形BCH的面积是23，求四边形EGFH的面积．6、长方形中，若三角形1的面积与三角形3的面积比为4比5，四边形2的面积为36，则三角形1的面积为________．HGFEDCBA321文明施工①依据业主、监理有关要求，落实施工组织文件，明确各工序管理、材料管理、机械管理、成本管理、劳动管理。②对全体职工，特别是民工，在进场前进行文明、安全施工教育，不断提高职工的文明施工意识和自身素质。7、如图，正方形ABCD面积为3平方厘米，M是AD边上的中点．求图中阴影部分的面积．8、如图面积为12平方厘米的正方形ABCD中，,EF是DC边上的三等分点，求阴影部分的面积．9、如图，正六边形面积为6，那么阴影部分面积为多少？GMDCBAOFEDCBA③建立文明施工管理制度，采用统一规范临设，围档整齐，符合要求，临设要牢固整齐，材质符合要求。④运料车运料时要用帆布覆盖，以防沿路遗撒和扬尘。施工道路要保证湿润，以防车辆行驶扬尘。⑤场地内材料与设备要保持整齐，并保证场地内的清洁。您好，欢迎您阅读我的文章，本WORD文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯，坚持下去，让我们共同进步。