国有企业“两学一做”学习教育调研报告

1鲁华集团“两学一做”学习教育调研报告一、国有企业党员队伍中存在的突出问题、具体表现方面对照中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中提出的五个方面的突出问题，在国有企业党员队伍中存在：一些党员党的意识淡化的问题，主要是政治意识、看齐意识不强，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活等；一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。二、国有企业开展学习教育存在的困难和问题及解决措施方面当前，国有企业开展学习教育存在的困难和问题主要有:一是个人自学与集中学习衔接不顺畅，党员自学意识较弱、安排时间较少。二是基层党组织“三会一课”制度落实不彻底、学习普及范围较难覆盖全体职工。解决措施：一是制定详细明确的自学任务，定期召开学习交流会，相互交流自学内容。二是督导基层党组织严格落实“三会一课”制度，制定紧密严谨的集中学习计划，形成检查机制，创新学习形式，不单纯局限于学习上级文件，层层传达学习精神，把学习主体定义为全体职工并以设立职工图书馆、阅览室等形式为学习教育提供必要的物质保障。三是鼓励和指导基层党组织书记、优秀党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感2染力。三、根据中央《方案》科学划分专题、确保专题学习讨论的实效方面一是根据学习内容设定合理的专题学习周期，可分为党章党规专题和系列讲话专题，党规党章是学习教育活动的理论总纲，系列讲话则是对党规党章、形势政策、方式方式的具体细化，应按照具体内容制定有效的理论专题学习计划并组织实施。二是要做到学以致用，专题学习研讨不应只停留在学文件、学书面内容的单向传导学习方式，应注重理论与实践相结合，在专题讨论中重点发掘理论学习对实际工作产生的明显效果，找出典型案例，把焦点集中到“做合格党员”上。四、促使党员立足岗位作贡献方面对国有企业来讲，组织引导党员立足岗位做贡献可依靠网络如企业网站设立“两学一做”教育专栏；自媒体如QQ群、微信服务平台、微博等；企业内部期刊、宣传栏等载体进行宣传。国有企业可按照内部宣传栏作为上级文件、会议精神宣传平台，网络、手机自媒体等作为学习内容服务平台，内部期刊或网站党建专栏作为学习教育成果展示平台的方式设计和安排学习载体，同时结合学习讨论会，落实党员示范岗和党员责任区制度，建立全方位、多层面、全覆盖的学习教育体系。五、学习教育与统筹推进当前国有企业改革发展和党建工作有机结合方面一是抓牢贯彻落实。牢牢把握“两学一做”的基本内涵和实践要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，推动国有企业3领导干部深入学习党章党规、系列讲话、自觉践行“做合格党员”，进一步明规矩、严纪律、强约束，增强思想自觉和行动自觉，保持和发展作风建设良好态势。二是突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿学习教育全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，紧紧围绕影响国有企业改革发展和党建工作的问题和障碍，分析存在问题和不足，用实践检验学习成果。三是全面融入大局。始终坚持把学习教育融入当前国资国企改革发展稳定各项工作，融入本企业党建工作重点任务，做到两不误、两促进，以促进国有企业经营发展的成效、以破解改革难题的成果、以干部职工提高程度，检验和评价学习教育成效，坚决防止和杜绝形式主义。六、明确和落实各级党组织和党组织书记的责任方面一是要明确党组织书记在学习教育中担当“第一责任人”，强化组织落实，充分发挥党组织的政治引领作用，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。二是依据党组织设置情况，逐级逐层分解责任落实，确保学习教育上通下达、组织有效。三是党组织书记要充分发挥模范带头作用，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议；及时组织党务工作人员进行相关培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。4七、对国有企业开展“两学一做”学习教育有什么好的建议？一是注重分类指导。要深入基层广泛开展调研，找到适合国有企业开展学习教育的有效方式方法，制定学习教育任务时要摸清行业特点，找到经营管理与党建工作的平衡点，防止学习教育流于形式，避免以文件落实学习，以报告检验成果的工作方式，形成符合国有企业实际的特色学习教育形式。二是强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。注重党务工作骨干的培训教育，帮助他们掌握工作方法。三是注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。