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我最熟悉的人家庭生活家里的亲人校园生活班级同学;校长老师;学校的门卫……社会生活街坊邻居;小店的营业员怎么写?第一自然段(略写):你熟悉的一个人,什么样子的(即外貌描写)?如:樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。1.她高高的个子,瘦瘦的。平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张樱桃小嘴。外貌描写2.我的表哥今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。幽默搞笑、热情大方、助人为乐、聪明机灵乐观开朗、热爱读书2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:“马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:爱美的妹妹、严厉的爸爸、赶时髦的奶奶等等。•第二自然段(详写):•选取能表现人物品质的一件事,把事情的经过写清楚。•(在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?•事情过程中出现什么状况?•事情结果如何?)•第三自然段(略写):•通过这件事对这个熟悉的人的认识。即写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。【作文思路点拨】1.审文题明确要求:通过一件事写一个你熟悉的人,要注意写出人物的特点。2.写之前要思考下面几个问题:这次作文要我写什么?(写人)写什么人?(写熟悉的人)写几个熟悉的人?(写一个熟悉的人)要特别注意写出这个人的什么?(写出人物的优秀品质)3.要注意抓住自己熟悉的人的某一方面的品质说说。例如:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、心中有集体……佳作欣赏拾金不昧的陈朗我们班的陈朗是个拾金不昧的好同学。一天,陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到侯老师面前,说:“侯老师,我刚才捡到一张电话卡,不知道是谁的。”“那赶快到各班去问问,看看是谁丢的。”侯老师说。陈朗拿着电话卡,一个班一个班地耐心询问,“大家看看这是谁的电话卡?”“你们班有丢电话卡的同学吗?”……就这样,陈朗一边走一边问,终于找到了电话卡的主人。当陈朗把电话卡还给三8班同学的时候,心里就像喝了蜜一样甜。陈朗这种拾金不昧的精神,非常值得我们学习。金点子:•一人•一事•一品质习作三:我熟悉的一个人第一自然段(略写):你熟悉的一个人,什么样子的(即外貌描写)?第二自然段(详写):选取能表现人物品质的一件事,把事情的经过写清楚。第三自然段(略写):夸夸这个人的品质。
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