新人教版小学六年级上册数学第五单元百分数的意义和写法PPT课件

生活中的百分数深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五。1985年,西部儿童入学率为百分之二十四；2005年,入学率达百分之九十二。大学生毕业生中，自己创业的达到百分之十九点三。今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。某种钙奶含钙百分之三点七。今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。某种布料含棉百分之一百。一个工厂从第一批产品中抽出500件,经检验,有490件合格。由此推算出这批产品合格的比率是，也可以写成()。5004901009810098表示什么？表示合格产品是产品总数的百分之九十八。100981009810098想一想、说一说，、、都表示什么？100171001510098表示一个数是另一个数的百分之几。结论：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。讨论：百分数表示两数之间的什么关系？应不应有单位名称？百分数应该用什么形式表示呢？（１）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用％表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。例如：百分之九十写作９０％百分之六十四写作６４％百分之一百零八点五写作１０８．５％（２）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是１００，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了．例如：７５％读作：百分之七十五．１５０％读作：百分之一百五十．０．８％读作：百分之零点八．百分数与分数的联系与区别：（１）本班女生占全班人数的４８％．（２）一根电线长米．（３）面粉重量是大米的．1009834讨论：百分数与分数有什么不同?意义不同:分数代表一个数值，也可以代表一个分率而百分数只能代表一个分率。读法不同:百分数读成百分之几，不能读成一百分之几。写法不同:分母不同:分数的分母可以是任何一个大于0的自然数，而百分数的分母规定是100。分子不同:分数的分子必须是自然数。百分数的分子可以是自然数,也可以是小数。百分数不可以约分,分数可以约分。练一练填充。下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。⑶分数()百分数()10013⑴⑵13％分数()百分数()5120％分数()百分数()1008989％判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。…………（）⑴50％吨。………………（）吨21√⑶百分数与分数的意义完全相同。…()⑷百分数的单位是1％。…………()√⑸最大百分数的是100％。………()(6)最大百分数的是100％,最小的百分数是1％。….…………………..….()(7)某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。……....（）√下面的话说的对吗?考考你!⑴某车间女职工人数占车间总人数的52％,那么男职工人数占车间总人数的()。48％⑵预计今年产量比去年增产8％,预计今年产量是去年的()。108％⑶某厂十月份原计划生产机器100台,实际生产了120台，相当于原计划的()％。120百发百中十拿九稳百里挑一一分为二百战百胜半壁江山100%90%1%50%100%50%根据成语写出相关的百分数.99%的汗水+1%的灵感成功