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湖南省对口招生高考语文模拟试卷(九)本试题卷共六道大题,20道小题。时量150分钟。满分120分。一、基础知识及运用(18分,每小题3分)陶然亭是清代名亭,现为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年(1695),工部郎中江藻奉命监理黑窑厂,他在慈悲庵西部()了一座小亭,并取白居易诗“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”句中“陶然”二字为亭命名,陶然亭公园及其周边地区即因此得名。小亭自落成之日便受到文人墨客的青睐.,被誉为“周侯藉卉之所,右军修禊.之地”,更被全国来京的文人视为必游之地。清代200余年间,此亭享誉经久,经久不衰,成为都中一胜。陶然而阔三间,进深一间半,面积90平方米。亭上有苏式彩绘,屋内梁栋饰有山水花鸟彩画。两根大梁上绘《彩菊》《太白醉酒》《刘海戏金蟾.》,亭上有三大匾,一是建亭人江藻亲笔题写,一是取齐白石《西江月·重上陶然亭望西山》词,还有一块是郭沫若题“陶然亭公园”门额中字。东向门柱上悬有一联:“似闻陶令开三径,还与弥陀共一龛.”,为清人林则徐()。亭间悬有一联:“慧眼光中,【甲】;烟花象外,坐一堂白月清风”,乃今人所书。另一联“烟藏古寺无人到,榻倚深堂有月来【乙】”是翁方纲所撰,光绪年间慈悲庵的主持僧静明请光绪皇帝的老师翁同重写。1.语段中加点的字,读音不正确...的一项是()A.青睐.làiB.修禊.qìC.金蟾.chánD.一龛.kān2.语段中画横线的词语,有错别字的一项是()A.誉为B.彩绘C.梁栋D.所撰3.依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是()A.建筑拟就B.构筑拟作C.建筑拟作D.构筑拟就4.语段中画波浪线的词语,使用不正确...的一项是()A.文人墨客B.享誉经久C.经久不衰D.白月清风5.在语段画横线的【甲】处填入下列语句,恰当的一项是()A.看满目花红柳绿B.有姹紫嫣红相伴C.开半亩红莲碧沼D.来三春莺歌燕舞6.语段中【乙】处黑体字部分主要运用的修辞手法是()A.比喻B.对偶C.借代D.夸张二、古代诗文阅读(18分)(一)阅读下面的诗歌,完成7—8题。(6分,每小题3分)江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。7.这首诗的作者是()A.韩愈B.杜甫C.柳宗无D.李清照8.下列对这首诗的赏析,不恰当...的一项是()A.“千山鸟飞”“万径人踪”是热闹的场景,但“绝”“灭”一下子把热闹的状态归于孤寂。B.全诗描绘了这样一幅画面:在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个渔翁,独自在寒冷的江心垂钓。C.覆盖千山万径的白雪,既喻示了作者寒冷凄清的内心世界,又表明作者冰清玉洁、不与世俗同流合污的高洁品性。D.寒江独钓的画面,显示了作者深沉的无奈,他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景。(二)阅读下面的文言文,完成9—11题。(9分,每小题3分)孝文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿狗马服御无所增益,有不便,辄.驰以利民。尝欲露台,召匠计之,直百金。上曰:“百金中民十家之产,吾奉先帝宫室。常恐羞之,何以台为!”上常衣.绨衣,所幸.慎夫人,今衣不得曳地,帏帐不得文绣,以示敦朴,为天下先。治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。9.对下列句子中加点的字的解释,不正确...的一项是()A.辄.弛以利民辄:就B.尝.欲作露台尝:曾经C.上常衣绨衣.衣:衣服D.所幸.慎夫人幸:宠爱10.下列选项中,与“召匠计之”的“之”意义和用法相同的一项是()A.菊之.爱,陶后鲜有闻B.渔人甚异之.C.无丝竹之.乱耳,无案牍之劳形D.辍耕之.陇上11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。百金中民十家之产,吾奉先帝宫室。常恐羞之,何以台为!译文:。(三)古诗文默写。(3分,每空1.5分)12.(1)故木受绳则直,。(《旬子·劝学》)(2)固知一死生为虚诞,。(王羲之《兰亭集序》)三、现代文阅读(24分)阅读下面的文章,完成13—16题。雨王蒙①我喜欢雨,从小。②“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“随风潜入夜,润物细无声”,春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊,大自然的慷慨与恩宠,却也是大自然的顽皮。它存在着,它抚摸着,它滋润着,却不留下痕迹。用眼睛是很难找到它的,要用手心,用脸颊,用你的等待着春的滋润的心。③也有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”。其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”,的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息,带来希望,带来遐思,④正因为有雨中的忧伤的甜蜜,人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光。于是有了那波里的名歌《我的太阳》。⑤而暴雨和雷雨又是多么欢实,它们驱走暑热,它们解除干渴,它们弥合龟裂,它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地,它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说:“别怕,我们折腾一会儿就走。⑥小时候,我最喜欢北京城夏日的大雨。雨中,积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿。⑦“似水晶,非琉璃,又非玻璃,霎时间了无形迹。”我的姨妈教过我这样的谜语。⑧为什么这几年在北京很少见到大雨冒泡儿了呢?是气候变了么?是我事太多、心太杂,对似水晶又非玻璃的泡儿视而不见,这泡儿已经唤不起我童年的那种好奇和沉醉了么?哦!⑨一九五八年的特别炎热的夏天,我下乡以前暂在景山公园少年宫劳动,盖房当小工,每天担四十多斤一块的大城砖,很累。一天早上刚开工便赶上了天昏地暗的大雨,“头儿”只好宣布放假。我落汤鸡似的回到家,换了一身衣服,打起雨伞,和同样处于逆境的爱人到新街口电影院看电影《骑车人之死》去了。电影看完了,大雨威势未减。这是一九五八年,也许是五十年代的最后几年我们度过的最快乐的一天,而这一天,是雨赐给我们的。⑩就是让雨淋个透也未尝不是人间快事。在新疆的草原上,我曾经骑着马遭遇过一次短暂的却是声势浩大的雹雨,前不着村,后不着店,上天无路,入地无门,连一株可以略略遮雨的小树也没有。没法子,除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗礼之外,没有别的路。当理解了这种处境以后,我便获得了自由,我欣然地、狂喜地在大雹雨中策马疾驰。⑾这种经验我写在小说《杂色》里边了,但我觉得没有写好。如果有机会,不,不管有没有机会,将来我一定要再写一次草原上的夹着雹子的暴雨。⑿这豪兴也要有一个条件,就是在前方不远,有哈萨克牧民的温暖的帐篷。兄弟般的哈萨克人会亲切地接待你,会给你一碗滚热的奶茶,会生起他们的四季不熄的火炉,烤干你的被雨打湿了的衣裳。⒀我们常常说“风吹雨打”,毛主席说要“经风雨、见世面”,我们还说什么经历了“风风雨雨”。这不但让人骄傲,也让人欢喜,不但让人刚强,也让人快活,像我那次在新疆的草原上那样。⒁而我现在正航行在从武汉到重庆的长江航道上,又赶上了雨。雨对我有情,我对雨有意。⒂在避风的那一面的甲板上,你看不到也摸不着雨。在船头,雨丝向你迎面喷来,在迎风的那一面,雨丝拉曳成了长线。⒃江上的雨和人似乎更加亲近。坐船的人都爱水,靠水,感谢水。而正是雨供给着江水。江水升腾着雨。当轮船疾驶的时候,浪花飞溅到甲板上,那不就是雨么?⒄天色虽然阴霾,两岸的垂柳和庄稼却被雨洗得更加碧绿。没有打伞也没有穿雨衣,最多戴一个草帽的岸上的女人们的服装在雨中显得分外艳丽。连岸上的黄土和石头也在雨水中映着洁净的、本色的光。⒅“晴川历历汉阳树”,当然。但是你知道吗,阴川和雨川,也使我们的河岸、我们的人和树历历如画。⒆雨是我对生活和土地的无尽的情丝,情思。13.全文主要写作者喜欢雨的原因,主要有:、、、等。(4分)14.请赏析文章第⒁段画横线的语句的深层含义。(6分)答:15.分析文章第⑤段使用的修辞手法及其作用。(6分)答:16.文中有许多引用,试举两例并分析其在文中的作用。(8分)答:四、语文综合实践(8分)对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的,保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。17.请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。(4分)①红联开并蒂彩凤喜双飞②白雪抚人片片醉梅舒枝点点春③百草回春争鹤寿千方着意续松年④是七尺男儿生能舍已作千秋雄鬼死不还家正确的顺序是:18.写出自己最欣赏的一副对联(试卷上的除外,写律诗中的颔联或颈联也可),并做赏析。(4分)对联:赏析:五、应用文写作(12分)19.光明中学高二(8)班学生李小明等四个于2015年12月25日前去人民公园参观菊展,请你为他们拟一份介绍信。要求:①格式规范;②日期写具体。六、作文(40分)20.阅读下面的文字,按要求作文。山石对卵石说:我才是真正的石头。你看我体肤糙砺,棱角分明,血性方刚,我们才能构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。卵石对山石说:经年累月,水蚀砂磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。根据上述文字,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文章。除诗歌外,文体不限。语文模拟试卷(九)答案1.B。“禊”应读“xì”2.C。“梁栋”的“梁”下面应为“木”。3.D。建筑:修建(房屋、道路、桥梁等)。构筑:建造;修筑。拟就:起草完成。拟作:模仿别人的风格或假托别人的口吻而写的作品。根据语境,分别填“构建”“拟就”。4.C。应为“长盛不衰”。5.C。根据下联中的“一堂”推断,上联应为“半亩”或“三春”,故排除A、B两项;再根据“白月清风”的结构形式推断,C项“红莲碧沼”最符合要求。6.B。“烟藏古寺无人到,榻倚深堂有月来”是对偶句。7.C。《江雪》的作者是唐代的柳宗元。8.D。“他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景”有错,应是“表现出了他的清高孤傲,抒发了对政坛失意后的郁闷及愤怒”。9.C。衣:名词用作动词,穿衣服。10.B。指示代词。A.结构助词“的”;C.放在主谓之间,取消句子独立性,无实义;D.动词,到,往。11.百斤黄金相当于十户中等人家的产业,我继承了先帝留下来的宫室,时常担心有辱于先帝,还建造露台干什么呢?(注意关键词“产”“奉”“何以台为”的翻译。【参考译文】孝文帝从代国来(到京城),在位二十三年,宫室、园林、狗马、服饰、车驾等,什么都没有增加。但凡有对百姓不便的事情,就予以废止,以便利民众。文帝曾打算建造一座露(高)台,召来工匠一计算,造价要值上百斤黄金。文帝说:“百斤黄金相当于十户中等人家的产业,我继承了先帝留下来的宫室,时常担心有辱于先帝,还建造露台干什么呢?”文帝平时穿的是质地粗厚的丝织衣服,对所宠爱的慎夫人,也不准她穿长得拖地的衣服,所用的帏帐不准绣彩色花纹,以此来表示俭朴,为天下人做出榜样。(文帝规定)建造他的陵墓,一律用瓦器,不准用金银铜锡等金属做装饰,不修高大的墓冢;就是要节省,不要烦扰百姓。12.(1)金就砺则利(2)齐彭殇为妄作13.雨是大自然的慷慨与恩宠,有着忧伤的甜蜜;雨是大自然的顽皮,总能勾起其儿时有趣的回忆;因大雨偷得一日闲暇,和爱人一起观影而获得了许多的快乐;在雹雨中策马狂奔,获得心灵的自由。(4分,每个要点1分)14.“雨对我友情”使用了移的手法:“我”坐船航行在从武汉到重庆的长江航道上,正好赶上了雨,这雨好像特意为“我”而下的;“我”特意坐在船头,让雨丝迎面喷来,去感受雨、亲近雨,说明”我对雨有意”。整句话表达了“我”对雨的喜爱之情。(6分)15.第⑤段使用了排比和拟人的修辞手法。(2分)“它们驱走暑热,它们解除干渴它们弥合龟裂……”使用排比的手法,增强了语言的气势,强调了雨的作用.“它们叮叮咚咚……’别怕,我们折腾一会儿就走。’”使用了拟人的手法,使雨具有了小孩子般的顽皮特征,表达了作者对雨的喜爱之情。(4分)16.第②③段引用的诗句如“随风潜入夜,润物细无声”“秋风秋雨愁煞人”等,表达了对雨的感情,诗句使文章的语言显得凝练精辟,散发出浓浓的书卷气和文化气。(4分)第⑦段引用姨妈教我的“谜语”,令文章具有趣味性。(4分)17.②①④③(4分)18.对联:风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心赏析:上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄
本文标题:湖南省对口招生高考语文模拟试卷(九)
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