北师大版五年级数学下册《设计秋游方案》教案张华

2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题北师大版五年级数学下册《设计秋游方案》上课班级五（3）、（4）主备教师张华副备教师上课时间2015.12.30星期三教学目标知识与能力会利用已有的知识，依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案，培养学生的数学应用意识。过程与方法培养学生的数学应用意识设计合理的秋游方案。情感态度与价值观提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系教学重点利用已有的知识，依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案，培养学生的数学应用意识。教学难点提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系教具准备多媒体课件教法运用操作法、讨论法、讲解法学法指导操作法、讨论法、练习法基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt导入新课（检查预习）一导入新课师;这节课我们继续研究旅游的数学问题。板书课题：秋游方案继续看课本。激发学生的求知率初学新课（初步探究）二探究新知1、设计秋游方案师:出示第94页例题。例：61名学生到故宫和北海公园参观，请你设计合理的秋游方案？由学生回答。要求表达合理准确。（根据所列的条件，思考该怎样解决这个问题）培养学生的自主的学习习惯引导释疑（合作学习）师：问题一：你能设计出61名学生到故宫和北海公园参观合理的秋游方案？师：思考设计方案前要做好那些方面的准备？根据前面的讨论，把要做的准备工作，分工与要求写下来。学生独立完成，并说说自己的设计方案。全班进行反馈，并比较不同的方案。由学生独立完成，自己的设计方案是否合理。基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt拓展学习（深入探究）动手实验：分小组收集相关的信息，材料和数据。独立完成。老师指正。学生设计方案的灵活性怎样？当堂检测（学习诊断）三巩固练习课本上第95面2题。学生独立完成。使学生巩固所学。课堂小结（梳理归纳）（自我总结本节我学会了……今后还需努力……教师总结）由学生说一说。学生掌握知识的基本情况。作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）选用课时作业设计秋游方案设计方案前要做好那些方面的准备？根据前面的讨论，把要做的准备工作，分工与要求写下来。教学反思能根据所给出的信息大致的算出门票\车费和其它的总钱数,但对于时间的安排还不是很了解.