小升初必备语文复习资料【打印】doc

语文复习资料（六年级）六年七班王矜翰-2-五年级下册文学常识1.上联：水水山山处处明明秀秀下联：晴晴雨雨时时好好奇奇溪对谷水对山峻岭对平川在你学过的古诗中，哪些诗句符合“对偶”这一特点（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；感时花溅泪，恨别鸟惊心）2.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。-【明】解缙删繁就简三秋树，领异标新二月花。--【清】郑板桥海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。--【清】林则徐3.上联：春来花香柳绿，下联：（冬至柏翠梅红）。4.名人名联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。---《增广贤文》横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。--鲁迅五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。--毛泽东5.《送杜少府之任蜀州》是一首（送别诗），作者是（唐）代诗人（王勃）。这首诗中千古名句是(海内存知已,天涯若比邻)。王勃是初唐四杰之一，初唐四杰指初唐文学家（王勃）、（杨炯）、（卢照邻）、（骆宾王）。送别诗我们还学习了（王维）的《送元二使安西》，其中表现请你再喝一杯离别的酒，只因为向西走出了阳关，就再也碰不到像我这样的交情深厚的老友了的诗句是（劝君更进一杯酒，西出阳关无故人）；高适的《别董大》中最能体现诗人对朋友劝慰的诗句是（莫愁前路无知己，天下谁人不识君）6.我们学过唐代诗人韦应物描写黄鹂鸟的诗句是（独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣），——出自《滁州西涧》；宋代诗人苏轼描写桃花的诗句是（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知）——出自《惠崇春江晚景》；宋代诗人叶绍翁描写红杏的诗句是（春色满园关不住，一枝红杏出墙来）；——出自《游园不值》；描写春天的诗句：①宋代叶绍翁的《游园不值》中的（春色满园关不住，一枝红杏出墙来），②孟浩然的《春晓》中的（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）③白居易的《钱塘湖春行》中的（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥）④贺知章的《咏柳》中的（不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀）7.《泊船瓜洲》的作者是（宋代）诗人（王安石），这首诗中描写作者遣词精雕细琢的诗句是（春风又绿江南岸，明月何时照我还。）8.描写鸟的诗句：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐—杜甫《江畔独步寻花》双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。宋—徐俯《春游湖》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。唐—韦应物《滁州西涧》花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。宋—徐元杰《湖上》三月残花落更开，小檐日日燕飞来。宋—王令《送春》-3-9.这一次是早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。①上面这段文字出自《鸟的天堂》一课，作者是（巴金），是作者（第二次）来到“鸟的天堂”，时间是在（阳光照耀下的早晨），他见到了（众鸟飞鸣的热闹）情景。②文中写了鸟声、鸟影，让人（应接不暇）；写了鸟的形态——（大、小、花、黑）；还写了鸟的各种姿态——（叫、飞、扑）；最后，又专写了一只（画眉鸟），采用（点面结合）的方法描写了（鸟的可爱）和它们在（“天堂”）里生活的情景。这里的鸟儿（数量众多、种类繁多），生活得（自由和快乐）。不可计数．（shǔ）应接不暇．（xiá）空隙．（xì）10.《浣溪沙》的作者是（宋）（晏殊），这首词中千古名句是（无可奈何花落去，似曾相识燕归来）11.《题西林壁》的作者是（宋）代诗人（苏轼）。诗的最后两句是（不识庐山真面目，只缘身在此山中）。告诉我们的道理是（当局者迷，旁观者清）。这是一首描写庐山的诗，我还知道描写庐山的诗有（李白）的《望庐山瀑布》（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）；唐代（白居易）的《大林寺桃花》（人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开）。12.《快乐王子》选自（英）国著名童话作家（王尔德）的《快乐王子》，是一篇童话故事。我还知道安徒生的童话故事(丑小鸭)(皇帝的新装)等。13.根据意思写词语：1.田地因无人管理而长满野草。（田地荒芜）2.居住的人很少。（人烟稀少）3.形容十分担心与害怕。（提心吊胆）4.大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（挥汗成雨）5.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（摩肩接踵）6.大伙儿挥一下衣袖就是一片云。（张袂成阴）7.淮南的柑橘又大又甜。可是橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳。（淮南为橘，淮北为枳）14.《论语》是记录（孔子）和他弟子（言行）的一部书，共（20）篇。是儒家经典之一。孔子，名（丘），字（仲尼），春秋时（鲁）国人。我国古代伟大的（思想家）、（教育家）孔子被后人称为（孔圣人），孟子，名（轲）字（子舆），是（孔子）之孙孔伋的再传弟子，是战国时期（思想家）、（教育家），（儒）家学派的代表人物，被后人尊称（“亚圣”）。15.表现人的理想、道德、品质的名言富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——战国孟子大丈夫宁为玉碎，不为瓦全——北齐元景皓不为穷变节，不为贱易志。——西汉桓宽-4-六年级上文学常识重点1.《竹石》的作者是（清）代（郑燮），字（克柔）号（板桥），（清）代（画家）、（书法家）、（诗人）。《竹石》是一首（题画）诗。这首诗中常用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格的诗句是：（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。）2.《苏武牧羊》是一篇（历史典故），文中主人公是（苏武）字（子卿）。这篇文章讲述的是匈奴（单于）为了逼迫（苏武）投降，最初将他幽禁在（大窑中），（苏武）饥渴难忍，就吃（雪）和（毡毛）维生，但绝不投降。（单于）又把他流放到（北海），（苏武）还是不为所动，表现了（顽强的毅力）和（不屈的气节）。这道题还可以考：苏武牧羊这篇文章中苏武忍饥挨饿，绝不投降表现了：苏武是一个有坚贞不屈的气节、和不辱使命的信念的人，这篇文章是一首（歌词），有两处运用了对比的写法。分别是：（历尽难中难，心如铁石坚：任海枯石烂，大节不稍亏。）3.《过零丁洋》作者是（南宋）（爱国诗人）（文天祥）的作品，是他在（1279）年正月过（零丁洋）时所作，文天祥，字(履善)，号(文山)，南宋(大臣)、(文学)家。诗中概述了（自己的身世命运），表现了（慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生态度）。表达了诗人怎样的情感？这首诗中（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）一句是全诗的精华，同时也成为那些有崇高气节人的座右铭。汗青——史册。4.《示儿》的作者是（南宋）爱国诗人（陆游）临终对儿子的（遗嘱），诗中表现陆游去世前还盼望祖国统一的诗句是（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。）5.《狱中题壁》是（清）代（谭嗣同）就义前的（绝命诗）作者字（复生），号（壮飞），中国维新派（政治家、思想家）（戊戌六君子）之一。诗中表现谭嗣同高风亮节的诗句是（我自我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。）戊戌六君子：谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、康广仁（康有为的弟弟）、杨深秀。6.《自题小像》是一首（七言绝句），它是现代伟大文学家（鲁迅）青年时代的作品。鲁迅原名（周树人），字（豫才），浙江绍兴人，中国现代（文学家、思想家、革命家）。1918年，首次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话短篇小说《狂人日记》。他的著作以（小说、杂文）为主，代表作有小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文集《朝花夕拾》、《野草（散文诗集）》；杂文集《华盖集》《而已集》《热风》《坟》等。辑有《鲁迅全集》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。7.《贴春联》选自（罗广斌、杨益言）的长篇小说（红岩）第16章，（江姐）是《红岩》中的主要人物之一。8.上联：洞中才数月，世上已千年横额：扭转乾坤上联：歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅横额：极乐世界上联：看洞中依然旧景，望窗外已是新春横额：苦尽甜来上联：满园春色关不住，一枝红杏出墙横额：大地春回-5-9.写出相对应的词语天——地赤日——苍穹雷隐隐——雾蒙蒙风高秋月白——雨霁晚霞红秋——冬冯妇虎——叶公龙街泥双紫燕——课蜜几黄蜂。10.上联：东风迎新岁下联：瑞雪兆丰年上联：昨夜春风入户下联：今朝喜气盈门11.上联：雾锁山头山锁雾下联：天连水尾水连天上联：绿水本无忧，因风皱面下联：青山原不老，为雪白头12.常用的说明方法有：列数字、打比方、作比较、举例子、分类介绍、下定义。13.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安选自（唐）代著名边塞诗人（岑参）的（逢入京使）14.《卖火柴的小女孩》的作者是（丹麦）作家（安徒生）你还知道他的作品有（丑小鸭、皇帝的新装、夜莺）等。15.《凡卡》这篇小说的作者是俄国著名作家（契诃夫），这篇课文通过（凡卡给爷爷写信）这件事，反映（沙皇俄国社会中穷苦儿童的命运），揭露了（当时社会制度的黑暗）16.（冰心）奶奶在《忆读书》中给儿童写几句知道读书的九个字：(读书好，多读书，读好书)这句话包含（三）层意思，第一层意思是：（读书有好处）第二层意思是：（应多读书）第三层意思是：（读对身心发展有益的书）你能仿写一句话吗（做人好，会做人，做好人）17.《蜀相》的作者是（唐）代诗人（杜甫），这首诗的点睛之笔，也就是诗眼是（出师未捷身先死，长使英雄泪满襟）《蜀相》对于壮士未酬者，既是（颂词）又是（挽歌）。这首诗中的丞相指的是三国时期蜀国丞相（诸葛亮），后人在评价诸葛亮时经常用（鞠躬尽瘁，死而后已）这样的词语。你还知道哪些词语适合表现人尽职尽责的品质（克己奉公、兢兢业业、尽心竭力）18.《诉衷情》是（南宋）著名诗人（陆游）的一首词，这首词表现了陆游强烈的（爱国主义）情感，并抒发了他（壮志难酬）的愤慨。，课文中（当年万里觅封侯，匹马戍梁州。胡未灭，鬓先秋，泪空流。）最能表现陆游壮志难酬。我们还学过他有临终前写的一首堪称是遗嘱典范的诗是（示儿）。这首诗中最能表现陆游的爱国情怀和希望看到祖国统一的一句是（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁）。19.《菩萨蛮·书江西造口壁》这首词作者是（宋）（辛弃疾），字（幼安），号（稼轩），与（苏轼）齐名，合称（苏辛），与李清照并称（济南二安），我们还学过他描写农村平和宁静生活的词是（清平乐·村居）-6-20.《小英雄雨来》选自（管桦）的中篇同名小说，给这篇课文每一部分加小标题分别是（游泳本领高）（上夜校念书）（掩护李大叔）（与鬼子作斗争）（沉痛悼念雨来）（雨来没有死）。这篇课文中“我们——爱——自己的——祖国”这句话中破折号表示（声音的停顿）。目的在于（突出表现雨来和敌人机智勇敢地斗争，和他平时所受的教育是分不开的，是党教育的结果）“苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着”和“苇塘的芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪……”这两句话的表达特点是（前后照应）21.中国古典文学四大名著包括《西游记》（吴承恩）《水浒转》（施耐庵）《三国演义》（罗贯中）《红楼梦》（曹雪芹）：《红楼梦》原名《石头记》小学我们学习了节选自（吴承恩）著的《西游记》第一回的文章是（猴王出世），这篇文章主要表现了石猴（活泼可爱、机灵勇敢、敢作敢为）的特点。22.填动词：（食）草木，（饮）涧泉，（采）山花，（觅）树果23.给带点的字加音：猿鹤为．（wéi）伴，麋鹿为群。夜宿．(sù)石崖之下，朝．(zhāo)游峰洞之中，表示时间的词（夜宿）对（朝游），花果山福地，水帘洞洞天。(花果山)对（水帘洞）(福地)对（洞天）24.《武松打虎》节选自（施耐庵）的《水浒转》，这篇课文是按照（事情发展的先后顺序）写的，表现了武松（浑身是胆，勇武机敏）的英雄性格。《水浒转》是我国第一部（章回体白话小说）。“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。……如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话出自古典名著《水浒转》，是（宋江）称赞（武松）的一段描写，生动地勾画了（武松）（引人注目）的英雄形象，我们学过写武松的文章是