67十九大精神学习PPT

认真学习贯彻十九大精神培养担当民族复兴大任的时代新人目录一、深刻领会十九大的主要精神二、全面把握新时代高校立德树人的根本任务三、认真落实把立德树人融入教育教学全过程的新要求壹党的第十九次代表大会主要精神一、党的第十九次代表大会的主要精神党的第十九次代表大会是一次不忘初心、牢记使命、顺领时代、顺应民心、高举旗帜、团结奋进的大会，在党和国家发展史上具有重大里程碑意义。思想新境界、时代新使命、历史新方位、矛盾新论断、发展新方略、领导新集体、教育新篇章、育人新要求。大会取得的一些列丰硕成果，倾注的是中国共产党人的不变初心，凝聚的是全党的智慧力量，鼓舞的是全国人民必胜的信心，支撑的是中华民族的伟大复兴。一、党的第十九次代表大会的主要精神十三个部分3.2万多字3.5小时字数最多的报告之一一、党的第十九次代表大会的主要精神几个关键词大会的主题大会的主要成果“四个伟大”的关系四个“新”的内涵学习领会的五个聚焦（一）党的十九大的主题党的十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这68个字的主题，明确回答了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。（二）党的十九大的主要成果最重要的政治成果是选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，再一次明确了习近平总书记在党中央、在全党的核心地位。最重要的理论成果是确立了习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党必须长期坚持的指导思想，实现了马克思主义中国化的最新飞跃。最重要的实践成果是全面规划部署了到本世纪中叶建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的路线图和时间表，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。（三）四个伟大——新时代中国共产党的历史使命具有许多新的历史特点的伟大斗争中国特色社会主义伟大事业党的建设新的伟大工程实现中华民族伟大复兴的中国梦四个伟大（三）四个伟大——新时代中国共产党的历史使命伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互作用，其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。伟大斗争是推动其它三个“伟大”的抓手，伟大事业是实现其它三个“伟大”的基础，伟大工程是实现其它三个“伟大”的政治保证，伟大梦想是其它三个“伟大”的归宿。（四）十九大报告的“新”1.新时代：新的历史方位。党的十九大作出“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”这个重大政治判断，明确了我国发展新的历史方位，具有开拓性意义。（四）十九大报告的“新”中国特色社会主义新时代，其显著特征就是“一个变”，“两个没有变”。变的是我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；两个不变的是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（四）十九大报告的“新”2.新思想。新思想就是习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大将习近平中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，这是党的十九大的一个重大历史贡献。（四）十九大报告的“新”第一，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践的结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。（四）十九大报告的“新”第二，习近平新时代中国特色社会主义思想明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，为中华民族伟大复兴指明了奋斗方向、提供了行动纲领。（四）十九大报告的“新”第三，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。（四）十九大报告的“新”3.新征程。新时代开启新征程。中国特色社会主义进入新时代，开启了决胜全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化国家新征程。对新征程的理解可以从三个方面把握，一是两个一百年:建党一百年，建国一百年；二是两个奋斗目标:决胜全面建设小康社会，全面建设社会主义现代化国家;三个时间段：从现在到2020年的决胜期，从2020年到2035，从“2035到2050。（四）十九大报告的“新”4.新气象新作为。新时代有新变化新要求。报告指出，在新时代的新实践中，经济建设依然是党和国家的中心工作，但更要注重提高发展质量，更要注重抓全面发展。要完成这一中心工作，必须加强党的建设。十九大报告对党的建设高度重视，报告总篇幅是3.2万字，党建部分占了4100多字，占了整个篇幅的1/8，可见分量之重，而且党建的内容不仅体现在党建部分，在历史使命、基本方略等方面都强调了党的建设的极端重要性。（四）十九大报告的“新”第一，清醒认识党的建设面临的形势。经过几年的努力，全面从严治党取得了显著成绩，但要清醒看到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，还出现了一些新情况新问题。习近平总书记指出，全面从严治党永远在路上。（四）十九大报告的“新”第二，牢牢把握新时代党的建设总要求。总要求包括六个方面：一个根本原则，就是坚持和加强党的全面领导；一条指导方针，就是坚持党要管党、全面从严治党；一条工作主线，就是加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设；一个总体布局，就是就是以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争；一个基本要求，就是提高党建工作质量；一个基本目标，就是把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。（四）十九大报告的“新”第三，全面落实新形势下全面从严治党的重点任务。党的十九大报告按照新时代党的建设总要求，部署了8个方面的重点任务。最重要的是三点。（五）学习十九大精神的基本要求——五个聚焦聚焦51习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上。5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上。23贯彻落实党的十九大的重大决策部署上。4作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上。3习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领导核心上。新时代高校立德树人的根本任务贰坚持高校办学的社会主义方向坚持党对高校的领导坚持抓好高校意识形态工作坚持社会主义核心价值观教育的引领1234二、新时代高校立德树人的根本任务（一）坚持高校办学的社会主义方向习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“我们的高校是中国特色社会主义高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。一所大学一旦在办学方向上走错了，在培养人的问题上走偏了，那就像一株歪脖子树，无论如何长不成参天大树。”办好中国的大学，必须有中国特色，这个特色最大的一点，就是我们要坚持社会主义办学方向。（一）坚持高校办学的社会主义方向一是要最大限度地体现高等教育的人民性。这是社会主义办学方向的根基和优势所在，让大学的大门公平地向全体人民开放，“让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育”。先解决“有学上”的问题，再解决“上好学”的问题。经过多年的努力，有学上的问题基本解决。高等教育早已进入“大众化教育”阶段。目前，我国建立了完备的高等教育体系，由小到大，现在正迈进由大到强的新时代。（一）坚持高校办学的社会主义方向高等教育大众化水平显著提升，对于我们这个世界上人口最大的国家来说，这是非常了不起的成就。“有学上”之后，“上好学”成为全社会的普遍心态、迫切需要。可以说，当前我国高等教育的主要矛盾已经转变为人民群众希望享有更多的优质教育资源和优质教育资源短缺以及发展不充分不平衡的矛盾。这里讲的优质资源不单是指能上名校，更多的是指上学后能享受高质量的教育，从这个意义上，每所学校都有创造优质资源的责任和义务，都有能力创造教育的优质资源。（一）坚持高校办学的社会主义方向随着前些年的发展，每所高校都是万人大学，少则2—3万，多则5—6万。因此，总体上讲，当前我国高等教育要从“追求规模”向“提高质量”转变，从规模扩张和空间扩展为特征的外延发展向以提高质量和优化结构为核心的内涵发展转变。以优秀的教育质量办人民满意的教育，培养担当民族复兴大任的时代新人，是当前高等教育的首要任务。（一）坚持高校办学的社会主义方向二是要培养中国特色社会主义建设者和接班人。去年12月7日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出：高校立身之本在于立德树人。办好高等教育，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。（一）坚持高校办学的社会主义方向三是要始终坚持扎根中国大地办大学。2014年5月4日，习近平总书记在与北大师生的座谈会上指出，“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。没有特色，跟在他人后面亦步亦趋，依样画葫芦，是不可能办成功的。”他还说，“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。”（一）坚持高校办学的社会主义方向总之，我国是世界上最大的社会主义国家，《中华人民共和国宪法》第一条明确规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”中国的大学，必然具有鲜明的社会主义属性，这是我们与西方大学的最本质区别，也是中国大学的最大特色。这个特色就是要坚持社会主义办学方向。（二）坚持党对高校的领导十九大报告指出；“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。去年底习近平总书记在全国高校思政会上强调，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。“高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实”。加强党对高校的领导，是去年底全国思政工作会议的“魂”和最大创新。（二）坚持党对高校的领导坚持党对高校领导，可以从党为什么要领导高校？领导什么？怎么领导三个方面来把握。为什么要领导，是社会主义大学根本属性决定的；领导什么，一是政治领导，二是思想领导；怎么领导，一是落实党委领导下的校长负责制，二是抓党的基层组织建设。（三）坚持抓好高校意识形态工作习近平总书记强调指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。意识形态都关乎旗帜、关乎道路、关乎国家的政治安全。党的十九大报告将不断增强意识形态领域主导权和话语权作为坚持社会主义核心价值体系基本方略的重要内容，要求全党牢牢掌握意识形态工作领导权。2.正确认识高校意识形态工作面临的国际国内环境一是国内外意识形态领域的斗争形势复杂。国际上，西方敌对势力一直把我国发展壮大视为对西方价值观和制度模式的威胁，一刻也没有停止对我国进行意识形态渗透，千方百计利用一些热点难点问题进行炒作，煽动基层群众对党委和政府的不满，挑动干群对立情绪，企图把人心搞乱，阻碍中国的发展。美国等西方国家把对中国意识形态渗透作为国家战略。2.正确认识高校意识形态工作面临的国际国内环境在国内，一些错误思潮和观点不时出现，有的以“反思改革”为名否定改革开放；有的借口现实中存在的问题攻击我们党的领导和我国社会主义制度；有的极力歪曲、丑化、否定我们的党、我们的国家、我们的军队和我国革命、建设、改革的伟大实践；有的宣传西方宪政民主，宣扬西方的价值观，等等。其目的就