太泊湖学校推进义务教育均衡发展工作实施方案

-1-太泊湖学校迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作实施方案为贯彻落实“优化教育结构，促进义务教育均衡发展”的要求，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育，根据《彭泽县迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。一、意义和目标全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，积极推进义务教育学校标准化建设，科学均衡配置教师、设备、图书、校舍、经费等办学资源，提高办学水平和教育质量，逐步消除校际之间义务教育资源配置差异，促进义务教育均衡发展。确保2018年我校顺利通过国家督导评估认定。二、督导内容和标准主要包含一个门槛、两个系数、一个参考、四个方面工作等内容。三、实施步骤（一）宣传动员阶段（2017年5月）1.制定工作方案。制定太泊湖学校义务教育均衡发展工作方案，成立组织机构，明确工作职责及任务措施，有序开展义务教育均衡发展县创建达标工作。2.召开专题会议。及时召开专题会议，认真落实县迎接国家县域义务教育均衡发展评估认定动员大会精神，广泛宣传，统一思想，提高认识，及时安排部署，全面完成各项工作任务。（二）自查自评阶段（2017年6月）1.对照指标自查。依据《江西省县域义务教育均衡发展工作推进状-2-况评分细则》，围绕19项B级指标和55项C级指标，对我校短缺设施及设备进行摸底统计并及时上报县迎检办。2.做好短缺设施设备配备工作。学校要根据标准化学校创建设施设备短缺情况，制定配备方案，并将县局统一配发的设备及时领回，做好设备的摆放与安装。3.开展自查自纠。学校要对照《江西省县域义务教育均衡发展工作推进状况评分细则》中的各项指标要求，认真开展自查自纠，理清不达标项目及存在的主要问题，积极落实整改。认真做好教育经费的落实及各种数据的统计工作，切实做好学校周边环境的综合治理，积极开展规范办学行为自查自纠活动。并将自查报告及时交县迎检办。（三）自我整改阶段（2017年7月-8月）1、查缺补漏，加快校建工程进度。2、按标准完善各类器材、设备、设施，完善资料。（四）整改完善阶段（2017年9月-10月）1、完成《县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估得分表》填报。2、各项材料的申报。（五）巩固提高阶段（2017年11月-12月）完善学校的各项建设。（六）县级自评阶段（2018年1月-2月）（七）市级复评阶段（2018年3月-6月）配合县局做好迎接省、市教育督导部门对义务教育均衡发展复评工-3-作。（九）迎国检阶段（2018年7月-11月）1.根据省级督导评估反馈的情况进一步查缺补漏，做细做实，迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作。2.切实抓好学校安全工作，治理校园周边环境，加强校园文化、美化建设，进一步完善教育教学环境。3.迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估检查。五、保障措施1.加强组织领导。学校成立以主要负责同志任组长的迎接国家域义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，负责协调、指导、推进我校义务教育均衡发展工作。名单如下：组长：余栋梁副组长：陶芳权组员：徐彦竹、唐传福、吴照来、帅正林、石会东、李灿、陈春胜、王爱花、李以成、扶建海2.高度重视，精心组织。推进义务教育均衡发展工作是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、满足人民群众对优质教育资源的期盼，促进我县实施科教兴县战略、落实教育优先发展战略地位、依法履行教育管理职责的一项重要举措。学校要高度重视，充分认识义务教育均衡发展督导评估工作的重要性和必要性，要认真研读《江西省县域义务教育均衡发展工作推进状况评分细则》、《彭泽县迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》中的内容，全力以赴，高标准、高-4-质量完成各项工作任务，确保我校义务教育均衡发展工作全面推进。3.认真学习，掌握标准。学校要认真研读有关文件，进一步明确国家、省市推进义务教育均衡发展工作的重大意义、评估程序和内容，特别要重点抓好涉及义务教育均衡发展督导评估的一票否决指标（未完成薄弱学校改造任务、残疾儿童少年义务教育入学率低于80%、教育经费“三个增长”近3年中有2年达不到逐年增长的要求、发生重大安全责任事故和严重违纪违规事件），不断熟悉义务教育标准化学校建设的相关标准，扎实推进义务教育均衡发展工作。4.靠实责任，狠抓落实。义务教育均衡发展工作牵扯到义务教育阶段工作的方方面面，我校要上下联动，密切配合，靠实责任，分工负责，协调并指导各村小学校扎实推进义务教育均衡发展工作。5.严实检查，确保实效。学校经进行不定期的阶段性检查及时发现并协调解决工作中的困难与问题，确保我校义务教育均衡发展工作有序推进，顺利通过国家、省市的评估验收。6.营造良好氛围。要积极宣传义务教育均衡发展的重大意义和行动部署，广泛宣传义务教育法律法规和政策要求，宣传教育均衡发展工作中的先进典型、成功经验，着力营造全社会参与、支持和监督义务教育均衡发展的强大合力和良好氛围。太泊湖学校2017年5月